2019届高考生物二轮复习种群和群落学案全国通用

20192019 届届二轮复习二轮复习 种群和群落种群和群落学案学案 1．辨清种群数量特征之间的关系 (1)种群最基本的数量特征是种群密度，其直接影响因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率， 间接影响因素是年龄组成和性别比例，前者是通过影响出生率和死亡率影响种群密度，而后者 仅仅是通过影响出生率影响种群密度。 (2)年龄组成为稳定型的种群，其种群数量不一定保持稳定，因为出生率和死亡率还与气候、食 物等有关。此外，迁入率和迁出率也与种群数量有关。 2．辨清种群“增长速率”“增长率”与“λ 值” (1)增长率＝(末数－初数)/初数＝(Nt－N0)/N0(无单位)。“J”型曲线增长率为恒定值，“S”型曲 线增长率“逐渐下降”。 (2)增长速率＝(末数－初数)/单位时间＝(Nt－N0)/t(有单位，如个/年)。“J”型曲线增长速率一直 上升，也呈“J”型，“S”型曲线增长速率呈“钟型”。图示如下： (3)对“λ”的理解 “J”型增长的数学模型 Nt＝N0λ t中，λ 代表种群数量是一年前种群数量的倍数，而不是增长 率。当 λ1 时，种群数量增大；当 λ＝1 时，种群数量保持稳定；当 λ1 时，种群数量减小。 3．K 值的正确理解及相关应用 (1)K 值不是一成不变的： K 值会随着环境的改变而发生变化，当环境遭到破坏时， K 值会下 降；当环境条件改善时，K 值会上升。 (2)K 值和 K/2 的应用 ①对有害动物的控制：降低其生存条件(如做好粮食储存，饲养天敌等)，从而降低其 K 值。另 外，应在种群数量达到 K/2 之前进行预防或猎杀。 ②在养殖业上的应用：改善养殖条件(饲料及养殖空间等)，以提高其 K 值；应在种群数量略大 于 K/2 时进行捕捞或出栏，捕捞或出栏后的种群数量应为 K/2，因为此时的种群数量增长最快。 另外，捕捞或出栏的个体不能是年幼个体，以保持种群的年龄组成为增长型。 4．群落的结构与演替的注意事项 (1)群落的空间结构指的是群落中以种群为单位的空间配置，而非同一种群中不同个体的空间配 置，所以“竹林中的竹子整齐一致”并非群落的结构特征。 (2)每一群落都有垂直结构和水平结构，所以无论草原还是森林都有垂直结构和水平结构。 (3)群落演替过程中物种取代是一种优势取代，而非取而代之，某物种在资源利用等方面的优势 消失并不意味着该物种灭绝。 (4)群落演替类型的主要区别在于起点不同，另外一般初生演替历时漫长，而次生演替历时短， 但最终是否能够演替为森林，要看环境条件。 (5)“两看法”判断初生演替和次生演替 题组一种群的特征及数量变化 1．(2018·大连模拟)在千岛湖地区两个面积、植被、气候等环境条件相似的 A、B 两岛上对社鼠 进行种群数量调查，得到如图所示结果。已知 B 岛上另一种鼠类——青毛硕鼠的数量要明显多 于 A 岛，且 6～8 月该岛上有黄鼠狼活动。下列说法正确的是() A．两岛社鼠数量超过 50 只后均开始下降，说明环境容纳量均为 50 只 B．两岛 6 月到 7 月期间社鼠的出生率均小于死亡率 C．在 6 月之后 B 岛社鼠数量下降快的影响因素是种间竞争 D．黄鼠狼与社鼠的种间关系只存在竞争 答案B 解析两岛社鼠数量超过 50 只后均开始下降，不能维持在 50 只上下波动，可见 50 只超过了环 境容纳量，环境资源的有限导致种群数量下降，A项错误；两岛社鼠的数量在 6月到7月期间都 迅速下降，是因为 6～8 月该岛出现黄鼠狼，造成两种社鼠的出生率均小于死亡率，B 项正确； 6～8 月 B 岛上有黄鼠狼活动，在 6 月之后 B 岛社鼠数量下降快的影响因素是黄鼠狼的捕食，C 项错误；黄鼠狼与社鼠的种间关系为捕食，D 项错误。 2.下图是黄海某种鱼的种群数量增长曲线。下列相关叙述正确的是() A．a 点时组成该种群的个体全为幼年个体 B．b 点时的种群大小能够提供最大持续产量 C．c 点时该种群年龄组成为衰退型 D．d 点时该种群增长速率最大 答案B 解析曲线上各点的个体中均有不同年龄期的个体，只是比例不同而已，A项错误；b点时，种 K 群数量为，此时种群增长速率最大，若将种群数量维持在该水平上，将获得最大的持续产 2 量，B 项正确；c 点时种群数量仍在上升，则该种群年龄组成为增长型，C 项错误；d 点时种群 数量达到 K 值，出生率等于死亡率，增长速率为 0，D 项错误。 思维延伸 某地区曾做过一项实验，将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫，结果仅需 2 000 只鸭子就能把 4 000 亩地里的蝗虫进行有效控制。为研究蝗虫种群数量变化规律，该实验还建立了如图所示的 两个模型甲(箭头方向代表曲线变化趋势，标出如图所示 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ区段)、乙，判断如下 叙述： (1)影响该地区蝗虫种群密度变化的直接因素主要是出生率和死亡率(√) (2)甲图模型属于物理模型，曲线变化反映了鸭子和蝗虫间存在的负反馈调节机制(×) (3)乙图 AB 时间段，若蝗虫每天增加 3%，并呈“J”型增长，最初有 N0只，则 t 天后种群数量 为 N0·0.03t只(×) (4)若仅从甲模型分析，图中最可能代表蝗虫和鸭的 K 值的数据分别为 N3和 P3(×) (5)图丙表示引入鸭子后处于稳定状态时的两种群数量变化曲线，则 H 为蝗虫的种群数量变化， 图甲中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的种群数量变化分别与图丙中 a、b、c、d 依次对应(√) 题组二群落的结构及演替 3．研究人员调查了 A、B、C 三个群落的植物物种丰富度，结果如下图，下列分析不正确的是 () A．三个群落具有相同的物种组成 B．A 群落的植物物种丰富度最高 C．调查植物物种丰富度时可采用样方法 D．三个群落的植物都存在明显的分层现象 答案A 解析据图分析可知，三个群落的物种丰富度各不相同，因此它们的物种组成是不同的， A 错 误；根据不同群落的柱状图的高度之和可知，A 群落的植物物种丰富度最高，B 正确；调查植 物物种丰富度时可采用样方法， C 正确；三个群落的植物都分了三层，都存在明显的分层现 象，D 正确。 4．如图表示弃耕农田的群落演替情况，下列相关叙述正确的是() A．群落的演替顺序就是生物进化的顺序 B．b 阶段存在群落的水平结构，不存在垂直结构 C．从演替的过程可以看出，群落的演替就是指植物的演替 D．b 阶段为 c 阶段的群落形成创造了适宜的环境 答案D 解析生物进化的实质是种群的基因频率发生改变，而群落演替过程是优势种的替代过程，从 地衣到苔藓再到草本植物过程存在物种的迁入，所以群落的演替过程不能等同于生物进化的过 程，A 错误；b 阶段既存在群落的水平结构，也存在群落的垂直结构，B 错误；群落演替是指随 着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，包括植物、动物和微生物的变化过程，C 错误；据图分析，群落的演替过程为 a→b→c→d，每一个阶段都为后一个阶段的形成创造了适 宜的条件，D 正确。 思维延伸判断下列叙述的正误： (1)森林群落中乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构(×) (2)某种成年鱼及其幼体在水中不同水层的分布构成群落的垂直结构(×) (3)如图表示两个陆生群落的演替过程。则 a 曲线代表群落的次生演替