七年级上册图形的初步认识单元检测

七年级上册《图形的初步认识》单元检测 时间70分钟 满分100分 出题人：深泽县赵八中学 邢月娈 一、精心选一选，慧眼识金！（每小题2分，共20分） 1 下图中是正方体的展开图的共有（ ） A．1个 B.2个 C.3个 D.4个 21世纪教育网 ( ) 2. 下列图形中，能够相交的是 ( ) 10分时，钟表上时针和分针的夹角为3、 在6点0 ° C.130 D.135° A.120° B.125 ）（ 4. 下列语句正确的是 的距离与点B B．线段AB是点AA．在所有连接两点的线中，直线最短BA ，得到射线．反向延长线段AB．取直线AB的中点 DC BC为折痕，A点落在E点处，．如图：把一张报纸的一角斜折过5去，使 ）＝ （ BD是∠EBM的平分线，则∠CBD B.80 ° A.85° ° D.90°C.75 ) 第5题( 0，那么乙看甲的方向是（ ）6、甲看乙的方向为北偏东30 0 000 30南偏西 C 南偏东30南偏东A 60D 60B 南偏西 7、已知线段AB=6cm，在直线AB上画线段AC=2 cm，则BC的长是（ ） A 8cm， B 4cm， C 8cm或4 cm， D 不能确定 ） 与 互余，则 与8的关系是（．如果 与 互补， ）C）以上都不对 （ （B（A）） =（D ） ．平面上有任意三点，过其中两点画直线，共可以画（9 D．无数条条或3条 B．3条 C．1A．1条 点出发，沿南A米到达点，乙也从O、甲从O点出发，沿北偏西30°走了5010 ）AOB为（ 35°方向走了80米到达B点，则∠偏东 ° D．185° C．175°A．65° B．115 分）分，共30二、耐心填一填，一锤定音！（每小题3请说明下面的三幅图分别是从哪个方向看到（如图）．讲台上放着一个圆锥和一个正方体11 的。 面从 面看到的平面图形；（3）（）从 面看到的平面图形；2）从 （1 看到的平面图形。，则线段，BC=5C三个点在同一条直线上，若线段AB=812．已知点A、B、AC=_________ ．，那么这个角的余角是13．如果一个角的补角是________150 世纪[来源:21．用一副三角板可以画的角共有__________个锐角， ________个钝角.14 °。＝ O则∠AOB＋∠DOC15、如图，将一副直角三角板叠在一起，使直角顶点重合于点 DC ABO )(15题图两站之间A、B3．乘火车从A站出发，沿途经过个车站可到达B站，那么在16 ________种不同的票价最多共有 6，17. 若要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后，相对面上两个数之和为. ，y= x= 1 3 2 )(17题图y x ????????548032901527? =____ 计算：18. ．要在墙上固定一根木条，至少要19 个钉子，根据的原理是 ，5个边长为1的立方体摆在桌子上，则露在表面部分的面积为20．如图4 4 图) 题图 (20 三、用心做一做，马到成功！ 821分）根据下列要求画图：、（（1）连接线段AB； （2）画射线OA，射线OB； （3）在线段AB上取一点C，在射线OA上取一点D （点C、D不与点A重合），画直线CD，使直线CD 与射线OB交于点E。 · · A B · O 22、（7分）如果两个角互为补角，而其中一个角比另一个角的4倍少30°，?那么这两个角是多少？ 23. （8分）如图,已知C是AB的中点,D是AC的中点,E是BC的中点. (1)若AB=18cm,求DE的长;(2)若CE=5cm,求DB的长. B ADCE ， °46°，∠EOD=280如图，点A、O、E在同一直线上，∠AOB=424．（8分） ，平分∠COEOD COB的度数 求∠CBDEAO 25．（9分）如下图，在已知角内画射线，画1条射线，图中共有 个角； 画2条射线，图中共有 个角；画3条射线，图中共有 角； 写出画n条射线所得的角的个数。 ．． 分）知识是用来为人类服务的，我们应该把它们用于有意义的方．下面26. (10 就两个情景请你作出评判．这是为什情景一：从教室到图书馆，总有少数同学不走人行道而横穿草坪， 么呢？试用所学数学知识来说明这个问题。 教 学 坪草 楼 书图 馆两旁的两个村庄，现要在河边修一个抽水站向两村l、情景二：AB是河流问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短？请在图中表示出抽水站点供水， P的位置，并说明你的理由： A l B 你赞同以上哪种做法？你认为应用数学知识为人类服务时应注意什么？