教务处学期工作总结初中范本

下载后可任意编辑 教务处学期工作总结初中范本 教务处需要制定学院课程建设规划并组织实施、沟通评估、验收和落实奖励。下面是我为您精心整理的教务处学期工作总结初中范本。 教务处学期工作总结初中范本1 新的一学期，新的机遇等待着我们，让我们以全新的理念，新颖的教学方法，宽广的胸怀，富有魅力的人格等去吸引学生，共创我校教育的辉煌。 现在将本人工作总结如下： 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，落实科学进展观，仔细贯彻市区教研室和学校关于本学期教学工作要求，扎实做好教学管理工作，提高教学质量。 二、主要工作 (一)全面推动高效课堂建设 1.宣传发动，统一思想，进一步提高全体老师的认识，明确高效课堂的实质和内涵。 2.全面落实群众备课制度，建立各学科公共电子邮箱，汇总教案，资源共享。 3.开展校级高效课堂达标活动，确保20%以上老师达标。 4.发挥我校高效课堂基地辐射和引导作用，组织开展听课评课活动。 5.开展现代教育手段与课堂教学主题教学讨论周。 (二)仔细抓好毕业班工作 1.开学初组织召开毕业班教学工作会议，分析上学期期末考试成绩，明确下阶段毕业班工作思路和时间安排。 2.组织好各项模拟考试，尤其是与外校联考工作，及时分析。 3.细致开展中考报名等各项工作 (三)加强教研工作，促进老师专业成长 1.抓好教研组的建设，制定教研组以及教研组长管理与考核办法，提高学校教研工作的实效性 2.组织老师开展立足教学实际的微课题讨论，努力构建学习型老师队伍。做好校级课题中期管理与结题工作。 3.建立学校名师工作站，加快培育青年骨干老师。 (四)细致抓好教学常规，不断提升教学质量 1.完善教学常规管理工作，仔细检查老师备课、上课、作业批改的状况，法律规范布置作业，努力减轻学生的课业负担。 2.仔细做好阶段性检测及教学质量分析工作，以月考、期末文化素养检测为抓手，强化质量意识，及时发现并修正教学中的不足之处。 3.继续开展学生以及家长评教活动，倾听家长和学生对教学工作的意见与推举，提高教学管理工作的针对性与有效性。 4.加强实验室的管理，明确职责，充分利用现有实验条件，按要求开足实验，提高学生的操作潜力。 5.加强艺术教育，落实《学校体育卫生工作条例》，保证学生身心健康进展。加强体育大课间的组织指导工作，突出学校体育进展特色。 6.做好学籍管理工作。整理教导处教学档案并移交学校办公室。 (五)加强校本课程的讨论与管理 1、在原有基础上，进一步突出课程的校本性，突出做好跆拳道、合唱、书法、吟诗等校本课程。 2、加强校本课程的管理。对校本课程的计划、教案、考勤、效果等各方面进行法律规范管理。 教务处学期工作总结初中范本2 繁忙与琐碎中，在激情与期待中，在努力与探究中，结束了本20 xx春期工作。在学校领导的指导下，在全体师生的共同努力下，面对任务重、要求高、压力大的困难，坚持以转变观念、注重实效为指导思想，仔细贯彻以质量为生命线，在法律规范中求进展的进展策略，积极推动教学管理与课程改革，努力实现教学目标，本着求真、务实的精神，坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心，以教育科研为抓手，以巩固两基为突破口，扎实开展教导处工作。继续提倡观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致法律规范的理念，进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质量。反思才会进步，总结才会提高，现对本学期教导处工作作如下总结： 一、法律规范课程设置，推动课程改革 1、继续仔细学习领悟《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神以及各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化各科教学过程。 2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教育教学任务。 3、结合我校实际情况，严格执行新课程标准，继续加强初中部老师课程的教学与管理，综合学校实际，配合教科室开展新课程模式的探究与体验，切实注重学生的感受和体验。 二、狠抓常规管理，提高教学效益 1、加强常规检查的力度，搞好教学常规反馈工作。本学期教导处进一步完善教学常规检查评价制度，建立教学环节月检查制度和教学常规反馈制度。同时加强了随堂听课的力度。本学期，各学科组加强对每个老师的随堂听课，改变以前课前通知，老师精心准备，课后不加思索的情况。这样，有利于加强老师对教材的钻研，仔细上好每一堂课，课后进行教学反思。并且通过这种形式对老师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价，仔细落实学校制定的《十直中学老师学习工作考勤制度及有关要求》。 2、向课堂教学要质量。提高课堂效率，坚持向课堂要效益，努力备好每一节课，上好每一堂课。课堂教学作为教学的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生情感、态度价值观的培育。具体要求如下： A、精细备课，让每一节课充实。教案是老师实施教学的方案，因此要求每位老师仔细讨论教材，进行充分备课，教案的整体设计要美观大方，书写工整。严格按教委、教育管理中心的要求法律规范老师的备课。 B、严实上课，让每一位学生都有收获。 课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个老师都应严格要求自己，充分利用40分钟，仔细上好每一节课。教导处对老师上课具体要求如下： (1)、教学目标明确：要根据教学目标安排好教学的各个环节。教学环节清楚，步骤合理，能体现教学的重点，使每节课的教学目的和要求既符合课程标准精神，又切合学生实际。 (2)、教学内容正确：讲解教学内容，要注意科学性和严密性。对每一个概念、定义的表述，对所有定理、定律的论证以及对例题的讲解，都要准确无误。 (3)、渗透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有机地贯穿在各科教学之中，真正做到既教书，又育人。 (4)、改革教学方法。注意启发学生思维，注意讲练结合，要贯彻老师为主导，学生为主体的原则。开展师生双边活动，调动学生学习的积极性和主动性。培育学生的实践能力和创新意识。 (5)、教学手段现代化，充分发挥各种现代化教学设施的作用。 (6)、掌握教学基本功。老师要努力提高自己的演讲、解题示范、实际操作，使用教具等方面的能力。 ①教学语言准确、法律规范、简练生动，尽量用普通话讲课; ②板书正确工整，清楚精练，布局合理，体现讲课重点和过程; ③教态亲切自然，能贴近学生心理。 (7)、严格上课常规。 ①老师应在上课前3分钟预备时进入教室，目视学生做好上课准备;体育课、实验课、音乐课、微机课等要提前5分钟组织学生整队前往相应地点。 ②按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂，不得提前下课，严禁课堂接打手机。眼保健操时，当堂课老师在做眼保健操时不能离开，督促学生做好眼保健操。 ③严格要求学生，维持好课堂纪律，上课、下课学生起立时动作要整