课内重点句句型练习归类(期中复习)
课内重点句句型练习归类 、仿照例句造句: 1、那里的天比别处的更可爱,空气是那名清新,天空是那冬明朗,使我总想高歌一曲表示我满心的愉快。 2、我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。(排比句) 3、花开了,就像睡醒了似的。(拟人句) 3、写一句打比方的话,赞扬老师关心我们成长。 二、句型转换 提示:反问句改为陈述句的方法:(1)、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。(有 不去不,没不加不。(2)、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。(3)、将句末的疑问助 词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。 1、双重否定句改为陈述句 两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往II商贸、文化繁荣的遐想…… 2、设问句改为陈述句 爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也是在表白自己的心。 3、这一切难不倒我们的筑路大军。(陈述句改为反问句) 4、未闻孔雀是夫了家禽。(否定句改反问句) 5、你现在不是没事吗?(反问句改为陈述句) 6、您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(反问句改为陈述句) 7、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(反问句改为陈述句) 8、你还算是个党员吗? (反问句改为陈述句) 9、可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?(反问句改为陈述句) 10、瑞恩的老师没有想到,一个孩了能有这么大的决心。(陈述句改为反问句) 二、扩句、缩句 缩句方法提示:(1)、删去“的”前修饰成分。(2)、删去“地”前的修饰、限制成分。(3)、删去“得” 后补充说明成分。(4)、删去“得”后补充说明成分。(5)、抓住主干来缩简 (6) “着”“了”“过”不 能删。 1、有一次,年轻的女教师一本正经扳着面孔讲人的起源,讲人的发育和进化。(缩句) 2、楚工知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了五尺来高的洞。(缩句) 3、蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意,一回到宾馆,就叫手下人化了装,带着和氏璧抄小路先回 赵国去了。(缩句) 4、我的脸山于困窘和羞愧一下子涨得通红。(缩句) 5、一个初冬的夜晚,屋外的风猛烈地吹着。(缩句) 6、能言善辩的晏了凭借自己的机智战胜了骄傲自大的楚王。(缩句) 7、瑞恩把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。(缩句) 8、那个德国军官在一刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理。(缩句) 9、9月,加拿大援助救济委员会驻乌干达办事处的工程师专程来到加拿大讨论有关打井的事。(缩句) 10、太阳非常亮。(扩句) 11、今天的天气真热。(扩句) 12、我感到非常舒服。(扩句) 四、“把” “被”字互改 1、当我俯下身子,把鱼汤送到老班长嘴边的时候,老班长已经奄奄一息了。 2、猛然间,一个浪头也吞没了他。 3、瑞恩被孩了们簇拥着,来到了一口井前。 五、改为转述句 提示:记住一句可行的顺口溜:一改标点,二改人称。冒号改逗号,双引号去掉;“我”改“他(她)”,“你” 直呼其名(即“你”指谁就改成谁);称呼不要。 1、瑞恩对妈妈说:“妈妈,给我70元钱。 小伙子推了老汉一把,说:“你先走。” 3、爸爸:“小红,告诉妈妈,今天爸爸不回家吃饭了。” 4、父亲说:“我早已不管他了。” 课内重点句句型练习(附答案)归类 一、仿照例句造句: 1、那里的天比别处的更可爱,空气是那仑清新,天空是那名明朗,使我总想高歌一曲表示我满心的 愉快。 王老师对我们是那么亲切,那么和蔼,大家都非常尊敬她。 2、我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。(排比句) 通过网络,我们可以很快地查老舍的生平简介,查辛弃疾的作品,了解新疆的开发建设。 3、花开了,就像睡醒了似的。(拟人句) 倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。 4、两人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡奥(qian)架似的对起阵来。(拟人句) 他们俩人各站一边,脸颊着对方,像斗红了脸的公鸡似的。 5、这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩,恰馋你所看到的维苏威火山边上那些小块平 地上凝固起来的波状的,满是蛆(qtl)虫似的一片一片的熔岩一般。(比喻句) 仿句:她笑了起来,笑得像灿烂的花朵似的。 6、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(拟人句改为陈述句) 古老的威尼斯又静寂下来了。 7、那庞大的身躯,屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士(比喻句) 南极岛上的企鹅,姿势优雅得像一个彬彬有礼的绅士。 8、走近一看,却是满树的彩叶,紫的、黄的、绿的、红的,呀似含情脉脉的少女,向人们频频点头。 (比喻句)向日葵向着太阳开放,好似张开笑脸的孩童。 9、太阳微笑着,在天上行走。(拟人句) 龙公一见红彤彤的太阳像个大绣球,伸出爪子就把太阳抓进了湖中。 10、写一句打比方的话,赞扬老师关心我们成长。我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。 二、句型转换 1、双重否定句改为陈述句 两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐 想……(双重否定句)两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路“巨型石雕,都会引起对往日商贸、 文化繁荣的遐想 ……(陈述句) 2、设问句、反问句改为陈述句 爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也是在表白自己的心。 爸爸不只是在向孩子们介绍白杨树,他也是在表白自己的心。 3、这一切难不倒我们的筑路大军。难道这一切能难倒我们的筑路大军吗? 4、未闻孔雀是夫子家禽。(否定句)孔雀不是夫子家禽。(肯定句) 5、你现在不是没事吗?(反问句改为陈述句)你现在没事。 6、您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(反问句改为陈述句) 这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。 7、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊? 您为我们付出了这样高的代价,已足以表达您对中国人民的友谊。 8、你还算是一个党员吗?你不能算是一个党员。 9、可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢? 可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你不该落泪。 10、瑞恩的老师没有想到,一个孩子能有这么大的决心。 瑞恩的老师没有想到,一个孩子怎么不能有这么大的决心呢? 11、比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭? 比起蚂蚁,我们没有理由言渺小、说卑微,没有理由自暴自弃、玩世不恭。 12、这样的话,你怎么说得出口?这样的话,你应该说不出口。 13、蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉? 蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,不能一滴不掉。 14、这件事是你做错了,难道你还不承认吗?这件事是你做错了,你应该承认。 15、没有一个人不说蔺相如是个顾全大局的人。难道还有人不说蔺相如是个顾全大局的人吗? 16、秦王我都不怕,会怕廉将军吗?秦王我都不怕,不会怕廉将军。 ]7、你和从前相比,变了个样子。改成反问句:你和从前