语文版三年级语文下册第二次月考复习及答案(二篇)
目录: 语文版三年级语文下册第二次月考复习及答案一 语文版三年级语文下册第二次月考复习题及答案二 语文版年级语文下册第次月考复习及答案一 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 ― 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、读拼音,写词语。(20分) fu zhuang cai xiang han leng zhen yu shuang ye li kai sheng xia bao jun 二、 比一比, 再组词。 (10 分) 庆(一 ) 历(一 ) 真(— —) 床(一 ) 厉(一 ) 具(— —) 搭(一 ) 官(一 ) 托(— —) 塔(一 ) 管(一 ) 拖(— —) -、 读一读, 连一连。 (10 分) 劝君莫打枝头鸟 子在巢中望母归 待到秋来八月九 正是男儿读书时 此夜若无月 我花开后百花杀 三更灯火五更鸡 一年虚过秋 四、想一想,选词填空。(10分) 无论都虽然但是因为所以只要就如 果……就…… ⑴()周总理是国家的领导人,(— )他的生活非常简朴。 ⑵()你说得对,我们()改正。 (3)()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,() 不怕别人批评指出。 (4)( )工作量有多大,总理() 一丝不苟。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 例:雨一来,他们便放假了。 (1)清风一吹,O (2)一 , o 例:如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。 (1)如果明天下雨,。 (2)如果, o 六、阅读短文,回答问题。(20分) 绚丽的红花洋槐 进入四月下旬,这座小城的桃、李、杏、梨花,还有海棠、樱花已经谢(暮 幕)。国槐刚刚吐出浓浓的绿叶,成片的洋槐树花开如雪,香甜浓郁。而我今天 看到的不是白色的槐花,而是红花洋槐绽放的美丽。 晨起散步,悠闲地登上城西公园的最高处,环视四周美景之后,顺凉亭小(经 径)返程,在不经意间回首的一刹那,突然被眼前的一幕惊呆了!几株大小不一 的红花洋槐正在(努怒)放,异常绚丽! 名为红花洋槐,实际上这种洋槐的花儿是紫红色的,用 婉紫嫣红 来形容恰 如其分。 参差错落的树冠上,挂满了这种红色的花朵儿,丁哪罄丁申章地绽放着笑意。 远远望去,琳琅满目的花朵儿,有点儿像紫藤花儿,但比紫藤花还要靓丽。有的 花儿抱在一起,像紫玉雕琢的葡萄;有的花儿一条一条地挂在枝头,如维吾尔族 姑娘披散在肩头上的小辫。花儿开得如火如荼,非常的别致美观。 走近细看,那紫红色的花朵,一朵朵,一串串,一簇簇,掩映在一片片嫩绿 的叶子中,好像翠绿的枝头挂了一层层珠宝;玫红色的花絮成串,相拥羞笑,与 绿叶错落点缀,素雅与嫣红相映成趣。在微风的吹拂下,芳香四溢,一阵阵沁人 心脾的幽香(扑 仆)面而来,引来了勤劳的蜜蜂。 晨阳冉冉升起,湛蓝的天空,白云如絮,红花洋槐栩栩如生,如同天工神笔 绘就的巨幅工笔画,在眼前徐徐展开,隽秀非凡,令人拍案叫绝,如醉如痴。 1. 用“”在括号中画出恰当的字。 2. 根据意思,从文中找出相应的四字词语。 (1)形容非常赞赏。() (2)形象非常逼真,如同活的一样。() (3)指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。() 3. 文中加点的词语“一嘟噜一嘟噜”表现了花 o 4. 判断下面的说法是否正确,正确的画“寸,,错误的画“x”。 (1)短文第4自然段运用比喻的修辞手法,把洋槐花比作紫藤花。() (2)“玫红色的花絮成串,相拥羞笑,与绿叶错落点缀,素雅与嫣红相映成趣。” 这句话运用了拟人的修辞手法。() 5. 6. 短文第4、5自然段,是按照 的顺序描写的,这一顺序的提 示词语有、。 七、习作。(15分) 选择一个同学,想想他有哪些特别的地方让你印象深刻。选择一两点写下来。别 人读了你写的内容,要能猜出你是谁。 要求①语句通顺,突出人物特点。②题目自拟,300字左右。 参考答案: 服装猜想寒冷阵雨 霜叶离开剩下暴君 官员 托人 庆祝历史真正床头 厉害 工具 搭桥 宝塔管理拖鞋 劝君莫打枝头鸟在巢中望母归 三更灯火五更弗 待到秋来八月九 是男儿读书时 此夜若无 i花开后百花杀 年虚过秋 四 就 无论 我们就不去游玩 虽然 但是 只要 就 因为 所以 如果 都 五 我们便凉快多了暑假 到我们便参加夏令营了 了答应了别人你就要做到 六 1. 幕径怒扑 2. (1)拍案叫绝 (2)栩栩如生 (3)沁人心脾 3. 开得十分茂盛 4. x 7 5. 几株大小不一的红花洋槐正在怒放,异常绚丽! 6. 从远到近远远望去走近细看 语文版三年级语文下册第二次月考复习题及答案二 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 ― 二 三 四 五 六 七 总分 得分 、读拼音,写词语。(20分) hua tan gua feng 二、比一比, 汉()装 再组词。 ()洁 (10 分) () 粗(— —)亭(— —) 汗()壮 () 结 () 组(— —)停(— _) 三、读一读,连一连。(10分) 蒲公英 野兔 春风不度玉门关 宿新市徐公店 苍耳 自身弹射 应怜屐齿印苍苔 凉州词 豌豆 小鸟 树头花落未成阴 滁州西涧 葡萄 风 上有黄鹏深树鸣 游园不值 四、想一想,选词填空。(10分) 轻轻悄悄 1. 秋天的雨,()地打开了秋天的大门。 2. 我军趁着夜色,()地埋伏在敌军阵地的前沿。 留意在意 3. 秋天的雨,趁你没(),打开了秋天的大门。 4. 这些小事他是不大()的。 五、照样子,按要求写句子。(15分) “小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。(按要求改写句子) 提示语在前面: 提示语在中间: 2•例:小家伙摔得还挺重。(照样子,把句子补充完整) 妈妈累得 3.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(仿写句子) 4. 夏天的夜晚真美。(围绕这句话,写一段话) 六、阅读短文,回答问题。(20分) 四块糖的故事 一天,育才小学校长陶行知先生看到学生王友用泥块砸班上的男生,当即制 止了他,并让他放学后到校长室去。 放学后,王友来到校长室,却没有看见陶校长,就在那里等他。过了好半天, 陶校长才回来,他掏出一块糖送给王友,说:“这是奖给你的,因为你按时来到 这里,而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖。 接着,陶校长又掏出一块糖放到他手上,说:“这第二块糖,也是奖给你的,