肇源县中学区域教研活动实施方案设计
肇源县中学区域德育教研活动实施方案 各初中: 为了破解德育低效的难题,提高德育的实效性,促进学生思想道德 健康发展,全力推进德育活动,全面提升班主任教师的专业水平,构建 校际互动,全员参与,优势互补,资源共享的大教研格局,促进全县中 学德育工作大幅度提高,经校委会研究决定,建立区域教研机制。为确 保活动有效开展,特制订本实施方案。 —、指导思想 1. 充分发挥广大班主任教师的积极性和创造性,推广班主任教师的 先进德育经验,在管理方法上取长补短、共同提高,促进教师专业发展。 2. 发挥各校的资源优势,加强校际间的合作与交流,发挥先进学校 的示范作用,资源共享,团结协作、促进各学校健康发展。 3. 建立良好的德育研讨氛围,加强德育工作的针对性和实效性,推 进德育工作向纵深发展。 二、工作目标 1 .健全教研机制。建立“中心教研一区域教研一校本教研”三位一 体的德育教研工作体制,保证德育教研工作持续、稳定、扎实开展。 2. 解决德育问题。通过开展德育活动课观摩,针对传统德育存在的 诸多问题和弊端,依据“活动-体验-感悟-升华”品德形成心路历程规律, 采取品德“内生外化”的自我构建策略,从而有效地增强了德育活动课 的针对性、实践性、操作性、愉悦性、趣味性、体验性、感悟性、生成 性,大大提高了德育的实效性。 3. 推动专业发展。通过校际间交流合作、优秀班主任教师示范引领 等形式,积极营造浓厚的德育教研氛围,激发教师学习热情,促进教师 专业发展。 4. 促进质量提升。充分发挥区域优质教育资源的辐射带动作用,聚 焦课堂,以点带面,校际交流,实现区域内德育工作的整体推动,促进 德育实效全面提升。 三、活动方式和区域划分 1. 活动方式和时间。 区域德育教研活动原则上每次活动一校作为承办方进行,区域内各 校参与,轮流承办。每学期活动一次,要求主题明确、针对性强。 2. 联片学校划分。 西片:民意 茂兴 古恰 超等 中心片:二中 四中 五中 蒙中 头台 西北片:古龙 新站 义顺 浩德 大兴 东 片:福兴 三站 薄荷台 二站 和平 四、具体工作要求 1. 区域教研工作各区域要高度重视,认真组织,各学校校长是本片 区教研工作第一负责人,业务校长任副组长,负责本教学片区活动的安 排、组织、协调、总结和推广工作,各级责任人要统筹协调,精心组织 活动,把区域教研落到实处。 2. 各学校要进一步强化责任意识,把“向教研要质量、以教研求发 展、用教研促成长”的理念贯穿到工作全过程,积极组织,认真落实。 3. 各片区教研活动,要有计划、有安排、有组织、有记录、有总结, 讲实效,不空洞。每次活动结束后要做好总结并存档。 4. 区域联合教研采用片区各学校轮流承办的方式进行,确保每个学 校都有机会组织,每个教师都有机会参与活动。承办学校要积极、主动、 出色地做好活动的组织工作,确保活动质量,其它各学校应积极配合。 5. 各学校要保证教师参加教研活动的时间,各学校要为教师参加教 研活动提供必要的物质保证,确保教研活动顺利进行。 五、区域教研活动组织机构 组长:张修贤 副组长:苏玉良任宏宇 成员:杨墨林郑强婿 肇源县教师进修学校 二O一七年九月一日 时间 区域 参与单位 示范课教师 主办单位 2017 年 10 月 中 心 片 二中 一节课 五中 四中 五中 一节课 蒙中 一节课 头台中学 2017 年 10 月 西 北 片 古龙 一节课 新站中学 义顺 浩德 大兴 一节课 新站 一节课 2017 年 11 月 西 片 民意 茂兴中学 茂兴 一节课 古恰 一节课 超等 一节课 2017 年 11 月 东 片 福兴 一节课 二站中学 三站 一节课 薄荷台 二站 一节课 和平