最新六年级语文知识点

下载后可任意编辑 最新六年级语文知识点 六年级下册语文第一单元知识点：《北京的春节》 我会写： 醋：陈醋 米醋 醋酸 醋罐子 饺：水饺 饺子 蒸饺 煎饺 拌：搅拌 拌和 凉拌 拌嘴 杂拌儿 擦：摩擦 擦眼 擦洗 擦黑 擦肩而过 眨：眨眼 眨巴 宵：元宵 通宵 宵禁 春宵 通宵达旦 旦：元旦 旦暮旦夕 枕戈待旦 燃：燃烧 燃料 自燃 燃灯 燃放 戚：亲戚 戚谊 戚友 哀戚 休戚相关 贩：贩卖 小贩 摊贩 商贩 贩夫 摊：摆摊 摊主 摊子 摊牌 摊放 摊点 轿：轿子 花轿 抬轿 轿车 轿夫 骆：骆驼 驼：骆驼 驼背 驼绒 驼峰 浒：水浒 《水浒传》 形近字： 醋(陈醋) 酸(酸味) 饺(饺子) 校(学校) 拌(搅拌) 伴(陪伴) 眨(眨眼) 泛(泛舟) 宵(元宵) 霄(云霄) 贩(贩卖) 贬(贬低) 摊(摆摊) 滩(沙滩) 轿(轿车) 桥(大桥) 驼(骆驼) 鸵(鸵鸟) 多音字： 铺：pù店铺 pū铺张 看：kàn看见 kān看守 近义词： 规矩——规则 预备——准备 充足——充裕 喧闹——喧闹 娴熟——熟练 各形各色——各式各样 照常——照旧 截然不同——迥然不同 反义词： 充足——短缺 喧闹——冷清 间断——连续 娴熟——生疏 高潮——低谷 淘气——乖巧 理解词语： 掺杂在一起的各种干果、果脯等 一切事物或景象都变得面貌一新。万象，宇宙间的一切事物或景象。 农历一年最后一天的夜晚，也指农历一年的最后一天。 (连续的事情)中间隔断，不连接。 实在没有办法;不得不这样。 本文中的“元旦”指农历正月初一。 境况;状况;情景。 事物之间界限分明，完全不一样。 设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子进行。 熟练。 张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、喧闹。 指春节快要结束了。残灯，快要熄灭的灯。末庙，庙会的最后一天。 超过平常;特别。 零散没系统的事情或没有大用的东西。本文中指杂拌儿之类的零食。 词语扩展： “各~各~”式： 各形各色 各种各样 各式各样 各色各样 各行各业 各家各户 “有~有~”式： 有声有光 有声有色 有模有样 有胆有识 有勇有谋 有说有笑 有钱有势 有棱有角 有理有据 有条有理 有血有肉 有情有义 有头有脑 有始有终 课内词语： 腊月 展览 风筝 口琴 更新 鞭炮 除夕 春联 扫除 年糕 充足 店铺 开张 对联 年画 通宵 间断 除非 必定 光景 燃放 亲戚 拜年 寺院 轿车 骆驼 元宵 一律 彩绘 广告 格外 万不得已 截然不同 张灯结彩 句子解析： 1、在腊八这天，家家都熬腊八粥。这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。 “农业展览会”在这里是什么意思?这样写有什么好处? “农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了打比方的方法，生动形象地写出了老北京腊八熬腊八粥这一民俗，也说明了腊八粥的材料极其丰富。 2、“元宵上市，春节的又一个高潮到了”这句话有什么作用? 这一句是这一段的中心句，概括了本段的主要内容。“除夕真喧闹”，这是春节的第一个高潮;初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样喧闹，这是春节的第二个高潮;到了正月十五元宵节，人们看花灯、放花炮，家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个“又”字，在结构上起承上启下的过渡作用，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。 3、元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而漂亮。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来;有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯;有的各型各色，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。 从四个“有的……”组成的排比句，可以感受到灯的种类之多，样式的新颖有趣。这些细致的描写都是为了突出元宵节是“春节的又一个高潮”。 段落大意： 第一部分(1~6)：写过年前的准备。介绍了从腊八到除夕之前人们的活动和习俗。 第二部分(7~12)：写过年时喧闹的情景。 第三部分(13)：写喧闹欢乐的新年眨眼之间就过去了，人们又投入到新的生活、新的工作中。 问题归纳： 1、作者是从哪些方面来描写除夕的喧闹的? 答：作者从人们活动的角度：做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放鞭炮、守岁，来写新年的喧闹。从“味、色、声”的角度进行了全方位描写，充分表现了除夕的喧闹。透过“万不得已”“必定”等词语，可以体会到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含浓浓亲情，浸润着传统美德。 2、找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读，再说说你是怎样过春节的。 答：课文第3自然段写了小孩过春节要做的基建大事，过年是孩子们最希望的日子，因为在这段日子里，孩子们可以尽情地吃，尽情地玩儿，作者把这些事情说成是“大事”，写出了孩子们内心的高兴和对春节的期盼。 六年级下册语文第四课《藏戏》知识点 作者介绍： 马晨明，1977年生，女,山东菏泽人，硕士生。支援西藏，人民日报记者。现任老师。作品:《金融时报》《西藏采访笔记》《藏戏》。作品《藏戏》收入小学人教版六年级语文下册课本第七课中，写作形式新颖，在《藏戏》中用三段反问句开头，引人入胜。 多音字： 种：zhǒng种子 zhòng耕种 传：chuán传奇 zhuàn传记 背：bēi背包 bèi背诵 鲜：xiān鲜艳 xiǎn鲜见 近义词： 结束——完成 雄浑——雄壮 柔顺——温顺 压抑——压制 敦厚——忠厚 稀奇——稀罕 反义词： 结束——开始 压抑——放纵 朴实——华丽 松散——紧凑 缓慢——迅速 稀奇——常见 理解词语： 形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。 吞食。 形容全屋子的人同时大笑。 雄健浑厚;雄壮浑厚。 把财物等施舍给人，后特指向僧道施舍财物或斋饭。 形容非常贫穷。 原指某一事业的创始人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。 指耍两面手法。比方阴险狡猾，当面一套，背地一套。 形容面貌狰狞凶恶。 对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。 忠厚。 铺陈;发挥。 一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。 指生活悠闲自在。优，美好舒适。哉，语气词，表示感叹。 词语扩展： 形容笑的四字词语： 哄堂大笑 捧腹大笑 开怀大笑 眉开眼笑 莞尔一笑 回眸一笑 似笑非笑 一笑千金 冁然而笑 句子解析： 1、世界上还有几个剧种是戴着面