托班音乐《小鸡出壳》的优秀教案设计

下载后可任意编辑 托班音乐《小鸡出壳》的优秀教案设计 活动目标： 1、在感受小鸡出壳的有趣景象中，初步学唱歌曲。 2、能用简单的动作表现小鸡出壳的情景，体验自我表现的欢乐。 活动准备： 场地布置、课件、母鸡头饰、小鸡头饰。 活动过程： 一、情境导入，引入的主题。 1、情景：农场里要举办舞会，跟着妈妈一起去玩一玩！（进场）草地休息。 师：今日天气真好，农场里要举办舞会了，你们想和妈妈一起去玩一玩吗？那我们出发吧！瞧！那里有一片绿色的草地，你们想坐在草地上休息一下吗？现在舞会还没有开始，那赶快找个地方休息一下吧。 2、出示母鸡妈妈叫声，猜想母鸡妈妈在干什么？ 师：听，是什么声音？哦，真的是母鸡妈妈，他在干什么啊？ 二、在探讨”小鸡出壳”的景象中，自然学唱歌曲。 1、你们喜爱蛋宝宝吗？蛋宝宝里面会变出什么呢？（小鸡） 奇怪，真奇怪，奇怪真奇怪。鸡蛋上没有小门，幼儿猜想小鸡如何出壳？ 师：你们想不想看小鸡出壳啊？ 看小鸡出壳的过程 回顾小鸡是怎么出壳的（蛋壳裂开，小鸡露出脑袋，钻出来） 歌词小结：奇怪，真奇怪，奇怪真奇怪，圆圆的蛋壳里，钻出一个小脑袋，圆圆的蛋壳里，一只小鸡钻出来。 2、母鸡妈妈说，小鸡宝宝听了好听的歌曲，就会很快从蛋壳壳里出来了，是什么好听的歌？你们想听吗？让我们一起来听一听。（试唱歌曲第一次） 3、还有许多小鸡都想出壳，我们一起唱歌给它们听，让他们快点出来，好吗？试唱第二次 小结：宝宝们帮助了小鸡，小鸡可真兴奋,你们快乐吗？对了，帮助别人是一件欢乐地事情。 4、幼儿创编小鸡露脑袋的动作。（个别创编） 师：刚才妈妈觉得小鸡露脑袋的动作真可爱，我们也一起来试一试吧！ 我们一起来做做看。(集体创想钻出小脑袋的动作) 带动作，完整歌曲表演。 师：刚才宝宝做的真好，我们也一起来做小鸡出壳的动作吧！ 三、 听音乐，用简单的身体动作表现《小鸡出壳》 1、舞会快开始了，小鸡出壳真好玩儿，我们一起来表演给小动物们。（师扮演鸡妈妈，幼儿扮演鸡宝宝） 2、介绍场景，让幼儿藏进蛋壳里。 你们会藏进蛋蛋里，让妈妈找不着吗？藏给妈妈看一看。 3、开始表演。 小动物们，我们表演得怎么样？ 四、 活动结束。 师：那我们再去表演给其他小动物看吧。