年级(下)语文期末考试试卷
汕头市潮南区井都中学 2005---2006年度七年级(下)语文期末考试试卷 班级:_____ 姓名:____ _座号:____分数:_______ 一、基础学问的积累与运用(22分) 1.给下列句中加点的字注音,将拼音写成汉字。(5分) ①木莲有莲房一般的果实,何首乌有的yōngzhǒng 根。 ②爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛dǎn 子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音。 ③对于广阔的关东原野,我心里怀着炽( )痛的酷爱。 ④用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕( )谷。 2.下列词语中书写完全正确的一项是:( )(3分) A、兀兀穷年 蝉脱 肿胀 踌躇 B、锋芒毕露 磐石 羸弱 遒劲 C、来势凶凶 骊歌 羁绊 满意 D、荒草萋萋 坎坷 班斓 剽悍 3.下列说法有误的一项是( )(3分) A.“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。” 这是一段细微环节描写,表现出了闻一多先生一丝不苟,治学严谨的精神。 B.“他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了很多愁苦和力气的脸;火一样蓬勃的头发,……,整个描绘出坚忍无比的生的意志。”这是一段肖像描写,采纳了由近及远,由上到下的描写依次,表现了贝多芬不妥协、不屈服的抗争意志。 C.“他有时雄辩过人……他可以用一句很明白很深刻的话结束一场辩论。思想一下子飞跃过几个世纪……一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。”这是一段语言描写,表现出了福楼拜的博学、睿智。 D.“他分别送到前厅,单独讲一会儿话,紧紧握住对方的手,再热忱地大笑着用手拍打几下对方的肩头……”这是一段行动描写,表现出了福楼拜热忱好客的性格特点。 4.下列有关文学常识的搭配,错误的一项是( )(3分) A.《爸爸的花儿落了》——《城南旧事》——台湾作家林海音。 B.《荒岛余生》——《鲁滨孙漂流记》一英国笛福。 C.《社戏》——《朝花夕拾》——鲁迅。 D.《黄河颂》——《黄河大合唱》——光未然。 5.依据上下文连贯的要求,下面横线上依次应填入最恰当的一项是( )(3分) 有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些宽容与理解, ,多一些和谐与暖和, ,多一些真诚与团结, 。 A、少一些争吵与冷漠, 少一些指责与误会, 少一些欺瞒与涣散。 B、少一些指责与误会, 少一些争吵与冷漠, 少一些欺瞒与涣散。 C、少一些欺瞒与涣散, 少一些争吵与冷漠, 少一些指责与误会。 D、少一些指责与误会, 少一些欺瞒与涣散, 少一些争吵与冷漠。 6.诗文默写(5分) ① ,各领风骚数百年。 ② ,落花季节又逢君。 ③春潮带雨晚来急, ,。 ④苍苍竹林寺, ,。 ⑤黄梅季节家家雨, 。 二、语言综合运用(6分) 7.邻居对小华妈妈说:“你家小华真刻苦,每天晚上12点多了,我们都睡觉了,还听见她在弹琴。”请你说说邻居说这话的意思是 .(3分) 8. 本场考试顺当结束后,假如你的家长不停的询问你语文考试的状况,你既想让家长放心,又想赶快转入下一场考试打算,这时,你应当怎样回答? ________________________________________________________________________。(3分) 三、现代文阅读(39分) (一)阅读《社戏》选段,完成10—13小题。(12分) 其次天,我向午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事务的纠葛,下午仍旧去钓虾。 “双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不愿好好的摘,踏坏了不少。”我抬头看时,是六一公公掉着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。 “是的。我们请客。①我们当时还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。 六一公公望见我,便停了揖,笑道,“请客?——这是应当的。”于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么?” 我点一点头,说道,“好。” “豆可中吃呢?” 我又点一点头,说道,“很好。” 不料六一公公竟特别感谢起来,将大拇指一翘,得意的说道,②“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒选择过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的呢。我今日也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。 待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来确定要中状元。③姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。”④但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。 真的,始终到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。 10.对语段中画线句子的理解不正确的一项是( )(3分) A.①句的言外之意是:偷你的豆是看得起你。表现双喜狡猾,很会说话。 B.②句表现了六一公公在得到别人理解、确定之后的喜悦之情。 C.③句表现了六一公公想讨好“我”母亲。 D.④句表现了“我”更喜爱的是与小伙伴一块吃豆的那种乐趣。 11.对本语段描写“六一公公”采纳的方法概括正确的一项是( )(3分) A.动作描写 语言描写 心理描写 B.语言描写 动作描写 神态描写 C.动作描写 语言描写 肖像描写 D.心理描写 语言描写 神态描写 12.“始终到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”真的是豆好吃,戏好看吗?该如何理解这句话?(3分) 答: 。 13.对双喜等偷了自己的豆,六一公公没有过多追究,只说道:“又不愿好好地摘,踏环了不少。”阅读上段文字后,试概括六一公公是怎样的一个人? (3分) 答: