顶岗实习收获与心得【五篇】
大学生在踏入社会之前都会想要去顶岗实习,那么顶岗实习心得怎么写呢?下面由来给大家 分享顶岗实习心得,欢迎大家参阅。 ★★★更多内容推荐(点击进入I I I ) ★★★ 大学生实习心得体会范文4篇 大学生精选个人实习心得体会 毕业大学生实习心得体会 大学生在校期间实习心得体会 关于大学生实习心得5篇 顶岗实习心得1 参加学校组织的顶岗实习已经有四个月的时间了,在这段时间里,我从一名学生转变为一 名教师,肩负起教书育人的重任,其中有辛酸也有甘甜,但都教会了我成长。下面我将从生活 方面谈谈自己顶岗实习期间的收获和感悟。 一、自理自立在顶岗实习之前,我虽然是个长期住校的学生,但是生活上还不是特别自立。 顶岗实习以后,由于条件有限,我们经常需要自己做饭,这样我就慢慢地学会了做饭。虽然做 的都是些最简单的饭菜,但是相比于我以前的什么什么都不会,的确有了很大的进步。 在这里冬季的羽绒服、床单被罩等衣物都自己清洗,而不是像原来那样拿到洗衣店去洗; 在这里所有开线的衣物也自己试着缝缝补补接着穿;在这里所有坏了的器物我们都试着自己修 理,或是想法找东西代替,适应了这种生活之后,就发现自己真的自立自强了很多。实习生活 不仅要求我们在自己的生活中自立,在心理上更要独立和坚强。 因为我们所扮演的角色不仅是学生,更重要的是一名老师,所以我们必须以一名教师的标 准来严格要求自己,对学校负责,对领导负责,对学生负责,也对自己负责。这样我们自己就 得首先从心理上强大起来,经受住各方压力,努力协调各方关系,并不断完善自己的教学事宜, 让自己成为可以信赖的同事、老师、和朋友。 二、人际交往顶岗实习期间,我所接触到的人大概有三类:我的老师、我的同学以及我的 学生。和他们一起的日子,让我在人际交往方面更加成熟。在与老师们的交往中,我始终保持 尊重和理解、虚心和敬爱的态度。有想法和意见会第一时间和老师们商量,征求他们的看法; 课余时间多和他们接触和交流,增进彼此的了解;当老师们遇到困难的时候,我也主动提供力所 能及的帮助。 对于和我一样来自河北师大的同学,我们朝夕相处,相互帮助,互相鼓励,无论在工作上 还是生活上,都像亲如一家的姐妹。虽然大家偶尔也会意见不合或是小吵小闹,但是过去之后 大家冷静下来,又会重新回到相亲相敬的状态,甚至比以前关系更铁更好。生活的很大一部分 时间我都是和学生们一起度过的。面对这些比我小不了几岁的高中生,我有很多感悟和体会。 有时候我理解不了同样作为90后,他们的思想何以跟我相差如此大;有时候我感叹同样作为90 后,他们的精力怎么能够那样旺盛;有时候我欢慰同样作为90后,他们的笑脸怎么能够如此可 爱。和他们在一起,我是师,也是友。 我一面要保持教师的严肃,一面也要保持朋友的体贴。开始的时候总是把握不好这之间的 度,但是随着时间的推移,当我们成为了亦师亦友的时候,我忽然发现,其实只要付出心,我 们就可以成为朋友,就可以成为关系良好的师生。所以我也很感谢这帮90后的小朋友们。 顶岗实习的日子即将结束了,我在这期间收获了很多,也对实习学校有了很多不舍和留恋。 现在我很想感谢河北师大提供了这次实习的机会,通过实习我成长了许多,以后无论走到哪里, 无论做什么,实习的日子都将是人生的一笔财富,令我难以忘怀。 顶岗实习心得2 我非常的清楚我们是—年3月11日来到我这个实习学校的,也是我的母校,时隔六年我又回 到了我的母校实习,这是多么令人兴奋得一件事情啊!然而时间匆匆,转眼间,顶岗实习工作已进 入尾声,回顾这半年的实习生活,我真的是感慨颇多呀。这半年的顶岗实习生活给我感受最深 的就是:顶岗实习对每一个想成为老师的人来说,都有着十分重要的作用,是我们师范生将理 论知识付诸于行动的必要环节。在这生活工作的这段时间里,在指导老师的指导帮助下,我收 获到了很多在学校里学不到的知识。综合素质得到了很大的提高,体会到了作为一名教师的光 荣与责任,同时也明白了成为一名优秀的教师需要付出的艰辛与劳累! 现在转眼之间实习已经接近了尾声,回想起这半年的顶岗生活,所有的所有就剩下沉淀在 心中的一份对教师行业的憧憬以及与孩子们的那份责任,以及承担这份责任的历练以后的成果。 想一想着半年,说是半年,但是只有刚刚好的四个月的实习生活,真的锻炼了我自己不少的 能力,让自己活的了好多的知识,提升了不少的能力,而且还在生活中,从和学生的交往中获得了 不少的快乐,现在我来总结一下这四个月的生活和学习中的快乐吧! 在生活和学习中,我们实习生一共是来了六个,唯独我自己是男的,但是还不错,宿舍里有一 个保定一中来实习学校支教的体育老师,这样才让我的生活更加的丰富,要不然只有我自己一个 人一个宿舍的话,那就会被闷死的。这是宿舍方面。那么平常吃饭方面我们是怎么生活的呢?下 面我来慢慢给你们解释。我们一共是六个人,然后呢只有我自己是男生,并且我还是小组长, 所以说我就更加有这方面的担当了。所以我充分的发挥了男子汉主义,平常抢着做饭,这样这 几个月,首先提高的就是我的厨艺,其次呢,就是办事效率。我们实习生相处方面,我们相处 的很好,特别的和谐和团结,这是我自己心里最欣慰的。 下面我来说一说实习中获得的知识和能力 实习的目的及要求 教育实习是师范生培养过程中一个极为重要的实践性教学环节,旨在通过实践锻炼,提升师 范生的教育教学能力和水平,使其具备成为优秀教师甚至人民教育家的基本素养。本次教育实 习是以定岗的形式进行的,因此,对于师范生来说,主要是完成相关学科的教育教学工作,培养和 锻炼其综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识的能力,以及独立分析和解决实际问题 的能力;对于置换的原中学老师来说,主要进行教育教学的经验交流、理论学习和实践检验,从 而进一步改进自己的教育教学理念和方法,为推进新课程的教育教学工作做好充分准备。 2、备课教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主,但听课的同时 要准备好自己上课的内容,也就是备课。备课是教学的开始,备课不仅仅要联系书本上的内容, 还要和学生的实际生活相联系,还要考虑学生原有的知识水平,学生的接受能力,学生对课堂 的反应,教学实际情景等方面的情况。在老师指导完初稿后,会再次整理,整理后交给高老师 检查,然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我都非常认真地对待,以争取在讲台上发挥出 更加好的效果。在教学中我的角色是地理老师兼音乐老师,这样让我充满了自豪感,还有无线 的成就感,为什么呢?因为我喜欢别人叫我全能。 3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课,这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境 中去的重要一步。在这个过程中,就可以看到每位教师的真正实力,每位教师是否在前面的过 程中认真对待,是否把上讲台讲课当作一件重要的事,是否对实习学校、对学生负责。教师既 要讲授知识,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别交流。我在刚开始时心情特别紧张,由 于经验不足和应变能力不是十分强,课堂出现了实习老师会经常会犯的问题:备课“太完美” 了,一直按自己的思路讲,不够顾虑到学生的反应;语速过快、提问技巧不够到位等,但这些问 题在经过指导老师的提点后在后面的课中逐渐得到了改善和克服。