人力资源开发和管理

《人力资源开发和管理》 目录 一、课程简介（Course）2 二、讲师简介（Trainer）3 三、提交需求（Needs）4 四、联络我们（Contact）6 附、淘课简介（Taoke）8 附1 淘课商城8 附2 培训宝工具9 附3 培训人小区9 附4 淘课企业学习研究院10 一、课程简介（Course） 2.1 概要信息 课程时长:24小时 讲课讲师：崔翔 课程价格：80000元 课程编号：95646 2.2 培训受众 人力资源主管、各个部门经理、培训主管、部门主管以上管理人员。 2.3 课程收益 通过本课可以使部门管理人员和人力资源主管以上管理人员掌握人力资源管理基本技术和关键功能――怎样通过人力资源开发和发展、怎样培训员工使员工成为企业最优秀人才，同步使管理人员学习世界先进企业和国际化企业培训理念和模式，掌握基于自我完善培训体系建设，迅速提高企业人才整体素质水平，深入提高知识经济时代人力资源管理和开发职业素质，懂得怎样对人力资源进行合理开发和运用，以最大程度发挥人发明力，提高企业整体管理效益， 协助员工向职业经理人转变并成为企业关键人才梯队。 2.4 课程大纲 课程大纲： 一、 员工培训和发展意义概述 1、成功企业所必需具有管理要素 2、怎样成为一种成功企业 3、国内企业管理现实状况和管理趋势 4、有关人才培训至理名言 5、人才更需要不停“充电” 6、建立员工职业生涯发展目 7、当今世界各国都十分重视人才培养 8、员工开发和发展决定企业关键竞争力 二、员工开发和管理与人力资源管理关系 1、人力资源管理工作关键和职能 2、员工开发和发展意义 3、员工开发和发展目 4、有关员工开发和管理新理念 5、员工开发和发展定义 6、员工开发与企业战略关系 7、个人目与企业目关系 8、员工开发和管理与部门经理职责 三、员工发展与吸引人才和留住人才关系 1、企业员工跳槽重要原因分析 2、企业留才七种有效措施 3、鼓励机制：“金字塔模型” 4、鼓励性留人方略：职业生涯规划 5、长期鼓励设计：继续教育计划 6、新时代员工开发和管理特点 8、新时代员工开发和管理系统更新 9、强化员工发展和培育战略意义 10、知识经济时代人力资源管理未来发展趋势：人力资源开发 11、员工发展和培训目 （1）培养员工成为高强能力人 （2）形成良好人文环境和企业文化 （3）培养员工成为企业中流抵柱 四、员工培训和发展体系概述 1、员工发展基本概念 2、一种开发和管理流程图 3、培训和发展员工计划性 4、培训和发展员工预算申请和审批 5、员工发展自我意识 6、“职业锚”涵义 7、工作价值观四个形成阶段 8、“职业锚”：工作价值观体现 9、五种“职业锚”简介 五、员工培训和发展角色分工 1、谁负责员工发展项目实行？ 2、人才投资因果关系 3、员工开发与管理详细内容 4、员工开发和管理三方目：组织、部门、员工 5、员工开发和管理成功评价体系 6、员工职业生涯开发与管理流程 7、员工职业发展过程中角色分工 （1）管理者四个角色定位 （2）部门经理角色 （3）企业、部门经理、员工在职业生涯发展过程中负责分派比例 （4）基层主管怎样对员工发展提供支持、提议与反馈 8、企业对员工发展影响 9、成功企业职业发展观 10、发展员工应采用“阶梯方略” 11、培训和发展员工十大方略 12、员工职业生涯规划几种通路 13、企业怎样协助员工职业生涯发展 14、员工职业生涯规划必经之路：培训和发展 六、员工培训和发展科学设计 1、员工四种需求 2、员工培训和发展培训需求分析 3、培训需求调研措施 4、员工发展模式 （1）新员工发展途径 （2）新经剪发展途径 （3）有经验老员工发展途径 （4）有经验中层经理发展途径 （5）员工通用发展途径 5、人员培训和发展架构 6、怎样建设一套完整培训体系 7、企业怎样做好培训需求调研 8、企业怎样做好培训工作 七、员工培训和发展组织与实行 1、员工发展和培训措施 2、员工发展和培训渠道 3、企业内部网：培训系统模块 4、员工培训和发展12条有效措施 5、怎样拟订下属员工发展和培训计划 6、怎样选拔内部培训师资和受训人员 7、为下属设置职业生涯发展目技巧 8、员工发展和培训制度制定 9、设定员工发展原则 （1）优秀企业职业生涯软硬指标举例 （2）优秀企业“学分制”指标简介 （3）优秀企业培训方面KPI举例 （4）优秀企业工作能力考核指标举例 （5）优秀企业在职业生涯领域定性和定量考核原则 10、建立员工培训体系实行环节 11、员工职业生涯发展途径图举例：客户代表 12、个人年度培训与发展计划确定 13、员工培训实行程序 14、岗位所需胜任能力和人岗匹配分析 15、E-HR 和E―LEARNING广泛应用 16、怎样通过实行网上远程教育和在线教育培养员工 17、员工发展和培训诊断和评审 18、员工培训和发展全面评估方案 19、国内企业员工培训和发展方面常见误区 八、优秀企业员工培训和发展管理经验 案例1：美国邮政局员工开发和管理措施 案例2：日本某企业员工发展措施 案例3：摩托罗拉员工培训体系简介 案例4：摩托罗拉第二梯队干部培训模式解密 案例5：波音企业高级管理人员培训措施 案例6：松下电器员工培训申请方式 案例7：爱立信学院 二、讲师简介（Trainer） 崔翔 常驻地 北京市 性别 男 价格 2 编号 16827 擅长类别 人力资源， 擅长行业 通信电子家电，日化医疗制药， 擅长方向 员工,人事,人力资源总监,董事长 擅长课程 讲师简介 崔翔，籍贯山东莱阳，1976-1981在北空服役，1986年北大毕业，1986-1991在国务院直属中国现代国际关系研究所担任助理研究员，为中央各部委提供国际关系研究方面征询汇报。1991年赴美留学，攻读康纳尔大学硕士和北伊利诺斯州立大学政治科学系博士学位。回国后先后在多家著名外企、民营企业担任管理工作，历任香港凯声企业北京办事处首席代表、摩托罗拉（中国）员工关系经理、新浪网高级人事经理、上海朗讯科技人力资源总监、上海铭源实业集团企业董事长助理兼集团运行督导官等，现任北京大学经济管理学院（CFO高层研修班、人力资源总监高层研修班、职业经理人高层研修班、中国民营企业领袖专修学堂研修班等十个EMBA班）常年特邀讲师、清华