小学生开学的发言稿

下载后可任意编辑 小学生开学的发言稿 小学生开学的发言稿1尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们： 大家好!我是五四班的刘雨嘉。能够代表全体同学在这里发言，我感到非常荣幸。在金色九月，这个收获的季节，我们又回到了这美丽的校园，迎来了紧张而又欢乐的新学期。我们欢聚一堂，共享这美好的时间。就在今日，又有五百多名小弟弟小妹妹加入我们中间，在这里我代表全体同学对一年级小同学的到来表示热烈的欢迎! 轻风锁不住流云，流云带走了岁月。转眼间，我们又进入了新学期紧张的学习中，新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要法律规范自己的行为，用《小学生日常行为法律规范》来指导自己的言行，使自己更加文明;我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人;我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能;新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。 同学们是尊敬的老师使我从一个懵懂的儿童变成了品学兼优的少年。让我们从现在开始，用百倍的热情投入到学习生活中去，以优异的成绩回报老师、回报父母，回报学校。我信任这也是我们全体学生的共同心声! 最后我衷心的祝福同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩! 谢谢大家! 小学生开学的发言稿2尊敬的领导、老师、亲爱的同学： 秋季，阶段散发香气，度过愉快的暑假，今日，我们迎来新学年，美丽的校园因你们的到来而更加生机勃勃。代表全校老师，欢迎一年级新生加入宰牛这个温暖的大家庭。欢迎其他同学回到学校。新学期，对同学们来说，就像你们刚刚收到的新书一样，散发着墨水的清香，一切都是崭新的。目前还不知道这本奇异的书里包含着什么奇妙有趣的故事，但为了能很好地阅读这本奇妙诡异的书，开学前老师们都在做细致的准备。所有老师都期待你们健康成长，变得更加懂事。同学们，新学年紧张的学习生活从今日开始。准备好了吗？ 同学们，学习虽然紧张又累，但还是无比幸福。学校为我们制造了优秀的学习条件和环境，有老师细心的教育和指导。只要我们每一个同学努力，你们一定能成为德智体美劳全面进展的人。这不仅家长信任你，老师也会更信任你。 拿出你的勇气和斗志，不辜负自己，不辜负学校，不辜负父母，不辜负祖国的未来！斋是我们共同的家，在这个家里，我们每个老师都有责任共同管理来自四面八方的你们组成的这个特别的大家庭，有能力为母校的进展做出贡献。 亲爱的同学们，在这样朝气蓬勃的新学期里，希望你们和我们学校一起成长和进展，用自己的实际行动来证明：从现在开始，我们一定会做得更好！“雄观满道真的像铁一样，现在从头到尾都在前进。”祝大家新学期有新的目标，新的进展，新的收获。 最后，祝同学们学习进步，万事如意。谢谢大家！ 小学生开学的发言稿3尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家下午好！ 我们告辞了愉快的暑假生活，松驰的神经又要绷紧了，学校的铃声又将在清晨奏响。 今日，我们全体师生，一起迎来了新学期的第一次隆重聚会。沉静了近60多天的校园，因为有了我们的返校又变得生机勃勃，充满朝气。 回顾上个学期，我们播种过希望，也曾有过收获，同学们在各项活动中取得了不错的成绩。值此机会，我先向一直在辛勤工作的全体老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢!再向努力学习并取得进步的全体同学们表示真诚的祝贺!同时也衷心祝福我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的进展。 新学期，新目标，新希望，在此我也对同学们在学习上提几点希望： 一、同学们要明确学习目标，树立远大的理想。 作为一名学生，同学们最主要的任务就是学习。具体来说就是要做好学习计划，合理地分配好学习时间，将目标落实为平常一点一滴的积累。 二、同学们一定要有正确的学习态度。 态度决定一切。 上学期期末考试，我们学校成绩在原有的基础上有了新的提高，四年级学生在县级统考中取得了优异的成绩。但是在我们同学当中也有一部分同学，他们不能主动学习，上课时爱讲话，搞小动作，不爱做练习，家庭作业要么不做、要么照抄别人的，要知道，这些做法是错误的，是害人的。明白？ 三、学习要讲求学习方法，提高学习效率。 方法得当，会事半功倍。 1、向40分钟要效益。课堂上必须专心听讲，按老师的教学步骤去做。课上仔细听讲的同学，必将会取得优异的成绩，假如说你目前的学习不太好，那你更应在课堂里静下心来好好上课，那样你每节课都会有些收获。 2、遇到不明白的问题要多问。现在，同学们在学习上有一个最大的缺点就 是不爱思考问题，不爱问问题，不爱问为什么，会的不问，不会的也不问，还没有养成勤思多问的良好习惯。因此，我希望从现在开始，在班里、办公室里能见到同学们向同学、向老师请教的情景，能见到同学们埋头苦学、刻苦钻研的身影，能看见同学们清晨背书的身影、听见你们朗朗的读书声。 3、在学习方法上，同学们要做到“三先三后”。 这“三先三后”就是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这样能极大地培育我们的自学能力、独立思考和解决问题的能力。这种能力一旦形成，学习的被动局面就会改变，学习成绩也就会上升。 4、我们要善于总结经验教训。 对于考试，我们首先要摆正心态，要考出自己的真实成绩，对自己前一段时间的学习情况做出真实的反馈，以便更好的调整自己的学习方法。考后不要只注重试卷的分数，要仔细分析自己的错题是因为什么错的，是掌握不扎实，是粗心，还是别的什么原因，做到同样的错误不犯第二次。 四、学习习惯 （一）课前预习习惯 1、课前预习课程，每天晚上和上课前，都要将要学习的课程做简要预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。 2、自学时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料等方法寻找答案，也可以向同学、家长问询，仍然没有解决的问题要标记，以便在课堂上有重点地学习。 3、习时要精力集中，培育自己一丝不苟的学习习惯。 （二）课堂学习习惯 1、课前将课本、练习本、文具盒及其他学习材料准备好。静坐看书，等候老师上课。 2、学会正确地使用铅笔或钢笔，掌握正确的书写姿势，注意用笔卫生。 3、课堂上仔细接受老师指导，真正做学习的主人，全身心地投入学习。 4、课堂上培育对多门学科的兴趣，尤其是语文、数学、英语、体育等学科。 5、积极踊跃发言，敢于提出自己的不同见解，说话完整，声音洪亮，仪态端庄。 6、善于合作学习，在进行分组实验、动手操作等活动时互相帮助，共同提高。 7、学会记课堂笔记，按时完成课堂作业，书写仔细、工整。 （三）阅读的习惯 1、养成不动笔墨不读书的习惯，读书要有所思、有所记，有所用。做好读书笔记。 2、培育广泛阅读的的兴趣和习惯。 3、高年级学生要学习多种阅读方法，如精读时将重点内容圈出来，疑点标出来. 4学习数学阅读的方法，如应用题要读3—5遍等。 5、每天课外阅读时间累计不少于1小时，每天观看少儿节目不少于10分钟，