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2019届高考生物二轮复习种群和群落学案全国通用

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2019届高考生物二轮复习种群和群落学案全国通用

20192019 届届二轮复习二轮复习 种群和群落种群和群落学案学案 1.辨清种群数量特征之间的关系 1种群最基本的数量特征是种群密度,其直接影响因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率, 间接影响因素是年龄组成和性别比例,前者是通过影响出生率和死亡率影响种群密度,而后者 仅仅是通过影响出生率影响种群密度。 2年龄组成为稳定型的种群,其种群数量不一定保持稳定,因为出生率和死亡率还与气候、食 物等有关。此外,迁入率和迁出率也与种群数量有关。 2.辨清种群“增长速率”“增长率”与“λ 值” 1增长率=末数-初数/初数=Nt-N0/N0无单位。“J”型曲线增长率为恒定值,“S”型曲 线增长率“逐渐下降”。 2增长速率=末数-初数/单位时间=Nt-N0/t有单位,如个/年。“J”型曲线增长速率一直 上升,也呈“J”型,“S”型曲线增长速率呈“钟型”。图示如下 3对“λ”的理解 “J”型增长的数学模型 Nt=N0λ t中,λ 代表种群数量是一年前种群数量的倍数,而不是增长 率。当 λ1 时,种群数量增大;当 λ=1 时,种群数量保持稳定;当 λ1 时,种群数量减小。 3.K 值的正确理解及相关应用 1K 值不是一成不变的 K 值会随着环境的改变而发生变化,当环境遭到破坏时, K 值会下 降;当环境条件改善时,K 值会上升。 2K 值和 K/2 的应用 ①对有害动物的控制降低其生存条件如做好粮食储存,饲养天敌等,从而降低其 K 值。另 外,应在种群数量达到 K/2 之前进行预防或猎杀。 ②在养殖业上的应用改善养殖条件饲料及养殖空间等,以提高其 K 值;应在种群数量略大 于 K/2 时进行捕捞或出栏,捕捞或出栏后的种群数量应为 K/2,因为此时的种群数量增长最快。 另外,捕捞或出栏的个体不能是年幼个体,以保持种群的年龄组成为增长型。 4.群落的结构与演替的注意事项 1群落的空间结构指的是群落中以种群为单位的空间配置,而非同一种群中不同个体的空间配 置,所以“竹林中的竹子整齐一致”并非群落的结构特征。 2每一群落都有垂直结构和水平结构,所以无论草原还是森林都有垂直结构和水平结构。 3群落演替过程中物种取代是一种优势取代,而非取而代之,某物种在资源利用等方面的优势 消失并不意味着该物种灭绝。 4群落演替类型的主要区别在于起点不同,另外一般初生演替历时漫长,而次生演替历时短, 但最终是否能够演替为森林,要看环境条件。 5“两看法”判断初生演替和次生演替 题组一种群的特征及数量变化 1.2018大连模拟在千岛湖地区两个面积、植被、气候等环境条件相似的 A、B 两岛上对社鼠 进行种群数量调查,得到如图所示结果。已知 B 岛上另一种鼠类青毛硕鼠的数量要明显多 于 A 岛,且 6~8 月该岛上有黄鼠狼活动。下列说法正确的是 A.两岛社鼠数量超过 50 只后均开始下降,说明环境容纳量均为 50 只 B.两岛 6 月到 7 月期间社鼠的出生率均小于死亡率 C.在 6 月之后 B 岛社鼠数量下降快的影响因素是种间竞争 D.黄鼠狼与社鼠的种间关系只存在竞争 答案B 解析两岛社鼠数量超过 50 只后均开始下降,不能维持在 50 只上下波动,可见 50 只超过了环 境容纳量,环境资源的有限导致种群数量下降,A项错误;两岛社鼠的数量在 6月到7月期间都 迅速下降,是因为 6~8 月该岛出现黄鼠狼,造成两种社鼠的出生率均小于死亡率,B 项正确; 6~8 月 B 岛上有黄鼠狼活动,在 6 月之后 B 岛社鼠数量下降快的影响因素是黄鼠狼的捕食,C 项错误;黄鼠狼与社鼠的种间关系为捕食,D 项错误。 2.下图是黄海某种鱼的种群数量增长曲线。下列相关叙述正确的是 A.a 点时组成该种群的个体全为幼年个体 B.b 点时的种群大小能够提供最大持续产量 C.c 点时该种群年龄组成为衰退型 D.d 点时该种群增长速率最大 答案B 解析曲线上各点的个体中均有不同年龄期的个体,只是比例不同而已,A项错误;b点时,种 K 群数量为,此时种群增长速率最大,若将种群数量维持在该水平上,将获得最大的持续产 2 量,B 项正确;c 点时种群数量仍在上升,则该种群年龄组成为增长型,C 项错误;d 点时种群 数量达到 K 值,出生率等于死亡率,增长速率为 0,D 项错误。 思维延伸 某地区曾做过一项实验,将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫,结果仅需 2 000 只鸭子就能把 4 000 亩地里的蝗虫进行有效控制。为研究蝗虫种群数量变化规律,该实验还建立了如图所示的 两个模型甲箭头方向代表曲线变化趋势,标出如图所示 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ区段、乙,判断如下 叙述 1影响该地区蝗虫种群密度变化的直接因素主要是出生率和死亡率√ 2甲图模型属于物理模型,曲线变化反映了鸭子和蝗虫间存在的负反馈调节机制 3乙图 AB 时间段,若蝗虫每天增加 3,并呈“J”型增长,最初有 N0只,则 t 天后种群数量 为 N00.03t只 4若仅从甲模型分析,图中最可能代表蝗虫和鸭的 K 值的数据分别为 N3和 P3 5图丙表示引入鸭子后处于稳定状态时的两种群数量变化曲线,则 H 为蝗虫的种群数量变化, 图甲中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的种群数量变化分别与图丙中 a、b、c、d 依次对应√ 题组二群落的结构及演替 3.研究人员调查了 A、B、C 三个群落的植物物种丰富度,结果如下图,下列分析不正确的是 A.三个群落具有相同的物种组成 B.A 群落的植物物种丰富度最高 C.调查植物物种丰富度时可采用样方法 D.三个群落的植物都存在明显的分层现象 答案A 解析据图分析可知,三个群落的物种丰富度各不相同,因此它们的物种组成是不同的, A 错 误;根据不同群落的柱状图的高度之和可知,A 群落的植物物种丰富度最高,B 正确;调查植 物物种丰富度时可采用样方法, C 正确;三个群落的植物都分了三层,都存在明显的分层现 象,D 正确。 4.如图表示弃耕农田的群落演替情况,下列相关叙述正确的是 A.群落的演替顺序就是生物进化的顺序 B.b 阶段存在群落的水平结构,不存在垂直结构 C.从演替的过程可以看出,群落的演替就是指植物的演替 D.b 阶段为 c 阶段的群落形成创造了适宜的环境 答案D 解析生物进化的实质是种群的基因频率发生改变,而群落演替过程是优势种的替代过程,从 地衣到苔藓再到草本植物过程存在物种的迁入,所以群落的演替过程不能等同于生物进化的过 程,A 错误;b 阶段既存在群落的水平结构,也存在群落的垂直结构,B 错误;群落演替是指随 着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,包括植物、动物和微生物的变化过程,C 错误;据图分析,群落的演替过程为 a→b→c→d,每一个阶段都为后一个阶段的形成创造了适 宜的条件,D 正确。 思维延伸判断下列叙述的正误 1森林群落中乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构 2某种成年鱼及其幼体在水中不同水层的分布构成群落的垂直结构 3如图表示两个陆生群落的演替过程。则 a 曲线代表群落的次生演替

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