民族团结一家亲主题班会主持词

民族团结一家亲主题班会主持词民族团结一家亲主题班会主持词 导读：导读： 本文 民族团结一家亲主题班会主持词民族团结一家亲主题班会主持词，仅供参考，如果觉得很 不错，欢迎点评和分享。 【篇一】开场白： 甲：五十六朵鲜花共栽一个盆，五十六棵翠竹共连一条根。 乙：五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得繁花似锦。 甲：五十六窑砖瓦筑成一栋房，五十六车矿石炼成一炉钢。 乙：五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得繁荣富强。 合：四年级主题班会《民族团结一家亲》现在开始。 1、舞蹈《欢喜》 甲：我们伟大的祖国，960 万平方公里的土地上居住着 56 个民 族，各族人民情同手足，和睦相处，组成了中华民族这个大家庭。 乙： 我知道我们班的同学为了这次班会收集了许多有关少数民族 的资料，还编排了几个精彩的节目，正准备用不同的形式展现出来 甲： 首先请欣赏四 （4） 班依来等同学给大家带来的舞蹈 《欢喜》 2、诗歌朗诵《友谊之歌》 甲：奇台四小是一个有着多民族的学校； 乙：在这个大家庭里，各族同学相互学习，相互帮助； 合：他们同呼吸，共命运，心连心，永远是一家。 乙：请欣赏诗歌朗诵《友谊之歌》 3、双语歌曲表演《女驸马》 甲：暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。 乙：谁说女子不如男，古时便有女驸马。 甲：请欣赏那尔吉赞带来的双语歌曲表演《女驸马》 4、知识问答 甲：我知道我们班的同学收集了许多有关少数民族的资料， 正准 备用不同的形式展现出来。我们现在去看一看。 乙：那太好了！甲：同学们，现在让我们进入互动答题阶段， 1、请问“摔跤”是哪个少数民族的节日育活动呢？ 乙：哪位同学知道答案？（同学举手抢答。主持人点名。答案： 蒙古族） 甲： 不错， 蒙古族的节日活动不但有摔跤， 还有射箭、 赛马活动。 乙： 2、“雪顿节”“望果节”和“酥油花灯节”是哪个少数民族特 有的节日？、 （同学举手抢答。主持人点名。答案：藏族） 甲： 3、欢度新年的时候，人们要举行热烈而隆重的泼水祝福活动， 外地人都把它称为泼水节。 “泼水节”是哪个少数民族最重视的节日？ （同学举手抢答。主持人点名。答案：傣（dai）族） 乙： 4 除了春节，“火把节”是哪个少数民族最重视的节日？（同学 举手抢答。主持人点名。答案：彝（yi）族） 甲：我国每个少数民族不仅有自己喜欢的体育活动， 他们的服饰 还特别艳丽多姿，像一座开满名花奇卉的百花园。 乙： 5、有谁知道“旗袍”是哪个少数民族的服饰？这个民族的前身 又叫什么族呢？（同学们互动抢答，主持人点名。答案：满族，满族 前身为女真族，辛亥革命后改名为满族） 甲： 6、“盖头”和“礼拜帽”是哪个民族的服饰？（同学们互动抢 答，主持人点名。答案：回族） 5、歌曲《新疆赞歌》甲：欢快动感的乐曲和着轻快优美的歌声 是表达我们美好心情的方式， 乙：今天他们依然用这优美的歌曲表达美好的心情， 甲：下面大家将看到的是由四年级四班和六班同学带来的歌曲 《新疆赞歌》 结束语： 甲：我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色； 乙：我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 甲：我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 乙：我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 合：无论哪个民族都是华夏儿女炎黄子孙，中华儿女相亲爱，神 州各族共一家。 四年级主题中队会《民族团结一家亲》到此结束。 【篇二】 甲：一个家庭，一个单位，及至整个民族。 乙：只要相互依存，共同发展，才能构建永久的和谐。 甲：从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。 乙：从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。 甲：五十六个民族同呼吸。 乙：共命运。 合：心连心。 甲：五十六个民族。 合：永远是一家。 甲： 我知道我们班的同学为了这次班会收集了许多有关少数民的 资料，还编排了几个精彩的节目，正准备用不同的形式展现出来。 乙：我发现好多同学手里有图片，他们想做什么呢?那就让我们 去看一看吧! 乙：各小组手中都有一些拼图， 现在每个小组派代表来完成黑板 上的这幅拼图。 甲：(指黑板)同学们，这是什么?(这是伟大祖国的版图) 甲：是的，这是好大的中国，每当我们轻轻打开中国地图， 乙：第一眼看到了彩色的中国。 甲：碧绿的是草原、 乙：金色的是沙漠、 甲：蓝蓝的是大海、 乙：弯弯的是江河。 甲：我们伟大的祖国，960 万平方公里的土地上，居住着 56 个 民族，其中，汉族人口数量最多，其他55 个民族人数相对较少，称 为少数民族。 乙：我们骄傲的是我们 56 个民族情同兄弟姐妹，亲如一家。 甲：今天，我们班 56 名同学正好代表了 56 个民族，我们一同 来参加《民族团结一家亲》的主题班会。 甲：同学们，说说你代表的是哪个民族的好吗?(我代表的是…) 甲：既然咱家里的人都齐了，我们一同来背《中华民族歌》 。 乙：少数民族一向勤劳勇敢，多才多艺，他们用音乐表达自己对 家乡的热爱和赞美，现在有请几位小乐手表演，请大家猜猜他们表演 的是哪个民族的曲目? ①萨克斯敖包相会-----蒙古族(有伴奏) ②二胡《赛马》-------蒙古族 ③萨克斯《桔梗谣》---朝鲜族 ④电子琴《洗衣歌》---藏族 ⑤古筝《彝族舞典》 ⑥二胡《掀起你的盖头来》维吾尔族 乙： 少数民族的舞蹈在祖国艺术的百花园中是一簇光彩夺目的奇 葩， 少数民族的舞蹈具有强烈的民族特色和生活气息， 可谓婀娜多姿， 精彩纷呈。 乙：请欣赏 傣族舞----《碧波孔雀》 美丽的草原， 透彻的琴声， 欢乐的歌谣， 交织在一起， 浑然一色， 令人心旷神怡。 请欣赏 歌伴舞---《高原蓝》 甲：每个民族都有自己独特的文化，别具风味的饮食，别具特色 的风俗习惯，你了解哪些，请谈一谈。 乙：同学们，让我们通过视频，亲眼目睹一下彝族人过火把节和 佤族人过木鼓节的盛况吧! 甲：中国少数民族的节日真是丰富多彩，你还知道哪些节日? 生：我还知道黎族人喜欢跳竹竿舞， 我们小组成员接下来给大家 表演《竹竿舞》 ，谁想尝试，就来跳吧! 甲：同学们表演得很精彩，中国民族文化是丰富多彩的，我们为 生活在中国这片辽阔的土地而骄傲。 乙：因为这片土地汇聚了 56 份热情。 甲：这片土地汇聚了 56 份希望。 乙：这片土地汇聚了 56 颗炽热的爱国心。 甲：这片土地涌现了无数的民族英雄人物， 马本斋就是其中的一 位。 乙：马本斋是回族人，抗日战争时期八路军冀中军区回民支队的 创建人，是抗日民族英雄。请听《英雄母子》的故事。 甲：看过电影《孔繁森》的人都会眼噙泪水，深深地被他为祖国 建设，民族团结而忘我工作的精神所感动。 乙：为了西藏阿里的建设，他累得一次次病倒，为了救助三个藏 族孤儿，他一次次卖血，他是全国援藏干部的好榜样(---看视频) 甲： 我们向这些为民族团结做出贡献的英雄模范致敬!(敬礼!礼毕) 甲：团结是我们的生命线， 乙：团结是我们进步的动力， 甲：团结是社会发展的基石， 乙：在灾难面前，这一团结的力量更是势不可挡。 甲：诗朗诵-----《民族团结，永创辉煌》 。 乙：你拉我的手 我拉你的手 各族人民手拉手 (领唱---《你我手拉手》) 同学们，通过今天的班会，你是怎样理解各民族是一家的?