文明礼仪主题班会教案

下载后可任意编辑 文明礼仪主题班会教案 文明礼仪主题班会教案1文明礼貌主题班会为营造积极向上、文明礼貌、舒适优雅的校园文化环境，20 xx级旅游管理专业3班班委会组织“文明礼貌、从我做起”主题班会于9月25日在文贤201教室进行。 此次班会受到本班辅导 老师张新华老师及全班同学 的高度重视，活动以主持人真 实而感人的致词开始，点明班 会“文明礼仪”的主题。此次 班会从什么是礼仪讲起，充分 展现中华民族的传统礼仪。并且在活动中联系生活，讲述校园文明礼仪与校园安全的重要性。实际活动中同学们通过讲述身边同学的故事，指出校园里不和谐现象的形式，无形中对同学们自身行为进行约束，以共同携手，提高自己文明行为，创建和谐校园。 活动中通过主持人生动有趣的主持，播放文明礼貌相关PPT，以加深大家对文明的深刻认识，并结合趣味问答让同学们发表自己独到的见解，活动过程中气氛活跃，掌声不断，暖意融融，每个同学都积极踊跃的参加进来，充分表现了活动中“文明礼貌，携手同行”的主题思想。达到了活动要增强学生文明礼仪素养的预期目的。 文明礼貌是一粒最 有生命力的种子,作为一 名学生，作为中华民族的 后代，我们有义务，有责 任弘扬我们的礼仪传统， 树立良好的自身形象。只 要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！ 通过本次活动的开展，同学们对自己平常的言行有了一个更好的审视，也将会以更为严格的标准来要求自己。 文明礼仪主题班会教案2一、活动目的：培育学生从小做一个讲文明、懂礼貌、遵守社会公德的好学生。 二、活动准备：1、收集礼貌用语及平常这方面做得好的典型事例； 2、准备节目：编写《礼仪三字经》、排练《问路》小品、相声《说话》以及礼貌儿歌； 3、环境布置：用色彩鲜亮的粉笔在黑板上写上主题名称，画一些图画装饰，并贴一些文明标语。 三、活动过程： 1、导入主题。 主持人：朝霞托着红日，缓缓从东边升起。红领巾，胸前飘，尊师长，爱同学，让我们从小讲文明，讲礼貌。一（2）班文明礼仪在我心中主题班会现在开始。 2、表演节目。 ①主持人：亲爱的同学们，我们从开学第一天起，就应遵守《小学生守则》，做一个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生。罗文秀等同学为我们树立了好榜样。请欣赏她们为大家带来的自编《礼仪三字经》。 ②学生朗诵《礼仪三字经》。早到校，先读书；多识字，求上进?? ③主持人：同学们，《礼仪三字经》对我们的日常生活、学习有很大的指引作用，我们在生活中随时随地都要学会运用，不信，请看小品《问路》。 ④学生表演小品《问路》。主要情节：问路时，不讲文明，结果走了不少弯路。 ⑤主持人：同学们看完小品后，有何感想？请以小组为单位进行沟通，并派一位代表发言。 ⑥主持人：刚才各小组都积极沟通，还听了各小组代表的发言，真是受益匪浅。下面请继续欣赏相声《说话》。 ⑦学生表演相声《说话》。采纳对比，对一个人、一件事、一个问题等等，讲文明和不讲文明会有两种截然不同的结果。 ⑧主持人：听完相声后，请同学们想一想：见到长辈应该怎样做？谁来讲一讲？（师生互动） 3、场景假设。 主持人：刚才同学们都积极发言，看来收获不小。我们要学礼仪、用礼仪，让文明之花处处开放。现在我们来进行场景假设，设身处地地想，自己遇到下面情景，应该怎样做？（场景一）假如课间，你不小心踩到同学的脚。你该怎么做？ （场景二）你忘记了家 庭作业，你该怎样打电话向老师询问？ （场景三）看到老奶奶提着很沉的东西，你该怎样做？ （学生自由沟通） 4、结合实际。 ①主持人：我们班自从开展文明礼仪活动以来，涌现出了不少好人好事。现在请同学举手发言，讲述自己身边的好人好事。 ②主持人：真好。但我们班在文明礼仪这一方面也还存在做得不够的地方。现在请同学们自由发言，检讨一下，并思考一下以后该怎样做？ 5、活动结束。 ①班主任总结：首先祝贺同学们的主题班会取得了圆满成功。我兴奋地看到，通过这次主题班会，同学们都有所收获。 ②齐唱《咱们从小讲礼貌》。 主持人：我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，继承和发扬中华民族的优良传统要靠我们，建设社会主义文明国家，也要靠我们。让我们从现在做起，从小事做起，为成为二十一世纪真正的文明新人而努力！ 我衷心希望一（2）班的全体学生都能积极地学礼仪，从现在做起，从身边的小事做起，成为一个文明有礼的好学生。现在，让我们一齐歌唱《咱们从小讲礼貌》这首歌，让我们在这首乐曲中结束我们今日的主题班会。 文明礼仪主题班会教案3一、活动目的： 通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培育学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。 二、活动内容： 班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪” 三、活动形式： 小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论沟通、图片展示、歌曲、集体签名等。 四、活动准备： 1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。 2、根据班会内容确定班会骨干同学。 3、同学们收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。 4、准备知识问答的题目，集体签名的条幅。 5、制作《文明礼仪公约》、《礼仪进行时》、《“小手牵大手，文明一起走”倡议书》等。 6、排练小品《校园不文明现象》，配乐诗朗诵《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。 7、教室环境的布置：墙上贴一些文明礼仪的宣传画，出一期文明礼仪伴我行的黑板报，黑板上书写班会主题“文明礼仪伴我行”。 8、设计主题班会课件。 五、活动过程： 主持人A：尊敬的老师，亲爱的同学，下午好!欢迎参加“初三(3)班”《文明礼仪伴我行》主题班会。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财宝和骄傲。因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素养。内强素养外塑形象，假如我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话：“修身齐家治国平天下。”把修身放在首位。教养体现细节，细节展示形象。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今日，距2024年8月8日还有500多天，听着奥运会日渐临近的脚步声，我们自然无法让自己做个静止的旁观者。让我们共同参加——文明人从点滴做起。 主持人A、B：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始 (一)寻找礼仪 主持人A：校园是我们每一名学