理想信念教育活动记录教学提纲

理想信念教育 录 动记活 精品资料 理想信念教育活动记录理想信念教育活动记录 20162016 年年 9 9 月月 赵华杰赵华杰 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2 精品资料 理想信念教育活动记录理想信念教育活动记录 地点 主持人 参加人员 一、理想信念教育的指导思想 二、学校开展理想教育活动的重要意义。 三、明确理想教育的目标。 四、成立理想信念教育活动的小组。 五、分配理想信念教育培养任务。 六、安排下一步具体工作。 教室 李佳怡 所有成员 内 容 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3 精品资料 理想信念教育活动记录理想信念教育活动记录 地点 主持人 参加人员 一、意义宗旨：意义宗旨： 贯彻落实党的教育方针，进一步 加强中学生的思想道德建设 二、方法途径：、方法途径： 把理想信念教育纳入 “民族精 神代代传”系列教育活动之中；在课堂教学中有机 教室 玲珑 全体成员 内 渗透理想信念教育；充分发挥体验教育的作用；开 展学生喜文乐见、生动活泼的艺术形式，寓教于 乐。 三、活动过程：活动过程：“知”理想——讲解感知阶段； “谈”理想——深刻理解阶段；（三） “树”理想—— 树立理想阶段 四、活动表彰四、活动表彰 评选活动中表现突出的学生 容 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4 精品资料 理想信念教育活动记录理想信念教育活动记录 地点 主持人 参加人员 一一、活动背景：柴可夫就曾经说过：“名人成就在于 信念的大小。”可见理想信念对人的影响是极其重大的 教室 班长 全体成员 内 二、实施过程 （一）、宣传发动大造声势：用校园广播、标语、宣 传栏、黑板报等形式 （二）、深入学习了解内涵 1、班级开展“理论集中学习和大讨论”活动 2、班级开展“树立理想、建立信念”活动。 3、树立典型，及时表彰。 容 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5 精品资料 理想信念教育活动记录理想信念教育活动记录 地点 主持人 参加人员 一、指导思想：遵循青少年学生思想品德形 成的规律和社会发展的要求，根据德育工作的总体 目标科学地规划各教育阶段的具体内容 二、工作目标；逐渐使每位孩子都具有远大 的理想坚定的信念，促进校风、班风、学风发生较 大改变，同时也逐渐提高我校学生的自身素质 三、中学生理想信念培养的原则 1、科学性原则 2、统一性原则 3、循序渐进的原则 4、反复性原则 四、方法步骤和主要任务 9 月份：读书学习阶段，培养学生的理想信 念。 教室 班长 全体师生 内 容 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6 精品资料 理想信念教育活动记录理想信念教育活动记录 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7 2016.32016.3——2016.72016.7 赵华杰赵华杰 精品资料 理想信念教育活动记录理想信念教育活动记录 2015.92015.9——2016.12016.1 赵华杰赵华杰 理想信念教育活动记录理想信念教育活动记录 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢8 精品资料 地点 主持人 参加人员 一、理想信念教育的指导思想 二、学校开展理想教育活动的重要意义。 三、明确理想教育的目标。 四、成立理想信念教育活动的小组。 五、分配理想信念教育培养任务。 六、安排下一步具体工作。 教室 李佳怡 所有成员 内 容 理想信念教育活动记录理想信念教育活动记录 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢9 精品资料 地点 主持人 参加人员 教室 玲珑 全体成员 一、意义宗旨：意义宗旨： 贯彻落实党的教育方针，进一步 加强中学生的思想道德建设 二、方法途径：、方法途径： 把理想信念教育纳入 “民族精 神代代传”系列教育活动之中；在课堂教学中有机 内 渗透理想信念教育；充分发挥体验教育的作用；开 展学生喜文乐见、生动活泼的艺术形式，寓教于 乐。 三、活动过程：活动过程：“知”理想——讲解感知阶段； “谈”理想——深刻理解阶段；（三） “树”理想—— 树立理想阶段 四、活动表彰四、活动表彰 评选活动中表现突出的学生 容 理想信念教育活动记录理想信念教育活动记录 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢10 精品资料 地点 主持人 参加人员 教室 班长 全体成员 一一、活动背景：柴可夫就曾经说过：“名人成就在于 信念的大小。”可见理想信念对人的影响是极其重大的 内 二、实施过程 （一）、宣传发动大造声势：用校园广播、标语、宣 传栏、黑板报等形式 （二）、深入学习了解内涵 1、班级开展“理论集中学习和大讨论”活动 2、班级开展“树立理想、建立信念”活动。 3、树立典型，及时表彰。 容 理想信念教育活动记录理想信念教育活动记录 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢11 精品资料 地点 主持人 参加人员 教室 班长 全体师生 内 容 一、指导思想：遵循青少年学生思想品德形 成的规律和社会发展的要求，根据德育工作的总体 目标科学地规划各教育阶段的具体内容 二、工作目标；逐渐使每位孩子都具有远大 的理想坚定的信念，促进校风、班风、学风发生较 大改变，同时也逐渐提高我校学生的自身素质 三、中学生理想信念培养的原则 1、科学性原则 2、统一性原则 3、循序渐进的原则 4、反复性原则 四、方法步骤和主要任务 9 月份：读书学习阶段，培养学生的理想信 念。 理想信念教育活动记录理想信念教育活动记录 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢12 精品资料 地点 主持人 参加人员 教室 李佳怡 所有成员 内 一、理想信念教育的指导思想 二、学校开展理想教育活动的重要意义。 三、明确理想教育的目标。 四、成立理想信念教育活动的小组。 五、分配理想信念教育培养任务。 六、安排下一步具体工作。 容 理想信念教育活动记录理想信念教育活动记录 地点 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢13 教室 精品资料 主持人 参加人员 玲珑 全体成员 一、意义宗旨：意义宗旨： 贯彻落实党的教育方针，进一步 加强中学生的思想道德建设 二、方法途径：、方法途径： 把理想信念教育纳入 “民族精 神代代传”系列教育活动之中；在课堂教学中有机 内 渗透理想信念教育；充分发挥体验教育的作用；开 展学生喜文乐见、生动活泼的艺术形式，寓教于 乐。 三、活动过程：活动过程：“知”理想——讲解感知阶段； “谈”理想——深刻理解阶段；（三） “树”理想—— 树立理想阶段 四、活动表彰四、活动表彰 评选活动中表现突出的学生 容 理想信念教育活动记录理想信念教育活动记录 地点 主持人 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢14 教室 班长 精品资料 参加人员 全体成员 一一、活动背景：柴可夫就曾经说过：“名人成就在于 信念的大小。”可见理想信念对人的影响是极其重大的 内 二、实施过程 （一）、宣传发动大造声势：用校园广播、标语、宣 传栏、黑板报等形式 （二）、深入学习了解内涵 1、班级开展“理论集中学习和大讨论”活动 2、班级开展“树立理想、建立信念”活动。 3、树立典型，及时表彰。 容 理想信念教育活动记录理想信念教育活动记录 地点 主持人 参加人员 教室 班长 全体师生 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢15 精品资