幼儿园教职工安全教育讲座

幼儿园安全教育 参与培训人员：全体教师 讲座人：罗张丽 安全是幼儿园工作的重中之重，为了提高教师的安全意识，增长教师的急救 知识，使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简朴易行的急救知识去进行急救， 减少对幼儿的伤害限度。 在我园举行了防震应急疏散演练活动的同时为增强广大 教师的安全防范意识，培养广大教师在突发事件中的应急逃生能力，充足结识加 强安全教育工作的重要性和必要性，增强紧迫感和责任感，加强对幼儿安全教育 是我园安全管理工作的重要内容和重要环节。 近年来，发生的溺水死亡事故、交通安全事故等，大都是由于幼儿安全意识 薄弱，缺少安全常识，自救措施不妥而引发的。因此，各班很有必要通过扎实开 展安全教育，引导幼儿牢固树立安全意识，掌握基本的、必备的安全和自护自救 知识，机智地处置碰到的各种异常情况或危险，从主线上防止和减少幼儿意外伤 害事故的发生。我园要充足结识抓好安全教育工作的重要性和必要性，一方面教师 以对幼儿安全、健康成长高度负责的态度，增强责任感和紧迫感，进一步开展安全 知识进校园、进课堂、进幼儿头脑工作，进一步增强幼儿安全意识，提高幼儿自 我保护能力，使幼儿掌握避险、逃生和自救方法。 一、幼儿平常工作的安全管理 现代化的幼儿园不仅要具有全新的办园理念，健全灵活的管理机制，同时还 要有始终如一的管理原则，即一切为了孩子。幼儿园安全无小事，安全责任重如 山，只有加强幼儿平常生活的安全管理，才干防患于未然，才干保障幼儿的健康 成长。 第一节：幼儿园常用游戏器材安全规定 （一）、幼儿园游戏器材安全检查的总体规定： 每周至少检查一次，检查时机要全面检查，园领导由专人每月固定检查，要 列好检查项目清单，并将检查结果报送幼儿园有关负责人。 游戏器材的检查内容至少涉及：检查日期、检查项目、检查次数、检查注意 要点、检查结果是否符合安全规定、记录结果是否达标、检查负责人等，尽量做 到细致。除此之外，幼儿园的各种游戏器材必须张贴醒目的使用规范及方法。如 发现游戏器材或场地出现安全隐患，要立即告示停止使用，并及时解决。 （二）、一般性游戏器材的安全规定： （1）游戏器材的使用方法和指导； （2）要在适当的地点公告游戏方法； （3）光线明亮、通风、无视觉死角； （4）游戏器材有地椿支撑的，应注意其埋设深度即不突出地面； （5）游戏器材使用时，有摆荡动作的应注旨在摆荡所需空间做警告标志； （6）游戏器材的设立要计算留出安全空间； （7）游戏场地内地板面铺设应注意平整并有软质保护物，避免尖、硬物影 响安全； （8）游戏器材或场地不使用时，要立即加上明显标记。 第二节：幼儿常见意外的防范 一、幼儿的食品、卫生安全防范 （1）学习食品卫生工作方面的法律法规，强化食品卫生安全意识，做到防 患于未然； （2）在平常教育教学工作中给幼儿灌输食品卫生常识，培养幼儿良好的卫 生习惯； （3）建立健全有关食品卫生方面的规章制度，从食品加工到幼儿用餐等环 节都做到有章可循； （4）幼儿食堂有卫生许可证、从业人员有健康证； （5）食品采购应严把进入关； （6）食品储存和餐具消毒工具齐全餐具做到餐餐消毒，食品加工工具即用 即洗； （7）厨房卫生每日定期打扫和随时保持干净双重目的同时进行； （8）生熟食品分类存放； （9）灭“四害”工作随时进行。 二、幼儿的平常活动安全 （一）防止烫伤 （1）让孩子远离热源、电源等危险设施； （2）注意教育孩子远离具有潜在危险的的东西（微波炉、制冰机、消毒柜 等）； （3）加强对孩子的看护，让孩子始终在老师的视线范围内； （二）防止外伤 （1）加强保教人员的责任意识：只要幼儿一进园门，教师就要眼睛跟上、 嘴巴跟上、腿脚跟上，把幼儿的安全始终挂在心上，防止幼儿意外损伤的发生； （2）对幼儿进行安全教育 只有培养幼儿的自我保护意识，提高他们的自我保护能力，才干使以外伤害 率降到最低点。对幼儿进行自我保护的内容涉及： 1）生活环境中的安全自护教育 ◆进餐：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；不能乱吃或乱喝没 有生产标志的东西； ◆睡眠：睡觉前要漱口；不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。 ◆行走：行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不 猛跑；过马路走人行横道，注意来往车辆；结识红、绿灯等交通安全标志。 ◆药物：学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药；知道 120 急救电话，结识防毒标志。 ◆防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知 道高压电的标志，并远离它们。 ◆开、关门：不在门边玩；不把手放在门缝、抽屉里；知道“安全门”的作 用。 2）意外事故中的安全自护教育 ◆防火、防烫伤：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火机和蜡烛；知道衣服 着火时迅速浇水并快速脱衣服；烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；知道 119 火警 电话，结识防火标志。 ◆防雷电：知道打雷下雨时，不能在大树及高大的建筑物下避雨；不在雷雨 天看电视、打手机； ◆防洪水：了解自救知识。抓住能浮起来的物品，或上树或爬到地势较高的 地方。 ◆防地震：了解地震发生时的一些现象。进行简朴的自救训练。 ◆防拐骗：知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作 单位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇险时，会用电话呼救；知 道报警电话 110。 ◆防异物吸入：不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳 中；不将气球的碎片放入口中倒吸气。 （3）加强户外活动管理 1）派专人定期检修室外大型玩具，活动场地要清除所有隐患； 2)活动前教师要提醒幼儿大型玩具的对的玩法； 3）当班老师要有高度的责任心，不能随便离开活动场地，不能和别人聊天。 （三）防止中毒 （1）发现班级有幼儿呕吐或拉肚子现象，教师应仔细观测病儿的状况，若 有 2 个以上的幼儿呕吐或腹泻，要及时与有关人员联系； （2）相关负责人要及时了解幼儿呕吐因素，了解食堂饭菜的制作情况，排 查幼儿是否因食物中毒而导致呕吐或腹泻， 并规定全园教职工注意对本班幼儿的 观测。 （3）食堂天天做好食品留样工作，以备检查之需。 （四）防止传染病蔓延 为有效地控制我园各种传染病的蔓延， 杜绝各种传染病入园， 切断传播途径， 切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全， 从而保证我园各项保教工作正常 有序地开展。我们要坚决贯彻执行“防止为上、分级控制、依章强制，及时处置” 的工作原则，务实、高效、科学、有序地防止和控制各种传染病蔓延。 1、发生传染病后，班级要在规定期间内向园主管报告。 2、 保健老师第一时间到达现场， 隔离病人， 组织各环节的隔离消毒工作 （病 儿接触过的物品和所在班级的消毒工作） 3、对患儿所在班级观测有无发热、皮疹等症状出现，时间为 21 天（从确诊 的最后一例病例算起）。 4、做好外来儿童的摸底排查工作。 5、加强天天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例,及时 隔离，并做好疫情报告。 6、加强卫生习惯教育，督促幼儿饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自 我防病意识。 7、加强与缺勤儿童的联系，天天了解缺勤因素，以便及时采用防止措施。 8、患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。 9