党校学习心得体会【10篇】

下载后可任意编辑 党校学习心得体会【10篇】 1.党校学习心得体会 党的各级领导干部自觉参加党校学习，仔细搞好党校学习，具有重要的意义和作用。一是对党和国家事业进展具有重要作用。党校是党的干部教育培训事业的主要力量，对保持党的先进性、增强党的战斗力、推动党和国家事业进展具有重要作用。在延安时期，毛泽东同志亲自担任中央党校校长。他明确指出，“我们办党校，就是要使我们同志的政治水平和理论水平提高一步，使我们党更加统一。”新中国成立后特别是改革开放以来，办好各级党校一直是我们党管党治党、治国理政，不断提高执政能力、推动中国特色社会主义事业的一个重要保障。党校为推动改革开放事业和中国特色社会主义事业培育了大批干部。二是对参加党校学习的领导干部的成长进步具有重要作用。领导干部抽一段时间到党校学习，有利于系统学习马克思主义，补充和丰富知识，既可“温故知新”，又可“学新知新”，进而增强本领，保持思想活力；有利于总结和提高，在工作“热运行”中获得一个“冷思考”、“踱方步”的宝贵时机，使自己的认识和工作立于新的起点；有利于相互沟通和学习，取得集思广益的效果。在党校学习过的领导干部，对这些都有切身体会，普遍感到收获很大、受益终身，把党校学习的重要作用比方为充电加油、维修保养、淬火锤炼。 2.党校学习心得体会 在长期的办学实践中，党校形成了独特的教育培训特色和优势，积聚了特有的教育资源。一是理论教育。党的理论创新每前进一步，各级党校的理论武装就跟进一步，不断推动马克思主义理论特别是马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进头脑。目前，中国特色社会主义理论体系已成为党校教学的中心内容，党校的马克思主义理论学科齐全，马克思主义理论讨论力量雄厚。二是党性教育。各级党校始终坚持把党性教育作为党校教育的首要任务。理论教育也是广义的党性教育。在专门的党性教育上，主要是抓好理想、信念、宗旨和作风教育，同时注意抓好党的优良传统和中华民族传统美德教育。三是能力教育。党校的能力培训有自己的特色和优势，即突出战略思维、辩证思维、创新思维、世界眼光等的培训。坚持抓好领导干部的能力培训，教育领导干部善于从案例教学和以往工作经验的具体“技”和“巧”中悟出宏观的“论”和“道”来，更好地掌握“总钥匙”、“总开关”。这方面，各级党校积累了丰富经验。四是知识教育。现代社会，知识更新的速度非常快。适应这种情况，各级党校晚上的知识讲座、校园网络课程等安排了不少这方面的内容。 3.党校学习心得体会 党校学习方法是党校教育特色的重要组成部分。认识和用好党校学习方法，对搞好党校学习非常必要。一是严格执行主体课教学计划。教学计划体现了党校的办学宗旨和基本要求，体现了党在一段时间内对搞好党校教学的新要求，具有刚性约束力。完成好规定动作，更好地掌握讨论现实问题的理论框架，是搞好党校学习的重要要求和基本方法。二是读书，特别是读经典、读历史。进入潜心读书的状态，养成读书的习惯，在读书中反思实践，是党校学习的又一重要要求和基本方法。读书，最重要的是研读马列经典原著。此外，还注重读历史，通过读史把数千年的兴衰成败装在心里。三是思考、沟通、切磋。学习与思考、勤学与善思是相互联系、相辅相成的。在学习过程中，需要结合自己的工作实际、思想实际思考问题。利用研讨沟通、案例分析、学员论坛和经验沟通活动，深化讨论和切磋工作经验。四是注意解决实际问题。学习的目的全在于应用。发扬理论联系实际的学风，是党校学习的根本方法。通过理论联系实际，进一步把掌握的理论转化为科学的世界观和方法理论，把学到的知识和经验转化为做好领导工作的智慧和能力，把党对领导干部的党性要求转化为高尚的品德和优良的作风。 4.党校学习心得体会 党校是对党员和党员干部进行培训、教育的学校。其任务是通过有计划地培训，提高学员用马克思主义立场、观点、方法观察和处理问题的能力；结合新的形势，提高学员的政治思想观念和科学文化水平，增强党性，进一步发挥先锋模范作用。行政学院是负责培育高中级公务员、高层次的管理人员和政策讨论人才，提供政府管理政策咨询、开展公共管理等领域理论讨论的机构。 5.党校学习心得体会 新时代、新形势要求党校建设一流干部教育培训机构，不断提高自身科研水平与教学能力，才能应对新要求、新挑战下的新任务。一是建立老师定期进修学习制度。努力提高党校老师的理论水平和教学技能是保证党校教学质量的前提条件，党校老师只有通过不间断的学习培训才不会脱离时代的轨迹。二是实行导师帮带制。组织教学经验丰富，有责任心，有耐心的老老师，在教学上给予年轻老师帮助并指出存在的问题，帮助其改正，使年轻老师快速提升教学能力。三是开发社会资源。党校应放眼社会，积极寻求在学术上有一定见解的校外专家作为学校老师，把政治立场坚定、有一定社会影响和理论基础的校外专家、学者及领导干部、专业技术人才请进党校来授课，积极组织学校老师和学员参加校外的研讨会，实现思想上的共鸣。 6.党校学习心得体会 基于此，四川省委组织部、省委党校为贯彻落实中央、省委关于改进工作作风、密切联系群众的规定，通过制定“八个不准”，法律规范干部在党校行政院校主体班培训期间的行为，切实转变学风，严格学习纪律，提升学习培训效果。“八个不准”找准了当前干部在党校和行政学院学习中存在的突出问题，以制度的形式法律规范干部在培训学习期间的行为，必将产生积极的化学反应。特别是对“违反规定者将视情节轻重进行相关处理”的要求，将促使领导干部将学习作风一项政治任务，摒弃不良风气，确保学习效果。而看似很小很简单的“八个不准”的“小规定”，必将让领导干部在党校的学习取得“大成效”。 学习是一切进步的先导，是求新求变的起点。重视学习、勤奋学习、善于学习，是我们党的优良传统和政治优势，更是我们党始终走在时代前列引领中国进展进步的决定性因素。在我党处于带领各族群众建设小康社会的重要关头，各级党员领导干部更应该以更高、更严的要求对待学习、加强学习，这不仅是安身立命之本，也是增强党性、提高本领、做好工作的重要前提，更是排在第一位的政治责任。 7.党校学习心得体会 党校是干部培训主渠道、思想建设主阵地、党性教育大熔炉，是红色学府、信仰高地，肩负着干部培训、思想引领、理论建设和决策咨询等使命，是我们党的独特优势。新时代，要充分发挥党校优势，不断把党校政治优势、组织优势、智力优势、理论优势转化为治理优势。 发挥干部培训“主渠道”优势，锻造更多高素养专业化干部队伍。聚焦理想信念坚定，培育党员干部坚定对马克思主义和共产主义的信仰，培育党员干部牢固树立“四个意识”和“四个自信”。聚焦宗旨意识，培育党员干部树立正确的权力观、政绩观和事业观，忠于党忠于人民。聚焦作风优良，培育党员干部求真务实品质，突出说实话、谋实事、出实招、求实效。聚焦清正廉洁，培育党员干部淡泊名利、心存敬畏，始终坚守共产党人的精神家园。聚焦思维能力，着力培育党员干部的战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维和底线思维和学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学进展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。在培训内容上，要突出党校主业主课，聚焦