2020年数学老师个人月考反思

2020年数学老师个人月考反思 相信学生的潜力，而忽视了学生在学习过程中和解题的过 程中存在的问题。下面，小编在这给大家带来2019年数学老师 个人月考反思，欢迎大家借鉴参考 2019年数学老师个人月考反思1 开学一个多月了，XX月XX日进行了七年级数学月考，考 试批阅后，感觉无论是教室教学效果还是学生的学习成绩都不 容乐观。尤其是在本次月考考试中，暴露出学生对计算题掌握 不牢，练习不够，运用知识点十分不熟练，思维缺乏想象潜力 和创造性。为了寻找差距，弥补不足，现对这次考试总结如 下 一、试卷分析 1、从整体上看，本次试题难度适中，贴合学生的认知水 平。试题注重基础计算，资料紧密联系生活实际，有利于考察 数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方式和学法的引 导和培养。 2、不足之处是（1）计算但是关，六道计算题错误率高， 有理数的加、减、乘、除的法则掌握不够牢固，个性是对计算 的方法缺乏灵活性（2）不会具体问题具体分析，缺乏举一反 三、触类旁通潜力，缺乏灵活性（3）不能够认真审题。（4）运 用数学知识解决生活实际问题的潜力不足。 二、原因分析结合平时上课学生的表现与作业，发现我 们在教学过程中存在以下几个误区。 1、思想认识不够。 相信学生的潜力，而忽视了学生在学习过程中和解题的过 程中存在的问题。直接导致在教室教学过程中没有很好的结合 学生的实际状况进行备课，忽视了部分基础知识不够扎实的学 生，造成其学习困难增加，进而逐步丧失了学习数学的兴趣， 为后面的继续教学增添了很大的困难。 2、备课过程中准备不足，没有充分认识到知识点的难度和 学生的实际状况。 透过调阅部分中等生的考试试卷，发现中等生在答题的过 程中，知识点混淆不清，解题思路混乱，不能抓住问题的关 键。 3、对部分成绩较好的学生的监管力度不够，放松了对他们 的学习要求。 本次考试不仅仅中等生的成绩下滑，部分中等学生勉强及 格甚至不及格。究其原因是对该部分学生在课后的学习和练习 的过程中，没有过多的去关注，未能及时发现他们存在的问题 并给以指正，导致其产生骄傲自满的情绪，学习也不如以往认 真，作业也马虎了事，最终成绩出现重大危机。 三、改善措施 1、提高教室教学效率。 根据年级学生的年龄和思维特点，充分利用学生的生活经 验，设计生动搞笑、直观形象的教学活动，激发学生的学习兴 趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识知识。 2、重视知识的获得过程。 任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生透过 操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知 识的产生和构成过程中，获取知识、构成潜力。另外，教室上 教师应为学生留下思考的时间。好的教室教学应当是富于思考 的，学生应当有更多的思考余地。学习的效果最终取决于学生 是否真正参与到学习活动中，是否主动主动地思考，而教师的 职责更多的是为学生带给思考的机会，为学生留有思考的时间 和空间。 3、关注学生中的弱势群体。 做好后进生的补差工作要从“以人为本”的角度出发，坚 持“补心”与补课相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障 碍；帮忙他们构成优良的学习习惯;加强方法指导;严格要求学 生，从最基础的知识抓起;根据学生差异，进行分层教学;努力 使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。 总之，在今后的教学过程中要以学生为重点，重在引导学 生学会学习，让学生能乐学、爱学、好学，采取有针对性的补 救措施，提高学生的基础知识和基本技能，加强对学生课后学 习和练习的监管和督促力度，加强学生分析问题的潜力，培养 其创新思维潜力，为今后的学习教学打好基础。 2019年数学老师个人月考反思2 时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束 了。应对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁 陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里 感到无限地自责 数学的成绩确实不能让自己满意。数学是开学以来主攻的 科目，时间精力的投入收到了必须效果，但是细节与知识的结 合还有漏洞，在以前没有养成良好的学习习惯，对概念的模 糊，都在这份数学试卷中暴露了。压轴题上不去，细节还扣 分，这样高不成低不就的学习是务必要摒弃的。学习知识就要 新旧结合，同时还要锻炼思维的严谨性，把知识点学透不能摸 棱两个。只有把只是学透了，思维才能得到充分的发散。还有 一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。学 习务必循序渐进。只有地基打牢固了，高楼大厦才不会倾斜;只 有走稳了，才会简单地跑。学习任何知识，务必注重基本训 练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不 要前面的资料没有学懂，就急着去学习后面的知识;更不能基本 的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。 在今后的学习生活中，仍然有一段很长的路要走，良好的 学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自 己觉得遗憾的分。学习而不思考，等于吃饭不消化，我相信对 于学习中的问题，有了好的学习态度，在经过自己的思考和总 结必须会提升自己的学习质量。 2019年数学老师个人月考反思3 第一次月考结束了，成绩也发下来了，本以为情绪会简单 一些，但是反而更紧张了。因为成绩很不理想，我们是八个班 里的倒数第一，这不仅仅使我疑惑，更使成老师不解。因为在 这一个月里，我们同学没有做什么太出格的事，都安安生生 的，不是别乱。因此，我觉得这次月考我们发挥失常了。我觉 得我们都没有认真对待这次月考。我总结了一下我考试失利的 原因，共有两点 第一，复习不严密。这次考试中，我发现了许多问题，有 些地方我都没有复习到。 第二，复习方法没有掌握。这是在初中阶段的第一次重要 考试，在学习了一个月后，要月考了，心中当然有些紧张，但 又不明白怎样复习，试卷会考哪方面的知识，没有一个目标， 很盲目，所以只有把所有的书都复习了一遍，但所学的知识太 多了，有些东西就丢掉了，导致考试时会迷惑。 因此，我要经常复习，踏踏实实地做到日日清、周周清、 月月清，并且还要经常复习以前的旧知识，多思考，多问问 题。找到一个适合自己的学习方法，争取在期中考试能取得进 步O 在这次月考中，我学会了许多，我明白我的不足在哪里， 我明白我还要再努力。也许这次月考的成绩不是很理想，但这 次月考却给我上了一节让我今生难忘的课，这节课中，他教给 了我无论是在做事还是生活中，都要做到做好，做到极致，做 到精益求精，这样才对得起自己，对得起支持自己的人。有一 句话说得好“人之所以成功或失败，完全取决于对别人和自 己的态度”。 因此做任何事情都要认真对待，都要一丝不苟，都要作完 整，不能拖拖拉拉，不论是多么小的事情都要这样，就算是把 一片烂纸人进垃圾桶，也要认真去做。假如我们人人都明白这 次考试告诉我们的道理，教给我们在做实事的方法，并且付诸 实践，我觉得这次考试的成绩就不重要了，因为我们获得的是 比成绩更重要、更有好处的东西。 这次月考已经结束了，能够说这次月考试失败的，但是一 次的失败，不会让一个勇敢坚强的人爬不起来，反而会让这个 勇敢坚强的人变得更加坚韧、成熟，这个勇敢坚强的人会一次 又一次的让