学校教研教学计划

下载后可任意编辑 学校教研教学计划 学校教研教学计划1 一、树立正确服务思想： 根据阳谷县教育局计财科xxxx年的工作计划，结合我校的具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。本着求实、创新、到位和科学的原则，全心全意地为学校广阔师生服务。 二、仔细抓好以下常规工作： 1、根据阳谷县财政局、教育局关于下达的xxxx年预算标准的通知，准确做好学校年度预算和收支计划，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据，确保实现三个增长。 2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。学期末向全体教职工汇报资金使用情况，加强财务监督。 3、加强财会人员的继续培训工作，提高财会人员业务水平，做好财务年审、换证工作。 4、协同团委搞好贫困寄宿生救助工作。 5、严格执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报各种资料。 6、严格报销手续，各种支出的原始凭证必须符合《会计基础工作法律规范》的规定及要求。报销单据必须为合法的、正式的发票。一切单据需经校长、后勤主任及经办人签字后方能验收。 7、及时完成老干科安排的养老保险、基本医疗保险收缴工作。妥善做好退休老老师的照相工作。 8、仔细执行《阳谷县财政局国有资产管理办法》，配合财产管理人员加强财产管理，新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终仔细完成清产核资工作。 9、财务人员必须按岗位责任制坚持原则，秉公办事，做出表率。 10、完成领导临时交办的其他工作。 总之，在新的学期里，我会提高自身业务操作能力，尽力做到财务管理科学化，核算法律规范化，费用控制合理化，切实体现财务管理的作用，积极完成全年的各项工作计划，为学校的健康进展而做出更大的贡献。 学校教研教学计划2 1、聚焦xxxx版新课程标准，实施老师教学能力提升工程。 要加强对xxxx版新课程标准的讨论，加强对学生学习心理、学习方法的讨论。各教研组继续组织各学科《课程标准》、《市课堂教学改革指导意见》学习。仔细总结反思课改实验中取得的经验和出现的问题，把课改的重点放到提高课堂教学效率上来。同时，结合远程研修的学习成果，开展新课标学习专题展示课活动，促进新课标理念在课堂教学中的实施。 2、教研要注意突破制约 提高课堂教学效率的瓶颈，以构建有效课堂的具体环节和操作细节为切入点，解决如课堂导入、突破重难点、作业分层布置等过程中遇到的实际困难和问题。以校内沟通课和”家长开放日”为平台，展示课堂教学讨论效果。 3、以教研组为龙头开展学科的各种特色活动。 以学科为依托，把培育学生学习力与提高课堂教学效益结合起来，做到师生的共同成长。继续以学科为主阵地，开展形式多样的学生活动，以此丰富学生的体验和实践生活，激发他们的开拓创新的潜能，提高其综合素养，满足不同学生的不同需求。语文组主要特色活动：阅读和书法活动；数学组主要特色活动：作业评比；综合组主要活动：冬季三跳竞赛、”元旦”庆祝会。各组教研组长拟定具体计划，根据计划开展各项特色活动。 4、加强老师队伍建设，促进老师专业成长 1、继续注重学科老师专业能力的提升，积极参加教研室组织的各项活动。 2、引领骨干老师追求教学风格。老师要从教学整体着眼，把讨论、教学、读书、写作结合起来。强化理论学习，自觉以先进的教育理论或教学思想为指导，教学中注意结合个人特点或教学需求选择突破口重点攻关。在教学实践中不断积累，并对个人经验进行总结归纳、抽象升华，形成个人教学风格。本学期进行教育教学论文评比一次。 学校教研教学计划3 一、指导思想 深化学习和贯彻《品德与生活》、《品德与社会》课程标准，树立以人为本的教学理念。积极转变教学观念，仔细钻研品德教材，了解教材的编排体系，围绕进一步提高课堂教学针对性和实效性这一目标，积极开展教学研讨活动，营造良好的教学研讨氛围，提高教研组老师对教材的处理能力，对教学活动的设计能力，对课堂教学的调控能力。通过一系列活动来提高老师的专业水平。 二、工作重点： 围绕“轻负优质”这一主题，开展多种形式的课堂实践活动，提升课堂教学水平，促进老师的专业成长。 三、具体措施： 1、每位老师课前研读自己所教的本册教材，制定品德教学计划，做到心中有数，并有计划有意识地进行相关资料的收集。 2、进行资源共享。老师把每次备课的教案及课件传到学校的校园网，让老师有所选择的使用。在有平行班的年级段，老师进行单元划分备课，即每一老师备一单元的课，所剩一单元进行集体探讨，这样分开与集中备课，既是对老师的适当减负，也通过“一课多磨”研讨方式来提高了老师们的对课堂教学行为的反思习惯。特别要注意教学反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐渐在反思中进步。 3、根据教研室的有关要求，要求每一位《品德与生活》、《品德与社会》的任课老师，自己学习教学杂志上的有关理论和优秀的教学方法，进一步明确课改精神，提高理论水平和课堂教学能力。 4、教学实践与科研相结合，提高教研活动质量。继续组织老师对“轻负优质”这一问题进行讨论活动。把教学科研与课堂实践结合起来，真正做到以生为本，培育学生健康的人生观。 5、重视学科育人，促进学生进展。教学面对学生的生活实际，实行丰富的、直观的、灵活的、开放的教学方式，给学生大量动手、动脑、动口的机会，使学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性进展。活动形式可以是单一的，也可以几种形式结合使用；教学活动时间的安排应灵活机动，根据主题内容，可在一课时内完成，也可以持续几课时或一段时间；可在课堂上完成，也可以与其他教育活动，如少先队活动、班队活动、节日庆祝活动等相结合，相互促进，资源共享，争做文明又奋进的“文明小海娃”，以提高品德教学的实效性。 学校教研教学计划4 根据学校的教学计划和今年区里的几项重点工作，我们理化组今年将重点做好以下几方面工作： 1.仔细学习四方区老师10条基本要求 并能以《要求》里的标准严格要求自己，争做一名合格的老师：优化上课环节，仔细贯彻落实“激情课堂”十条要求，突出主体参加、突出目标意识。仔细执行课程表和作息时间安排，充分挖掘各种教学资源；教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅，教学策略优化合理；引导和鼓舞学生的主体参加，培育学生的创新精神和实践能力，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获；尊重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的.学习环境；强化实验教学，做好课堂演示实验，开齐学生分组实验，鼓舞和引导学生进行创新实验；强化目标意识，关注不同学习层次学生的学习目标的完成情况和对学生学习目标的完成负责。 2.仔细集备 高质量的课前准备是有效提高教学质量和真正减轻学生课业负担的先决条件，所以我们会根据学校要求切实做好“四定”、“四统一”、“三步走”。根据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各