职业学校领导毕业致辞

下载后可任意编辑 职业学校领导毕业致辞 毕业典礼班主任发言稿 各位同学： 大家上午好! 在此，我向圆满完成大、中专学业的11(9)班的同学表示衷心的祝贺! 同学们，三年前，你们从全县各地来到这里，满怀希望和向往。三年来，学校始终根据育人为本的理念，积极为大家提供良好的教学环境、师资和服务。你们的学习和生活，始终牵动着学院每一位领导、每一位老师的心，这里的一草一木，始终伴随并见证着你们的共同成长。在这三年中，我和所有关怀你们的领导和老师看着你们慢慢的成长。为你们的成长成熟感到由衷的兴奋和骄傲!同学们，此时此刻，我的心情是复杂的，有喜悦，也有不舍，同时，我也感到了无比的幸福，年轻的你们将带着梦想飞行，到更宽阔的天地中驰骋。在这临别的时刻，作为老师，我向你们提几点由衷的希望与祝福，作为你们毕业时的共勉! 第一点：希望你们永远满怀自信，作好人生事业的长远规划。毕业既是一个终点又是一个起点、毕业并不是学习的终点。 不要说自己的文凭不够、不要说自己的学历太低!因为文凭不等于水平，学历不等于能力。人生是一场持久的马拉松，临时跑在后面的，千万不要浮燥，更不要气馁，后面要跑的路还很长很长。只要充满自信并付出足够的努力，都会有如日中天的辉煌。所以，我的第一个祝福也就是：祝福大家永远自信、永远充满青春的活力! 第二点，希望同学们继续完善自我，做一个积极向上，脚踏实地的人。 一个人要获得成功，必须具备高尚的人格魅力。我希望同学们在今后的工作、学习和生活中，继续以一个求学者的心态，从小事做起，遵守法律法规，遵守工作单位的规章制度、诚信礼让、关爱他人、勤奋好学，乐于奉献，进一步完善、健全自己的人格，与同事团结合作，与人和谐相处，为自己的工作、学习和生活打下良好的基础，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才! 有人说，关系是泥饭碗，是会碎的;文凭是铁饭碗，是会生锈的;本事是金饭碗，是会升值的。所以，还是凭本事为好。本事是砺炼出来的，来不得投机取巧，也不可能一蹴而就。真正的英雄必定是经得起砺炼的人。如今就业形势严峻，能够在异常压力下负重前行，能够通过竞争被单位录用，能够通过专升本继续深造，固然令人刮目相看;但能够勇敢自己创业，那也是当代有志青年的卧薪尝胆。所以，我的第二个祝福就是：祝福大家工作顺利、炼就一身好本领! 第三点：希望同学们继续关注和支持母校的进展。英语有句谚语树是由其果子而得名的。这棵大树结出的果实是否名副其实，就要看我们在座每一位毕业生的表现，能否实现自身的社会价值，能否为母校增光添彩。大家要深深理解：母校荣，我们荣;母校衰，我们耻!认同和夸赞自己的学校，就等于提升自己的价值!相反地，不思进取，埋怨学校，就等于贬低自己的价值。我想，任何一个用人单位都不会重用一个不懂得感恩的人!希望同学们毕业后能继续关注母校，支持母校的进展。今日，你们将要带着文凭与梦想离开学院;明天，希望你们能够带着收获与光荣重返母校。因此，我的第三个祝福就是：祝福大家事业有成、早日成为社会之栋梁! 最后，真诚祝福同学们在新的人生征途上拥有顺心的事业、幸福的生活、甜蜜的爱情! 祝大家前程似锦、一帆风顺! 谢谢大家! 校长毕业典礼致辞 翻阅了毕业礼的典礼程序。当我见到毕业生名册上你们的名字，我按手其上，低头为你们每一位祷告。我祈求你们离校后，都能过着不负此生的生活。你们或会问，怎样才算是不负此生的生活呢? 首先，我希望你们能俭朴地生活。我过去的三至五年间，大家完成了大学各项课程，以真才实学和专业知识好好地装备了自己。我肯定大家都能学以致用，前程锦绣。但容我提醒各位一句：欢乐与金钱和物质的丰盛并无必定关系。一个温馨的家、简单的衣着、健康的饮食，就是乐之所在。漫无止境地追求奢华，远不如俭朴生活那样能带给你幸福和欢乐。 其次，我希望你们能过高尚的生活。我们的社会有很多阴暗面：不公、剥削、诈骗等等。我吁请大家为了母校的声誉，无比庄敬自强，公平待人，不可欺负弱势的人，也不可以做损及他人或自己的事。高尚的生活是对一己的良知无悔，维护公义，事事均以道德为依归。这样高尚地过活，你们必有所得。 其三，是我希望你们能过谦卑的生活。我们要有服务他人的谦卑心怀，时刻不忘为社会、国家以至全人类出力。一个谦卑的人并不固执己见，而是会虚怀若谷地倾听他人的言论。伟大的人物也不整天仰望山巅，他亦会蹲下来为他的弟兄濯足。 假如你拥有高尚的情操、过着俭朴的生活、并且存谦卑的心，那么你的生活必会非常充实。你会是个爱家庭、重朋友，而且是关怀自己健康的人。你不会着意社会能给你什么，但会十分重视你能为社会出什么力。 我信任一所大学的价值，不能用毕业生的工资来推断。更不能以他们开的汽车、住的房子来作准，而是应以它的学生在毕业后对社会、对人类的影响为依归。所以诸位毕业会成为我校的代表。做个令我们骄傲的中大人吧! 在21世纪，全球的大学都有如处身于十字路口，因为在历史中，大专院校从来没有增长与膨胀得像现在那么快，而又像现在一般，忘其所以、失其导向。正当全球大专学生数目不断增加的时候，人们也前所未有地对大学教育的真正意义作出了重大的质疑。 正当在某些国家，大学被誉为推动科技与经济建设的火车头的时候，在另一些地方，大学却被诋为纵容精英主义和放任不羁的地方。那么大学教育，所为何事? 纽曼枢机曾经这样说：若大学课程一定要有一个实际的目的，我认为就是为了培育良好的社会公民，这种教育能给人以对自己的观点与推断的真理，给人以提倡这种观点与推断的力量。它教他客观地对待事物，教他开门见山直奔要害，教他理清混乱的思想，教他弄清复杂的而摒弃无关的。 认清大学的价值和本质 我信任一所大学的价值，不能用毕业生的工资来推断。更不能以他们开的汽车、住的房子来作准，而是应以它的学生在毕业后对社会、对人类的影响为依归。 我们也要弄清楚大学的本质：它并非纯粹是一座知识宝库，也并非单单是创意和创新的推动者。大学绝非一所职业训练学校，更万万不可沦为培育贪欲、自私、毫无道德和社会责任可言的人才的机构。大学不可能是排名榜的盲目追随者，更不可以被视为推动生产总值的引擎。 认识并带领你的时代 今日你们毕业了，我送你钱穆老师的一番话：认识你的时代，带领你的时代。你们一个人怎么样做人，怎么样做学问，怎么做事业，我认为应该有一个共同的基本条件，就是我们一定先要认识我们的时代。我们生在今日这个时代，我们就应该在今日的时代中来做人、做学问、做事业。 大部分的人不能认识时代，只能追随时代，跟着这个时代跑。这一种追随时代，跟着时代往前跑的，这是一般的群众。依照中国人的话来讲，即是一种流俗。每一个时代应该有它一个理想，由一批理想所需要的人物，来讨论理想所需要的学术，干出理想所需要的事业，来领导此社会，此社会才能有进步。 否则不认识这个时代，不能朝向这个理想的标准来向前，此即是流俗。流俗又如何能来领导此社会?所以每一个时代，不愁没有追随此时代的流俗，而时代所需要的，则是能领导此时代的人物、学术与事业。 这是一个怎样的时代? 这是一个个人主义抬头的时代：个人利益凌驾于