职业道德个人心得体会1000字

下载后可任意编辑 职业道德个人心得体会1000字 #职业道德心得体会1# 作为一线年轻老师，学习完《中小学老师职业道德法律规范》，感到任重道远。老法律规范共八条，新法律规范已精简成现在的六条，但是内容更为充实，体现了老师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”和“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。 作为工作在教育岗位上年轻老师，应如何去体现职业道德法律规范的基本要求呢?我们认为首先要“心系教育，具有为教育献身的精神”。 从历史进展长河看，老师是人类文明的传播者，是社会进步的桥梁和纽带，人类的文明进展源远流长，但假如没有老师，他就会断线，就会枯竭;人类的社会生活代代相传，但假如没有老师，它就会陷入愚昧，陷入野蛮。正是老师平凡的工作，连接着老一辈和新一代，连接着人类的过去和未来。从个人成长的命运看，老师又是人生幸福的缔造者和操纵者，老师从事的职业是崇高的、神圣的。但老师职业劳动的特点，又决定了老师工作的平平凡凡，琐琐碎碎，默默无闻。老师没有令人艳羡的财宝和权力，没有显赫的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。 自然，作为人民老师，这就必须把国家和人民的利益放在首位，必须热爱和忠诚于人民的教育事业，必须具有把自己的全部才华、知识，青春和生命奉献给这一事业的信念、决心和勇气。正因为如此，人们一提起老师，才把他与园丁、人梯、铺路石联系在一起，这既是对老师工作极为崇高、极为重要的肯定，也是对老师工作提出的更高要求和目标。应该说，老师劳动的本质特征在于奉献，师德的精髓也在于奉献。 其次是“把爱撒向学生”。教育事业的基本任务是育人，教育事业中最基本的人际关系是师生关系。因此，一个老师对人民教育事业的热爱、忠诚和献身精神，只有通过热爱学生，教书育人的具体行动才能体现出来。 苏联教育家苏霍姆林斯基说过：”教育是人和人心灵上最微妙的相互接触。”他用诗一般的语言十分确切地指明了老师对学生施加影响的方式和途径。他还说，“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。这一点自己也深有体会，爱自己所从事的事业，爱自己所教的学生。这里需要说明的是，老师对学生的爱，不是属于亲缘关系，不是出于个人需求，而是来源于对教育事业的深刻理解和高度责任感，这是一种特别的、充满科学的、普遍持久而又深厚的爱。这种爱具体表现为老师对学生特有的一种亲近感、期望感和献身的热忱。这种爱可以为学生的健康成长制造良好的环境和氛围，可以在师生之间架起心灵上相互沟通的桥梁，可以转化学生自身学习和进步的内在动力。正像一位同事所说：“有时自身感到很疲乏，当一走进教室见了自己的学生，不知从什么地方那个劲儿就上来了。” 我们认为这就是一种爱的力量，有了这种爱，什么金钱、享乐将会被抛于九霄云外。教育是爱的教育，没有对学生的爱就没有真正成功的教育。就不可能建立起师生之间平等、和谐、融洽的关系，获得学生的信任，赢得学生的支持，提高教育和教学的成效。 其三要做到“细微之处树榜样”。一名优秀的人民老师，除了忠于事业，关怀热爱学生之外，还必须自觉地高标准地去塑造自己。教育家夸美纽斯指出：“老师的任务是用自己和榜样教育学生。”也就是说，身正方能影子不斜。特别是小学老师，在学生的心目中，老师是智慧的象征和人格的化身，老师的言行就是道德标准，老师的思想、言行、作风和品质，每时每刻都在影响着学生，对学生起着潜移默化的作用。所以要以身作则，为人师表，要求学生做到的自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先不做。学校无小事，处处是教育，学高为师，身正为范，欲正人先正己。同时作为一名老师，就努力使自己得到全面的进展，努力形成一种健康、完好的、和谐的人格：德才兼备，言行一致，不拘小节，聪慧过人，举止稳重等等。 总之，从事了老师职业，就意味着我们整个人生航程始终面临着人格上的挑战。特别在新的历史时期，作为一名老师，一定要时刻铭记自己的职业道德，工作中履行职业道德，才真正称得起是一名老师。 #职业道德心得体会2# 在骨干老师网络培训中我选学了〈老师职业道德〉这一科。因为我认为做为一名合格的老师必须遵守一定的行为规则，因为老师从事的是培育人的工作，老师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说老师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把老师当成自己的榜样。通过这段时间《老师职业道德》的学习，让我更加深刻的了解了：作为一名老师，必须具备一定的思想政治素养、科学文化素养、能力素养、教育理论素养、身心素养、风度仪表等，同时更要具备老师职业道德素养。那么，我们首先要回顾老师职业的根本职责是教书育人。这就要求我们要有较高的科学文化素养和能力素养。因此，我们要不断的加强学习，不断的给自己充电，在实践中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断提高。真正做到有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新奇知识来充实自己，以适应时代进展需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，老师必须要常常的读书学习。 学校是读书的场所，是书籍的王国，真正的老师必定是一个读书爱好者。老师的读书习惯会影响学生。把每一个学生都领进书籍世界，培育对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于老师。不管老师读书难的理由有千万条，但每个老师自己应该清楚，作为老师，必须要坚持读书。假如我们只满足于现状，不思进取，在时代不断进展的条件下，就会逐渐被社会所淘汰。 同时，老师还应爱岗敬业，尽职尽责。在这里更应突出体现爱心、耐心、细心，因为这里的孩子更需要细心呵护，更需要爱的温暖。因为师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到老师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果;再次，老师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，凡是要求学生不做的事，自己坚决不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍;而作为一种道德导向，爱岗敬业、尽职尽责的基本精神就在于奉献。我们要正确处理个人利益和集体利益的矛盾，一切以学校事业的进展为重。 总之，师德是老师最重要的素养，是老师的灵魂。而今日我要在这里说的是既然选择了这一职业，就不要后悔，选择了就快乐欢乐的面对我们的职业，我们身边的每一个孩子们，选择了，就要爱我的职业，爱我的学生，在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳，所以说，我选择，我无悔。因为我爱我的孩子们，爱他们的天真、活泼、聪慧;爱他们的纯洁、漂亮与善良。 #职业道德心得体会3# 学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是法律规范我们公路行业的职业道德行为和提高从事公路行业人员素养，加强公路事业的建设进展，因此，就必须以公路行业的职业道德作为从事公路人员提高职业素养的内在要求。要从内心地自觉地树立公路行业职业道德观念和法律规范自身的职业道德行为。我们既然选择了从事公路行业这个岗位，就要摆正自己的位置，热爱公路事业。俗话说“三百六十行，行行出状元”，通过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得成功，只有热爱公路工作，尊重公路职业，才能献身于公路事业