自动化毕业实习报告范文3000字
自动化毕业实习报告范文 3000 字 毕业实习 专业班级:自 学 号: 姓 名: 日 期:报告 动化 11111111111111111111 2014.02.22 毕业实习报告 经过大学三年的对自动化专业学习,我来到威海电美世光机 电有限公司进行实习。近三个月的实习期,不但使我把学到 的理论知识和实践结合在一起,自身得到了锻炼,同时也获 得了经理和同事的信赖、关心和帮助,我很感谢公司给了我 这次机会,使我对自动化专业有了更加深刻的认识和更切身 的体会。 一、实习目的 这次实习是我们毕业前的一次综合性实习。本次实习为了拓 展我们的知识面,扩大与社会的接触面,增加我们在社会竞 争中的经验,锻炼和提高我们的能力,以便在以后毕业后能 真真正正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并 且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,学校允许 我们根据自己所学的知识及兴趣爱好寻找单位实习,进一步 运用所学知识分析和解决实际专业问题,提高我们的实际工 作能力,为毕业实习和顶岗实习打下良好的基础。 二、实习意义 生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理 论知识同生产实践相结合的有效途径,是增强学生的群众性 观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业 的责任心和使命感的过程。 通过生产实习,培养学生树立理论联系实际的工作作风,以 及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充 实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题 的能力,为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚 实的基础。通过生产实习,拓宽学生的知识面,增加感性认 识,把所学知识条理化系统化,学到从书 本学不到的专业知识,并获得本专业国内、外科技发展现状 的最新信息,激发学生向实践学习和探索的积极性,为今后 的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。 三、实习内容 威海电美世光机电有限公司(以下简称DMS)是由韩国株 式会社DMS于2005年7月在威海经济技术开发区成立的独 资子公司。具有独立研发生产各类自动化设备的能力,主要 从事LCD、OLED设备的研发与生产。总公司主要项目涉 及LCD设备,半导体设备,新能源(太阳光发电,风力发 电)。主要产品为LCD、LED洗净设备,蚀刻设备,剥离设 备,显影设备,液晶玻璃洗净设备,涂布设备。 DMS总部在韩国,但主要的生产线在中国威海市,下设四 个部门,分别为:管理部、营业部、开发部和工厂部。我被 分配到营业部的SCI TEAM的PLC PARTo LCD工程是比较复杂的过程,简单的理解为在底层玻璃上面 镀上金属膜,然后进行蚀刻,形成电气回路,上层基板附着 上显示三基色元,中间注入液晶,然后再加上背光源、偏光 板、外部电气回路,根据底层电极的变化,形成显示的阵列, 不同的极性会对液晶分子排列方式进行改变,透过的光线从 而让RGB三色光源进行显示。由于人眼的分辨能力有限, 微小的组合排列行程各种图像。 LCD工程大体分为TFT工程、CF工程、CELL工程、 MODULE工程,而且不同的工程需要不同的设备。 TFT工程需要对底层玻璃上表面进行镀金属膜,而每张玻璃 只有0.3-07MM,从出厂后会附着上很多影响工艺的杂质和 微生物,所以需要初期洗净、高温杀菌、紫外线、IPA等流 程处理后才能进行镀上门极电路。镀上金属膜后,需要剥离, 再电镀绝缘层,再剥离等循环 处理,每次处理后都需要对玻璃面清洗。 CF工程是对顶层玻璃的下表面进行附着三色光源、前期大 致流程和TFT工程一样,后期主要由日企进行像素显影的 制作,之后还需要类似的洗净处理。 CELL工程顾名思义,既是把上两个工程形成的产品进行复 合,中间填充液晶以及起中间支撑作用的微小颗粒,而为了 保证其中切割工序时不至于液晶外流,需要在玻璃表面处理 成有规律的沟槽。处理沟槽时候会产生微小颗粒,也需要清 洗步骤。合成之后的玻璃需要进行切割成不同大小的玻璃屏 幕,封边留一个缺口注入液晶,再进行检查,检查合格后, 需要在进行后期的清洗,附着偏光膜、TAB附着、B/L装配、 再检查。 Module工程是对合成的CELL产品进行外部电极制作、色 彩检查、通电测试、之后进行装配成初期液晶屏半成品。 DMS公司按功能分的设备有HDC (hight deep clean)> WS (Wet strip)> ICLN (Initial Cleaner)> Wet Etch> Develop 等。其中HDC设备市场占有率高达67%以上。 我进入这家公司后进行入职培训、安全教育、然后进入车间 看公司设备,进车间前需要换无尘鞋进入更衣室,然后穿无 尘服,带无尘手套,戴口罩之后进入真正的车间,车间里面 有很多台设备正在组装、调试,前辈带领我来到Develop设 备,一一讲解各个区间,玻璃的工艺流程,是由机械手取玻 璃从INCV送入,然后经过BUF1区间进入IPA区间接着 SW1、SW2、SW3,再接着是BUF2区间,最后是OUTCV 区间,设备结构从左至右分是以上的框架,从下往上依次分 为底座、底盘、排管、中间托盘、药液(洗净)区间、环境 保持区间。虽说前辈讲的是头头是道,我却是一头雾水,需 要下大功夫记住这些工艺流程 以及专业术语。 然后在接下来的时间里,由一位前辈给我们上课培训,培训 一天,进车间半天的模式,虽说车间噪音大、环境要求高, 但是知识的诱惑还是比较大的。接着培训本公司相关的技术 术语、设备术语、设备标准化、模块化等课程。 学了一段时间才接触到我们相关的PLC课程,大学里学习 西门子的S7-200系列的产品,DMS则采用三菱的Q系列 PLC, 一开始感觉很别扭,但是坚信PLC的大体思想是相 通的,平时多总结异同点,编程思想,看编程手册,学习Q 指令,慢慢的便有了入门的知识。慢慢的接受了三菱的编程 思路,学习GX-develop进行编程序、 GX-simulator仿真、GX-designer图形单元编辑,最后这三 款软件结合仿真设备流程,感觉设备流程不再虚拟啊! 当然学习的过程比较曲折,设备资料很多英文,夹杂着韩语, 学习只能是一边查字典,一边学设备资料,每天学着和前辈 讨教问题,接受韩国工程师的培训,虽说很多术语翻译人员 翻译的可能不太准确,但是还是很耐心的为我们讲解要义, 这点很让我们这些实习人员值得学习。 生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学计划 中,生产实习是课堂教学的补充,生产实习区别于课堂教学。 课堂教学中,教师讲授,学生领会,而生产实习则是在教师 指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参 观、讨论、分析、作业、考核等多种形式,一方面来巩固在 书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不易了 解和不易学到的生产现场的实际知识,使学生在实践中得到 提高和锻炼。 篇二:自动化毕业实习总结范文 当今时代,工科人才培养的工程化已被世界高等教育界视为 工科人才培养的重中之重。毕业实习作为工科院校教学计划 的重要组成部分,不仅是毕业论文撰写的前期实践活动,也 是培养高素质应用型人才必不可少的实践性教学环节。依据 教学培养和进程计