职业指导教学计划

目录 一、职业指导教学计划 二、职业指导教学大纲 湖南城建职业技术学院 学学 期期 授授 课课 计计 划划 2008年度下学期 专业班级：学院各系 06 级毕业班 课程名称：职业指导 任课教师：唐飞云等 工作系部：思政课部 2008 年 8 月 29日 湖南城建职业技术学院授课计划 课程名称 开设安排 教学周数 职业指导课程性质考查考核方式 考查 共 1 学期，第 1学期教材及版本大学生职业生涯规划与就业指导教程 8总学时数21 理论课程章模拟面试 8实践教学项目 节 理论教学学5 周学时数2总学分116实践教学学时 时 这些班级系五年制的，系初中毕业后直接升入大专就读。学习情况总体较三年制 学生 差，日常纪律也较好，由于学生在以前的学习过程中涉及的就业方面的教育较少，此 基础 次开课对学生了解和掌握相关的就业与创业知识、求职择业、面试技巧能起积极的作 特点 用。 分析 第一专题 职业生涯规划设计指导 第二专题 求职指导 第三专题 就业形势与政策指导 教学 第四专题 职业素质指导 计划 第五专题 自荐和面试指导 、第六专题 笔试与技巧考核 教学 第七专题 社会化定向指导 目标 第八专题 自主创业指导 使学生了解就业形势、更新就业观念，能对职业或人生进行很好地规划，同时掌 握求职择业、创业相关技巧，在就业中能进行自我权益保护，较快适应工作岗位。 内容取舍 说明 鉴于课程课时的限制和学生就业过程中相关知识的需要只安排以上专题。 教研室 审核 教学系部教务处主管院长 此表一式四份，任课教师、教研室、系部、教务处各留一份。 湖南城建职业技术学院授课计划进程表 课时 周次 顺序 1 2 3 4 5 6 7 8 1—2 3—4 5—6 7—8 9—10 ll—12 13—14 15—16 第一专题 第二专题 第三专题 第四专题 第五专题 第六专题 第七专题 第八专题 完成 章节教学内容及教学要求 职业生涯规划设计指导 求职指导 就业形势与政策指导 职业素质指导 自荐和面试指导 笔试与维权 社会化定向指导 自主创业指导 课型作业 情况 思政课 思政课 思政课 思政课 思政课 思政课 思政课 思政课 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 17—18 19—20 21—22 23—24 25—26 27—28 29—30 31—32 33—34 35—36 37—38 39—40 4l一42 43—44 45—46 47—48 49—50 湖南城建职业技术学院授课计划进程表 课时 周次 顺序 5l一52 完成 章节教学内容及教学要求课型作业 情况 53—54 55—56 57—58 59—60 61—62 63—64 65—66 67—68 69—70 71—72 73—74 75—76 77—78 79—80 8l一82 83—84 85—86 87—88 89—90 91—92 93—94 95—96 97--98 备注完成率100%100% 湖南城建职业技术学院湖南城建职业技术学院 高职大学生就业指导课高职大学生就业指导课 教学大纲教学大纲（试行） 根据教育部 《关于进一步深化教育改革， 促进高校毕业生就业工作的若干意 见》 （教字[2003]6 号文件）和湖南省教育厅《关于进一步加强普通大中专学校 学生就业指导工作的通知》 （湘教发[2004]73 号文件）中关于开设毕业生就业指 导课的有关规定，我院从 2005 年开始，把大学生就业指导课作为一门必修课， 共 21 学时（其中实践教学 5 学时）记 1 学分，正式纳入学校正常教学计划，在 毕业生中开设。目的是通过系统教学活动，使毕业生熟悉国家、地方的就业政策 和法规， 具备一定的获取就业信息及正确分析当前就业形势的技能，同时树立正 确的择业观， 掌握正确的求职方法与技巧，顺利实现就业并不断提高我院的就业 率。 一、教学目的、课时及内容安排一、教学目的、课时及内容安排 第一专题第一专题 职业生涯规划设计指导职业生涯规划设计指导 教学目的要求教学目的要求 使学生了解新时期的就业观念，掌握职业生涯的设计和规划，重点掌握职业 的自我认识与自我决策。从而帮助学生树立正确的职业价值观，树立现代的竞争 观，树立自强自立、多元、多形式的就业观；指导学生掌握职业生涯规划与设计 的步骤，影响职业生涯规划和设计的因素，职业生涯设计中常见的问题；引导学 生实事求是地自我认识和自我评价，坚持正确的择业原则，科学地把握择业决策 的程序，设计好自己的生活道路。从而不断提高学生的就业率和就业质量。 学时安排学时安排：2 学时 内容提要内容提要 1、职业及其产生与发展 2、现在职业的发展前景 3、职业生涯设计的目的及职业生涯的阶段 4、职业生涯设计的准则 5、职业生涯规划设计常见的误区 6、职业生涯发展技巧 思考题：思考题： 1、什么是职业生涯？ 2、职业生涯有那些阶段？ 3、如何进行职业生涯设计？ 第二专题第二专题 求职指导求职指导 教学目的要求教学目的要求 使学生了解和掌握如何进行求职，有哪些途径、技巧可以采用，如何收集所 需的就业信息、 如何筛选和利用已有的就业信息。从而使学生在求职路上游刃有 余，少走弯路，达到顺利求职择业的目的。 学时安排：学时安排：2 学时 内容提要内容提要 1、用人单位基本介绍 2、常用的求职方式 3、收集就业信息的途径 4、求职信息的分析与利用 思考题思考题： 1、常见的求职方式有哪些？ 2、如何利用已有的就业信息？ 第三专题第三专题 就业形势和政策指导就业形势和政策指导 教学目的要求教学目的要求 使学生了解当前的就业政策、法规，了解就业的一般程序，重点掌握当前大 学毕业生的就业形势及国家对毕业生就业的相关规定、就业的优惠政策、各地接 收毕业生的有关规定等，顺利实现就业。 学时安排学时安排：2 学时 内容提要内容提要 1、我国大中专毕业生的就业形势 2、当前就业形势的利弊分析 3、国家关于毕业生的有关政策、法规 4、毕业生在就业过程中如何做好准备 思考题：思考题： 1、谈谈你对当前就业形势的看法。 2、当前国家对毕业生就业有哪些重要规定，请列举 2 项？ 第四专题第四专题 职业素质指导职业素质指导 教学目的要求教学目的要求 使学生了解当前就业所具备哪些基本素质， 如何为今后就业或择业不断培养 或提高自身的职业素质 学时安排学时安排：2 学时 内容提要内容提要 1、当前企业青睐的人才 2、建立合理的知识结构 3、职业资格证书制度和就业准入 4、职业道德，从业之魂 思考题：思考题： 1、什么是职业资格证书制度 2、你所知道的职业道德是什么？ 第五专题第五专题 自荐和面试指导自荐和面试指导 教学目的要求教学目的要求 使学生掌握求职材料准备的基本要求， 重点掌握自荐的方式和技巧、面试的 礼仪和技巧。从而帮助学生制作高质量的求职简历，学会如何推销自己，达到顺 利就业的目的。 学时安排学时安排：2 学时 内容提要内容提要 1、自荐的类型 2、如何写自荐信 3、如何制作简历 4、面试的准备、礼仪面试的有关技巧 思考题思考题： 1、如何准备自荐材料？ 2、如何参加面试？ 第六专题第六专题 笔试与维权指导笔试与维权指导 教学