禁毒防艾教案

禁毒、人口与计划生育和防艾 官坝小学 肖雪梅 1毒品 一、教学目的 通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害， 教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造 美好人生。 二、课时：一课时 三、教学过程 1．什么是毒品？常见的和最主要的毒品有哪些？ 毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒） 、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其 他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。 常见和最主要的毒品——鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。 2．毒品的危害是什么？ （1）毒品毁人毁健康。 （2）毒品令人倾家荡产、家破人亡。 （3）吸毒导致堕落、犯罪。 （4）吸毒危害社会，成为世界公害 3．介绍案例“吸毒者的自述” 。 4．防毒的五种措施。 （1）直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。 （2）金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。 （3）主动出击法——立刻转移话题。 （4）秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110 报警，民警叔叔会 迅速给予你帮助。 （5）及时告知师长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在 第一时间告诉你的师长。 5．介绍有关禁毒的法律法规。 6．为什么要珍爱生命，远离毒品？ 7．总结。 毒品是人类社会的公害。 它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康， 而且严重威胁 着社会安定，影响经济发展和社会进步。 在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的 灾难。 如今， 毒品问题已成为全球性问题， 它与恐怖主义、 艾滋病并称为当今世界三大公害。 我们从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生！ 2 艾滋病 一、教学目的： 1.通过本课的学习，使学生了解艾滋病的病因。 2.了解艾滋病的传播途径及预防措施。 3、做一个艾滋病宣传员。 二、教学准备： 1、课件 2、红丝带 三、课时：1 课时 四、教学过程： 1、创设情景、导入新课（出示课件） （1）一个小女孩不幸染上艾滋病的故事。 （2）出示感染艾滋病孩子的图片。 2、交流释疑： （1）什么是艾滋病？你了解多少有关艾滋病的知识？ （2）同桌互相交流。 (3) 出示课件： 艾滋病(AIDS)是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺陷病毒 (humanimmunodeficiencyvirus，简 称 HIV)侵入人体后破坏人体免疫功能， 使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤， 最后导致被 感染者死亡的一种严重传染病。 （4）你了解它的传播途径吗？（出示课件） ① 性传播 ； ②血液传播 ； ③母婴传播。 （5） 、艾滋病的传播有哪些危害？（出示课件） ①、艾滋病对个人的危害。② 艾滋病对家庭的危害。 ③、艾滋病对社会的危害。④艾滋病对儿童的危害。 （6） 、艾滋病的预防措施主要有哪些？（出示课件） ①做好宣传教育工作，不歧视、刺激艾滋病毒携带者及患者， ②禁止进口和禁止使用进口的 血液及血液制品 ③发现艾滋病人要及早报告，及早隔离， 对病人的血液、分泌物、排泄物及生活用具进行严 格消毒。 ④查禁毒品，禁止吸毒。 ⑤注意个人卫生，勤洗澡，勤换衣服。在输血、验血、注射时要注意安全和卫生。 (7)、 艾滋病不会经以下途径传染（课件） ①食物、饮水、空气 ②公共场所的一般接触（同活动、工作） ③礼节性亲吻 ④礼节性拥抱 ⑤握手 ⑥公用马桶、浴缸 ⑦ 蚊虫叮咬 ⑧纸币、硬币、票证 五、拓展延伸： 假设你周围的邻居有人经查发现感染了艾滋病病毒，作为一名小学生，你应该怎么做 ？ 六、知识积累： （出示课件） 每年的 12 月 1 日为世界艾滋病日。今年的主题是遏止艾滋，履行承诺。世界艾滋病防治的 国际性标志----红丝带。 红丝带像一条纽带将世界人民紧紧联系在一起，共同抗击艾滋病， 象征着人们对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持； 象征着人们对生命的热艾和对和平等 的渴望；象征着人们用“心”来参与预防病的工作。 七、总结： 艾滋病是一种由艾滋病毒引起的、 破坏人类免疫系统的、能致人死亡的传染病。 在青壮年中 呈上升趋势传播。但它并不可怕，只要了解的传播途径，注意自己的行为还是可以预防的。 八、佩戴“红丝带”活动： 1、我们每个人要积极宣传预防艾滋病的知识，人人都这样，大家的力量将是不可估量的。 我们现在要开展 “我是义务宣传员，我为人类做贡献”的活动。 2、佩带红丝带。 3珍爱生命，远离毒品，预防艾滋病 一、教学目标 1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认清毒品的危害性。 2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，如何预防艾滋病。 3、让学生懂得珍爱生命，远离毒品，预防艾滋病。 二、重点难点 1、认识毒品及毒品的危害。 2、如何预防艾滋病。 三、教学方法 观看 VCD 谈观后感查资料观看图片讨论及总结 四、课时：2 课时 五、教学过程 （一） 、课前准备 学生观看 VCD 禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学 生学习的兴趣。教师总结毒品的危害。 1、吸毒摧残人生 对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、自杀、自残。 2、吸毒毁灭家庭 倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。 3、吸毒危害社会 诱发刑事犯罪，败坏社会风气。 （二） 、进一步了解毒品及艾滋病的相关知识 A、毒品的种类 B、毒品的危害 C、如何预防艾滋病 （三） 、讨论青少年如何防止吸毒？ 1、交流收集的资料 2、讨论交流 3、教师小结：青少年如何防止吸毒？ （1） 、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道” ：即知道什么是毒品；知道 吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。 （2） 、树立正确的人生观，不盲目追求享受， 不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的 影响。 （3） 、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。 （4） 、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻， 二要远离，三要报告公安机关。 （5） 、养成良好的行为， 杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸 食摇头丸、K 粉等兴奋剂。 （四） 、讨论青少年如何预防艾滋病 1、引导学生看宣传图片，组织学生讨论。 2、全班讨论交流 3、教师小结：青少年如何预防艾滋病？ （1） 、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所； 任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识； 不要存在任何侥幸心理； 不要因好奇而尝试吸毒。 （2） 、生病时要到正规的诊所、 医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗 单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。 （3） 、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的 物品要及时消毒。 （4） 、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品， 病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人 的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目 的。 （五） 、教师总结。 人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。预防艾