肇源县中学区域教研活动实施方案设计

肇源县中学区域德育教研活动实施方案 各初中 为了破解德育低效的难题，提高德育的实效性，促进学生思想道德 健康发展，全力推进德育活动，全面提升班主任教师的专业水平，构建 校际互动，全员参与，优势互补，资源共享的大教研格局，促进全县中 学德育工作大幅度提高，经校委会研究决定，建立区域教研机制。为确 保活动有效开展，特制订本实施方案。 、指导思想 1. 充分发挥广大班主任教师的积极性和创造性，推广班主任教师的 先进德育经验，在管理方法上取长补短、共同提高，促进教师专业发展。 2. 发挥各校的资源优势，加强校际间的合作与交流，发挥先进学校 的示范作用，资源共享，团结协作、促进各学校健康发展。 3. 建立良好的德育研讨氛围，加强德育工作的针对性和实效性，推 进德育工作向纵深发展。 二、工作目标 1 .健全教研机制。建立“中心教研一区域教研一校本教研”三位一 体的德育教研工作体制，保证德育教研工作持续、稳定、扎实开展。 2. 解决德育问题。通过开展德育活动课观摩，针对传统德育存在的 诸多问题和弊端，依据“活动-体验-感悟-升华”品德形成心路历程规律, 采取品德“内生外化”的自我构建策略，从而有效地增强了德育活动课 的针对性、实践性、操作性、愉悦性、趣味性、体验性、感悟性、生成 性，大大提高了德育的实效性。 3. 推动专业发展。通过校际间交流合作、优秀班主任教师示范引领 等形式，积极营造浓厚的德育教研氛围，激发教师学习热情，促进教师 专业发展。 4. 促进质量提升。充分发挥区域优质教育资源的辐射带动作用，聚 焦课堂，以点带面，校际交流，实现区域内德育工作的整体推动，促进 德育实效全面提升。 三、活动方式和区域划分 1. 活动方式和时间。 区域德育教研活动原则上每次活动一校作为承办方进行，区域内各 校参与，轮流承办。每学期活动一次，要求主题明确、针对性强。 2. 联片学校划分。 西片民意 茂兴 古恰 超等 中心片二中 四中 五中 蒙中 头台 西北片古龙 新站 义顺 浩德 大兴 东 片福兴 三站 薄荷台 二站 和平 四、具体工作要求 1. 区域教研工作各区域要高度重视，认真组织，各学校校长是本片 区教研工作第一负责人，业务校长任副组长，负责本教学片区活动的安 排、组织、协调、总结和推广工作，各级责任人要统筹协调，精心组织 活动，把区域教研落到实处。 2. 各学校要进一步强化责任意识，把“向教研要质量、以教研求发 展、用教研促成长”的理念贯穿到工作全过程，积极组织，认真落实。 3. 各片区教研活动，要有计划、有安排、有组织、有记录、有总结, 讲实效，不空洞。每次活动结束后要做好总结并存档。 4. 区域联合教研采用片区各学校轮流承办的方式进行，确保每个学 校都有机会组织，每个教师都有机会参与活动。承办学校要积极、主动、 出色地做好活动的组织工作，确保活动质量，其它各学校应积极配合。 5. 各学校要保证教师参加教研活动的时间，各学校要为教师参加教 研活动提供必要的物质保证，确保教研活动顺利进行。 五、区域教研活动组织机构 组长张修贤 副组长苏玉良任宏宇 成员杨墨林郑强婿 肇源县教师进修学校 二O一七年九月一日 时间 区域 参与单位 示范课教师 主办单位 2017 年 10 月 中 心 片 二中 一节课 五中 四中 五中 一节课 蒙中 一节课 头台中学 2017 年 10 月 西 北 片 古龙 一节课 新站中学 义顺 浩德 大兴 一节课 新站 一节课 2017 年 11 月 西 片 民意 茂兴中学 茂兴 一节课 古恰 一节课 超等 一节课 2017 年 11 月 东 片 福兴 一节课 二站中学 三站 一节课 薄荷台 二站 一节课 和平