教导工作总结

下载后可任意编辑 教导工作总结（4篇） 教导工作总结 第一篇： 俗话说“阳光总在风雨后”，在经历了六月的暴风骤雨之后，终于迎来了炎炎夏日。在这七月流火的季节里，20**年上期的教育教学工作也圆满画上了句号。在此，就我校本期的教育教学工作，向上级领导作以简单总结。 一、教育教学工作计划完成情况。 在县教育局基教站、教研室和学校行政的领导下，教导室根据学期初工作计划，以深化教学改革，提高教学质量为指导思想，紧紧围绕“着眼未来，面对全体，整体优化，个性鲜亮”这一素养教育总目标，扎实稳步开展各项教育教学活动，在全体教职工的共同努力和密切配合下，各项工作进展顺利，目标任务落到实处 1、三月份依照上级精神如期开学。 2、四月开始按“两项督导评估”的要求完成了“控辍保学”工作，使辍学率控制在0.3%以内，同时仔细对比《迎检细则》顺利地完成了“教育两项督导评估”迎市检和省检有关备查材料和数据统计的工作任务。 3、完善和制订了新的教育教学常规管理制度和奖罚条例，使教育教学常规更加正规化和科学化。 4、中青年老师已基本完成了普通话及信息技术高级培训学习。 5、组织开展了全乡性的教学竞赛活动，积极组织本校部分老师赴外校参观学习，吸取先进经验。。 6、派出近3人参加了省市教研室组织的语文教学公开课观摩活动。 7、积极踊跃地参加了各种论文评比，教育局组织的县级各项师生竞赛活动。 8、加强对教职工的政治、业务学习，并仔细进行查评。 9、严格有序地进行了毕业会考及肄业班期末统考。 10、每月定期组织老师进行篮球对抗赛，既锻炼了老师们的体魄，又提高了男女球队队员的球技。 二、校本培训和教研活动开展情况。 本学期随着新课程改革深化开展，加强对教研组活动的管理，做到时间、内容、主持人早落实，并多次组织观看了新课程、新理念教学光碟，以及组织了中青年老师进行老师业务素养培训和复习，教导处每次进行督促检查。学校教研组正在确定学校核心课题，准备上报县教研室以核心课题统领学校课程改革，并结合日常教学开展连续性研讨，做好了教研组活动记录。本学期每位老师坚持每月听、评2-4节课，每月在校园内进行沟通总结。 三、培育学生素养活动开展情况。 1、为了进一步提高我校学生各项素养，本学期进行了乡级作文、书法、绘画及全乡小学语数素养知识竞赛活动，有力地推动了学校特长生教育，促进了学生全面进展。 2、在各班自评的基础上，每周对各班按《文明班级评比制度》进行了评奖。通过值周老师的每周情况检查，每周评选出了3名文明班级并进行了奖励。同时每周各班还进行了“十星级”评比活动 3、在3――6年级中开展了诗文背诵活动及《我的祖国》读书征文活动，激发了学生学语文、爱祖国的兴趣，提高学生语言表达能力。 4、“六一”节进行了全乡小学、幼儿文艺汇演活动，结合幼儿才艺展示与少先队活动，有力地展示了我校师生的精神风貌。 四、教育教学成绩小结。 1、从一至四年级看，教学成绩有所提高。因为从统考试题的难度与灵活性来看，都比往年加大了，特别是数学灵活性较大，从各年级的平均成绩分析，及格率在75%以上，优秀率保持在30%左右。从六年级成绩初步排名来看，我校由于毕业班老师们的辛勤和努力，估量能进入县前6名。 2、从对全乡老师的政治、业务、教案、作业等工作检查来看，老师爱岗敬业的精神是可贵的，工作责任心、工作能力是很强的。特别是中青年老师，大部分都仔细地对各自科目的业务知识进行了系统复习，为迎接全市小学老师业务考试做好准备。 3、参加教育局各项活动积极踊跃而又严肃仔细，特别是青年老师唐兰凤、黄金莲、杨兴连等，她们为了搞好本期三独竞赛与学生防震抗灾演讲赛，总是废寝忘食地做了充分准备，做了大量细致的工作。同时广阔老师厌其烦地书写业务笔记与课后札记，沟通心得，既耐心又虚心地向有经验的同行请教，并且本期还增加了几位老师博客爱好者，在网络中尽情探讨教学经验。 4、因为教育教学质量的提高，我乡学校的社会效应也在提高，在今年的一、三中农村班的招生中，一中准备在我乡六年级录用3名，三中也准备录用3名以上。 六、当前教学中存在的问题与困惑。 1、老师队伍的老化问题是一个十分突出的但又难以迅速解决的问题，增添教学一线的新生力量已迫在眉睫。 2、老师独立钻研教材、把握教材、独立设计好每一堂课的能力有待提高。 3、教研组本学期虽然活动能正常开展，但如何提高每位老师的自觉性，提高校本教研活动的质量，让本校教研工作步入常态进展，还需花费大量的精力。 4、学校急需补充英语专职老师1-2名，以弥补我校英语教学成绩远远落后于其他学科的现状；同时部分低段年级语数教学与兄弟学校同年级同学科的教学质量相比，还有较大差距。 5、本乡中心幼儿园各项设施有待继续完善，为我乡幼儿制造舒适的学习娱乐条件。 教导工作总结 第二篇： 第一学期在忙碌中悄然而过，本学期教导处在校领导的指导下，以教研组建设为抓手，提高课堂教学高效性为核心，促进老师专业化水平的提高和学生成绩为目标，努力为老师和学生服务。 由于是一个新建校区，二年级―六年级均是插班生，底子较弱。但经过全体师生一个学期的努力，从本学期的四次大型考试来看，各科成绩呈震荡上升趋势。教务处主要工作如下： 一、有效校本研训，提升业务素养。 1、为了提高老师业务素养和专业水平，本学期全体老师参加了每两周一次校内“美舍大讲堂”业务学习。各科老师都有同程度的提升。 2、各教研组开展了“观看优秀教学课例光盘”、学校还组织语文组、数学组老师参加了“全国教育名家海南省小学精品课堂展示”等业务学习活动。 3.定期教研促成长 教研组建设是学科教学能力建设的核心，是学校开展高质量教育教学的关键。教务处要求各教研组重点关注课堂，教研活动每两周一次法律规范有序开展。各教研组能以“组内公开课”“同课异构”听课评课、反馈问题解决问题为主要形式，加强共同协作与探讨，仔细落实好每一次的教研活动。在活动开展过程中，做到定时间、定地点，保证每位老师都能深化参加活动。上组内、校级公开课的老师都能以严肃仔细的态度对待每一节课，注重反思，积累优秀案例。 4、督促老师勤写博文，勤反思。教导处将优秀家长会发言稿、评语、教案、资料等整理上传。以便老师取长补短。 二、开展丰富多彩的活动，搭建学生成长平台 1.为丰富学生生活，各教研组开展了丰富多彩的活动：语文组开展了作文竞赛，激发了学生写作的热情、数学组开展了数学竞赛，引发学生感受数学魅力，体验数学乐趣。英语组开展了“平安是福 欢乐共享”的庆祝圣诞节活动，掀起了学生学英语的新一轮热潮。 2. 丰富多彩的德育活动但使学生学到很多相关方面的知识，更重要的是学生从中受到很好的教育。我校每年都利用各种节日、纪念日开展国旗下讲话主题活动。还开展了“消费演习” “