德育培训心得体会总结范文

下载后可任意编辑 德育培训心得体会总结范文【三篇】 德育培训心得体会总结范文【一】 古语有言，流水不腐；一个人的思想之所以能够“看”得更远，因为他会借助巨人的肩膀。2024年4月13日—15日，本人很有幸以“广东省名班主任xx工作室”学员的身份参加了这一次由县教育局组织的“初心德育”培训。本人高度认可学习是的老师福利，所以喜出望外的同时也心存感激。 本人在学校的德育处工作，对学生的德育工作有一点的了解和思考，观摩学习的课程清单，我心中出现的主要3个问题是：1.现在国家推行的“立德树人”是怎么落实到实处的？2.问题学生如何有效做到家校共育。3.在经济发达的珠三角地区，是怎么开展有效的家庭教育的，他们的微课是怎么开展的？ 13日中午出发，从仁化始发，在教育局刘股长的带领下，60名班主任队伍浩浩荡荡的进军深圳市福田区东海实验小学。气概上，学习氛围很浓郁，老师们都是班主任骨干，而且都是有备而来，所以我趁机主动和老前辈班主任们沟通，很受感触和感动。 14号上午是三个主题发言，第一个主题是桂老师的《玩转小学幸福做老师》；第二主题是于老师的《特别的爱给特别的你》；第三个主题是李老师的《做一个灵魂有香气的老师》。三个不同的主题，从不同的角度，由不同性格特性和气质的老师主讲，就像三道不同味道的菜，但都让人受启发和回味无穷。下面我择选触动我的精华内容呈现：桂贤娣老师由内及外，先制造和谐的家庭，获得爱人的支持和协助，智慧地建设优秀班集体，家庭事业双丰收。她给我们活现了一个德育实例——儿童性启蒙。她阳光、健康和艺术的启发了儿童的性知识，教育的时机把握得很准，教育的力度和深度也恰到好处，这都是归功于她对学生各年龄阶段的身体进展规律掌握得游刃有余。这启发我要在平常的工作中做到实践回归理论，理论指导实践。于洁老师给我的感触是：一定要做一个有痕迹的老师，要记录和反思教育教学过程。这个道理我们早就知道了，但没有坚持去做。李迪老师的分享有理论支撑和呈现具体操作方法，给我感觉她是一个很尊重学生和爱学生的老师，她的爱恰到好处也直指学生的心坎，她给我指明了什么是立德树人，原来可以那么具体：扬善避恶，就如把荒地种上爱的粮食，恶的杂草自然不生。 14号下午是3个家庭教育的微课展示和专家点评。第一个微课是《成长比成功更重要》，第二个是《相伴花开》，第三个是《其实你不懂我的心》，三个微课是有福田区春晖家长学校的老师主讲。本人感触，这三个微课就像不同的三杯酒，香浓醇厚，品后有回甘之效。如何有效的做到家校共育，关键是要家长了解自己的孩子和懂得孩子的身心进展规律，把孩子当独立的个体，而不是家长个人的私有财产和工具。我想，这就是最根本的家庭教育准则！ 15号上午是一节小学五年级和一节高一（职中）的班会课，主题分别是《整理管理协理》、《我的梦想我的舞台》。两节课都让我深思：原来，班主任的语言功底是这么重要的，要开好班会课，一定要做到天时地利人和！不能因为班会课而班会课！ 越学习，越谦卑，我要好好去感悟和内化先进的教育教学思想，让自己也成为一名合格的灵魂导师，加油！感谢培训，感谢教育局，感谢沙桂香工作室。愿借助您们的慈爱“肩膀”，让我看的更远，德育工作做得更好！ 德育培训心得体会总结范文【二】 今日参加全区的德育培训，在课堂上曾院长给我们深化浅出地介绍了习近平总书记在学校思想政治理论课老师座谈会上的重要讲话，我们感受颇深。习近平总书记强调推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培育什么人、怎样培育人、为谁培育人这个根本问题。总书记的重要讲话从全局和战略的高度，为新时代教育工作指明了方向、明确了路径、提供了遵循。 少年强，则中国强。青少年是中华民族的希望和未来，是社会主义事业的接班人。中华民族复兴的伟业需要一代接一代的接续传承和不懈努力。我们德育工作者任重道远。 师者――传道、授业、解惑、启智、冶性、陶情，平凡而碌碌之工作者也！师者应守党性于心，才能增强服务意识，才能在工作中保持正确的价值导向，才能践行习总书记在“学校思想政治理论课老师座谈会”上强调的，应该培育什么人、怎样培育人、为谁培育人这个根本问题。才能落实立德树人的根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和进展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。才能办好人民满意的教育，努力培育担当民族复兴大任的时代新人，培育德智体美劳全面进展的社会主义建设者和接班人。 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。上好思想政治理论课的关键在老师。“政治要强”“情怀要深”“思维要新”“视野要广”“自律要严”“人格要正”，这既是新时代思想政治理论课老师授课水平的衡量标准，也为思政课老师提高授课能力提供了努力方向。 作为一名中学老师，必须具备深厚的理论素养，具备足够、系统的专业知识和科学合理而完善的知识结构,思想政治理论课的时代性又要求老师与时俱进，掌握能体现时代前进方向的基本理论，以及当今教育改革前沿最新理论。作为中学老师要紧密结合学生实际，贴近现实生活，树立以学生为主体的教学观念，遵循“一切为了学生，一切服务于学生”的原则，热爱学生，尽心尽力地培育好学生。 中学老师是新时代中国特色社会主义的传道者，责任重大，使命光荣，我们将奉献出自己的光和热，为培育德智体美劳全面进展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。 德育培训心得体会总结范文【三】 在全区中小学德育工作专题培训班上倾听了南宁师范大学曾教授的课，受益匪浅。 曾教授对中小学德育工作工作定了基调，划了重点，指明了方向。作为基层教育工作者、学校德育处工作管理者，收获颇多，心潮澎湃，下面谈谈印象最深的几点： 1、感受到新时代对德育人的要求与期望，明确了德育人的责任与挑战，转变了德育人的职能与方向。 2、随着社会的进展，让我们认识到德育教育必须走在各学科之前。首先必须让学生先成一个有思想品德人，才让他能更好的学习科学知识，以至他才能为社会为国家作更大奉献。 3、从思想上深刻地认识到学校德育工作理念的更新；思政课要真正渗透德育教育。 4、学校的进展离不开德育工作，学生的未来是以德育为基准，老师的作为尤为重要。 5、德育工作要开展形式多样的课外活动、社会实践活动，为学生的思想道德教育工作创设宽阔的平台。课外活动是思想道德教育的第二课堂，是思想道德教育行之有效的载体。 常言道：百年大计，教育为本；教育大计，老师为本。而老师之本则在于学高为师，身正为范。因此，每位教育工作者，尤其是德育教育工作者，践行立德树人当务之急是要立自身之德，勇于自我革新，从自身出发，增强工作的积极性、主动性和制造性，尤其是在政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正上下功夫，以身作则践行社会主义核心价值观，身体力行当好学生的示范引领者。 6、在学校德育教育中，要求全员参加，老师教学不以课本内