三年级期末阅读专项复习
三年级期末专项复习 ㈠信誉的价值 从前有对夫妻,开了一个小酒店,由于他们老老实实,卖出的酒物美价廉, 很受顾客称赞,生意十分兴隆。 有一天,丈夫出外采办,妻子忽然灵机一动偷偷在酒里掺(chan) 了水, 多卖了 5元钱。晚上丈夫回来,妻子兴冲冲地晃着多赚的钱,得意地把自己的 “秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。 谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,痛心地抱头大哭起来。 妻子惊奇地问:“怎么啦? ” 丈夫捶胸顿足地说:“你把我们最值钱的东西——信誉,只5元钱就卖掉 了,叫我怎能不哭!”果然,他们的生意从此就一蹶(ju6)不振,并且终于彻 底破产。(注:一蹶不振:摔了一跤就再也爬不起来了。) 1. 照样子写词语: 老老实实: 兴冲冲: 1. 联系上下文解释加点的字: “物美价廉“中的“美“的意思是; “廉“的意思是。 3.妻子的“秘诀”是什么? 5. 丈夫听了妻子的“秘诀”后,表现是什么?用“—”画在文中。 6. 为什么小酒店最终破产了? ㈡小芭蕉 春天,老师带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了 一株芭蕉苗。 当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实,留下 了已经憔悴的芭蕉。 不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小 芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生跑进了老师 的办公室,伤心地说口 “老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘 下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那 老芭蕉心里一定不好受。”学生说□老师深情地望着学生肯定地说口 一个静静的夜晚,老师坐在桌前批作文。她翻开了一本本子,只见上面写 道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上 面写着:“我长大也乐意做一位老师,用自己的心血哺育更小的小朋友,就像老 芭蕉一样。“老师读着读着…… 1、在文章中口内填上适当的标点。 2、按要求写词语。 写近义词: 厉害() 写反义词: 和蔼() 3、选择正确答案,在()里填上序号。 (1)老芭蕉枯萎了,是因为:() A、它病得很厉害。B、它老死了。 C、它把身上的养分都输送给了小芭蕉。 (2)“老芭蕉越来越憔悴”用的修辞方法是:() A比喻 B夸张 C拟人 (3)在第三自然段的结尾,老师说的话应该是:() A、芭蕉不是人,心里怎么会不好受呢? B、是的,老芭蕉多可怜啊! C、不会,它心里一定很快乐。 D、唉,为了下一代的成长,她又有什么办法呢? 4、“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。”按照你对它的理解 完成填空。 老师和老芭蕉都有一个共同的特点,那就是 O 人们常用“, “这句诗来赞扬他们的 这种精神。 ㈢学会感恩 在林中小道上走着两个人 爷爷和小孩。天很热,他们多么想喝口水啊。 旅行者走到一条小河旁。(清青)凉的河水发出(青青轻轻)的潺(ch a n)潺声。 他们弯下身子,喝了起来。 “谢谢你□小河口”爷爷说□ 男孩笑了起来口 “您为什么要对小河说 谢谢’□”他问爷爷口 “要知道 口小河不是活人口它听不到您的话口也不会接受您的感谢口” “是这样,如果狼喝了小河的水,它是不会说 谢谢 的。而我们不是狼, 我们是人。你知道吗,为什么人要说 谢谢 ?好好想一想,谁(须 需)要 这个词?” 小男孩(沉陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长…… 1、用“\”画掉括号里使用不正确的字。 2、文中的爷爷向谁感恩?为什么? 3、按要求选择正确的答案,把序号填在括号里。 (1)文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是()。 A.前面的林阴路B.人生之路 (2)读文中画“”线的句子,想一想男孩笑的原因是( )o A.爷爷知道感恩B.爷爷做法愚蠢 4给文中二、三自然段加上标点符号。 ㈣地震中的妈妈 20XX年5月12日14时28分,在四川省汶(wen)川县,地震就那么突 然地发生了。顿时,天崩地裂。下面讲述的就是发生在这次地震中的一个真实 的故事。 当抢救人员发现她的时候,她已经离去。透过废墟(xii)的间隙可以看到一 个定格了的姿势:她,双膝跪着;整个上身,向前弓着;双手,用力地扶着地 支撑着身体。确认她已经离开,抢救人员难过地走开了。突然,抢救队长边往 回跑边喊口“快来!“他又来到她的遗体前,费力地把手伸进她身体下面的空 (kong kong)隙中摸索。他摸了几下,高声地喊起来□“有个孩子!还活着!” 人们发现在她的身体下面躺着一个包在小被子里,大概只有三四个月大的 孩子。因为有妈妈的身体保护着,他毫发(每 企)未伤,抱出来的时候,还安静 地睡着。 看到他熟睡的脸,所有在场的人都感到了一种特别的温暖。人们发现被子 里有一只手机,上面有一条短信写着:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记 住我爱你!” 八级强震,天塌地陷。但是她,用身体为孩子撑起了一片不坍(tan)塌的天 空;她,用生命换来了孩子生命的出路。 1、请给文中的多音字选择正确的读音,打上“V”。(2分) 2、请从文中找出两对近义词,写在下面的()里。(3分) 间隙——()天塌地陷——() 3、在文中处加上标点符号。 4、请用“——”划出文中描写“妈妈”姿势的句子。(1分) 5、“看到他熟睡的脸”,为什么“所有在场的人”都会感到“一种特别的温暖”? (2