2020年数学老师个人月考反思
2020年数学老师个人月考反思 相信学生的潜力,而忽视了学生在学习过程中和解题的过 程中存在的问题。下面,小编在这给大家带来2019年数学老师 个人月考反思,欢迎大家借鉴参考! 2019年数学老师个人月考反思1 开学一个多月了,XX月XX日进行了七年级数学月考,考 试批阅后,感觉无论是教室教学效果还是学生的学习成绩都不 容乐观。尤其是在本次月考考试中,暴露出学生对计算题掌握 不牢,练习不够,运用知识点十分不熟练,思维缺乏想象潜力 和创造性。为了寻找差距,弥补不足,现对这次考试总结如 下: 一、试卷分析: 1、从整体上看,本次试题难度适中,贴合学生的认知水 平。试题注重基础计算,资料紧密联系生活实际,有利于考察 数学基础和基本技能的掌握程度,有利于教学方式和学法的引 导和培养。 2、不足之处是:(1)计算但是关,六道计算题错误率高, 有理数的加、减、乘、除的法则掌握不够牢固,个性是对计算 的方法缺乏灵活性:(2)不会具体问题具体分析,缺乏举一反 三、触类旁通潜力,缺乏灵活性:(3)不能够认真审题。(4)运 用数学知识解决生活实际问题的潜力不足。 二、原因分析:结合平时上课学生的表现与作业,发现我 们在教学过程中存在以下几个误区。 1、思想认识不够。 相信学生的潜力,而忽视了学生在学习过程中和解题的过 程中存在的问题。直接导致在教室教学过程中没有很好的结合 学生的实际状况进行备课,忽视了部分基础知识不够扎实的学 生,造成其学习困难增加,进而逐步丧失了学习数学的兴趣, 为后面的继续教学增添了很大的困难。 2、备课过程中准备不足,没有充分认识到知识点的难度和 学生的实际状况。 透过调阅部分中等生的考试试卷,发现中等生在答题的过 程中,知识点混淆不清,解题思路混乱,不能抓住问题的关 键。 3、对部分成绩较好的学生的监管力度不够,放松了对他们 的学习要求。 本次考试不仅仅中等生的成绩下滑,部分中等学生勉强及 格甚至不及格。究其原因是对该部分学生在课后的学习和练习 的过程中,没有过多的去关注,未能及时发现他们存在的问题 并给以指正,导致其产生骄傲自满的情绪,学习也不如以往认 真,作业也马虎了事,最终成绩出现重大危机。 三、改善措施: 1、提高教室教学效率。 根据年级学生的年龄和思维特点,充分利用学生的生活经 验,设计生动搞笑、直观形象的教学活动,激发学生的学习兴 趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识知识。 2、重视知识的获得过程。 任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生透过 操作、实践、探索等活动充分地感知,使他们在经历和体验知 识的产生和构成过程中,获取知识、构成潜力。另外,教室上 教师应为学生留下思考的时间。好的教室教学应当是富于思考 的,学生应当有更多的思考余地。学习的效果最终取决于学生 是否真正参与到学习活动中,是否主动主动地思考,而教师的 职责更多的是为学生带给思考的机会,为学生留有思考的时间 和空间。 3、关注学生中的弱势群体。 做好后进生的补差工作要从“以人为本”的角度出发,坚 持“补心”与补课相结合,与学生多沟通,消除他们的心理障 碍;帮忙他们构成优良的学习习惯;加强方法指导;严格要求学 生,从最基础的知识抓起;根据学生差异,进行分层教学;努力 使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。 总之,在今后的教学过程中要以学生为重点,重在引导学 生学会学习,让学生能乐学、爱学、好学,采取有针对性的补 救措施,提高学生的基础知识和基本技能,加强对学生课后学 习和练习的监管和督促力度,加强学生分析问题的潜力,培养 其创新思维潜力,为今后的学习教学打好基础。 2019年数学老师个人月考反思2 时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束 了。应对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁 陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里 感到无限地自责…… 数学的成绩确实不能让自己满意。数学是开学以来主攻的 科目,时间精力的投入收到了必须效果,但是细节与知识的结 合还有漏洞,在以前没有养成良好的学习习惯,对概念的模 糊,都在这份数学试卷中暴露了。压轴题上不去,细节还扣 分,这样高不成低不就的学习是务必要摒弃的。学习知识就要 新旧结合,同时还要锻炼思维的严谨性,把知识点学透不能摸 棱两个。只有把只是学透了,思维才能得到充分的发散。还有 一些完全是粗心造成的,使那本该属于我的分数离我而去。学 习务必循序渐进。只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜;只 有走稳了,才会简单地跑。学习任何知识,务必注重基本训 练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,不 要前面的资料没有学懂,就急着去学习后面的知识;更不能基本 的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。 在今后的学习生活中,仍然有一段很长的路要走,良好的 学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自 己觉得遗憾的分。学习而不思考,等于吃饭不消化,我相信对 于学习中的问题,有了好的学习态度,在经过自己的思考和总 结必须会提升自己的学习质量。 2019年数学老师个人月考反思3 第一次月考结束了,成绩也发下来了,本以为情绪会简单 一些,但是反而更紧张了。因为成绩很不理想,我们是八个班 里的倒数第一,这不仅仅使我疑惑,更使成老师不解。因为在 这一个月里,我们同学没有做什么太出格的事,都安安生生 的,不是别乱。因此,我觉得这次月考我们发挥失常了。我觉 得我们都没有认真对待这次月考。我总结了一下我考试失利的 原因,共有两点: 第一,复习不严密。这次考试中,我发现了许多问题,有 些地方我都没有复习到。 第二,复习方法没有掌握。这是在初中阶段的第一次重要 考试,在学习了一个月后,要月考了,心中当然有些紧张,但 又不明白怎样复习,试卷会考哪方面的知识,没有一个目标, 很盲目,所以只有把所有的书都复习了一遍,但所学的知识太 多了,有些东西就丢掉了,导致考试时会迷惑。 因此,我要经常复习,踏踏实实地做到日日清、周周清、 月月清,并且还要经常复习以前的旧知识,多思考,多问问 题。找到一个适合自己的学习方法,争取在期中考试能取得进 步O 在这次月考中,我学会了许多,我明白我的不足在哪里, 我明白我还要再努力。也许这次月考的成绩不是很理想,但这 次月考却给我上了一节让我今生难忘的课,这节课中,他教给 了我无论是在做事还是生活中,都要做到做好,做到极致,做 到精益求精,这样才对得起自己,对得起支持自己的人。有一 句话说得好:“人之所以成功或失败,完全取决于对别人和自 己的态度”。 因此做任何事情都要认真对待,都要一丝不苟,都要作完 整,不能拖拖拉拉,不论是多么小的事情都要这样,就算是把 一片烂纸人进垃圾桶,也要认真去做。假如我们人人都明白这 次考试告诉我们的道理,教给我们在做实事的方法,并且付诸 实践,我觉得这次考试的成绩就不重要了,因为我们获得的是 比成绩更重要、更有好处的东西。 这次月考已经结束了,能够说这次月考试失败的,但是一 次的失败,不会让一个勇敢坚强的人爬不起来,反而会让这个 勇敢坚强的人变得更加坚韧、成熟,这个勇敢坚强的人会一次 又一次的让