三年级期末阅读专项复习

三年级期末专项复习 ㈠信誉的价值 从前有对夫妻，开了一个小酒店，由于他们老老实实，卖出的酒物美价廉， 很受顾客称赞，生意十分兴隆。 有一天，丈夫出外采办，妻子忽然灵机一动偷偷在酒里掺（chan） 了水， 多卖了 5元钱。晚上丈夫回来，妻子兴冲冲地晃着多赚的钱，得意地把自己的 “秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。 谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，痛心地抱头大哭起来。 妻子惊奇地问“怎么啦 ” 丈夫捶胸顿足地说“你把我们最值钱的东西信誉，只5元钱就卖掉 了，叫我怎能不哭”果然，他们的生意从此就一蹶（ju6）不振，并且终于彻 底破产。（注一蹶不振摔了一跤就再也爬不起来了。） 1. 照样子写词语 老老实实 兴冲冲 1. 联系上下文解释加点的字 “物美价廉中的“美的意思是; “廉的意思是。 3.妻子的“秘诀”是什么 5. 丈夫听了妻子的“秘诀”后，表现是什么用“”画在文中。 6. 为什么小酒店最终破产了 ㈡小芭蕉 春天，老师带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了 一株芭蕉苗。 当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下 了已经憔悴的芭蕉。 不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小 芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师 的办公室，伤心地说口 “老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘 下眼镜，抬起头来和蔼地说“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那 老芭蕉心里一定不好受。”学生说□老师深情地望着学生肯定地说口 一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开了一本本子，只见上面写 道“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上 面写着“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老 芭蕉一样。老师读着读着 1、在文章中口内填上适当的标点。 2、按要求写词语。 写近义词 厉害（） 写反义词 和蔼（） 3、选择正确答案，在（）里填上序号。 （1）老芭蕉枯萎了，是因为（） A、它病得很厉害。B、它老死了。 C、它把身上的养分都输送给了小芭蕉。 （2）“老芭蕉越来越憔悴”用的修辞方法是（） A比喻 B夸张 C拟人 （3）在第三自然段的结尾，老师说的话应该是（） A、芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢 B、是的，老芭蕉多可怜啊 C、不会，它心里一定很快乐。 D、唉，为了下一代的成长，她又有什么办法呢 4、“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”按照你对它的理解 完成填空。 老师和老芭蕉都有一个共同的特点，那就是 O 人们常用, 这句诗来赞扬他们的 这种精神。 ㈢学会感恩 在林中小道上走着两个人 爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。 旅行者走到一条小河旁。（清青）凉的河水发出（青青轻轻）的潺（ch a n）潺声。 他们弯下身子，喝了起来。 谢谢你□小河口”爷爷说□ 男孩笑了起来口 “您为什么要对小河说谢谢’□”他问爷爷口 “要知道 口小河不是活人口它听不到您的话口也不会接受您的感谢口” “是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说谢谢的。而我们不是狼， 我们是人。你知道吗，为什么人要说谢谢好好想一想，谁（须 需）要 这个词” 小男孩（沉陈）思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长 1、用“\”画掉括号里使用不正确的字。 2、文中的爷爷向谁感恩为什么 3、按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。 （1）文章的结尾“他的路还很长很长”中的路指的是（）。 A.前面的林阴路B.人生之路 （2）读文中画“”线的句子，想一想男孩笑的原因是（ ）o A.爷爷知道感恩B.爷爷做法愚蠢 4给文中二、三自然段加上标点符号。 ㈣地震中的妈妈 20XX年5月12日14时28分，在四川省汶（wen）川县，地震就那么突 然地发生了。顿时，天崩地裂。下面讲述的就是发生在这次地震中的一个真实 的故事。 当抢救人员发现她的时候，她已经离去。透过废墟（xii）的间隙可以看到一 个定格了的姿势她，双膝跪着；整个上身，向前弓着；双手，用力地扶着地 支撑着身体。确认她已经离开，抢救人员难过地走开了。突然，抢救队长边往 回跑边喊口“快来他又来到她的遗体前，费力地把手伸进她身体下面的空 （kong kong）隙中摸索。他摸了几下，高声地喊起来□“有个孩子还活着” 人们发现在她的身体下面躺着一个包在小被子里，大概只有三四个月大的 孩子。因为有妈妈的身体保护着，他毫发（每 企）未伤，抱出来的时候，还安静 地睡着。 看到他熟睡的脸，所有在场的人都感到了一种特别的温暖。人们发现被子 里有一只手机，上面有一条短信写着“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记 住我爱你” 八级强震，天塌地陷。但是她，用身体为孩子撑起了一片不坍（tan）塌的天 空；她，用生命换来了孩子生命的出路。 1、请给文中的多音字选择正确的读音，打上“V”。（2分） 2、请从文中找出两对近义词，写在下面的（）里。（3分） 间隙（）天塌地陷（） 3、在文中处加上标点符号。 4、请用“”划出文中描写“妈妈”姿势的句子。（1分） 5、“看到他熟睡的脸”，为什么“所有在场的人”都会感到“一种特别的温暖” （2