[师说]孩子喜欢的幼儿教师
孩子喜欢的幼儿教师 —江西徐翠霞老师米访记录 走进九江市湖滨幼儿园,这里有一群兢兢业业、一丝不苟的园丁。而在这群令人敬佩的 园丁中,有这样一个人,她与其他名师有着相同的特质,她与众多教师一样有着共同的信念, 她,就是徐翠霞老师一一一位笑庵如花,清新如草,坚守如树的耕耘者。 下面让我们走近进徐老师,与她一起感受湖滨的气 息,感受一位幼儿教师的奋斗历程。让我们共同关注幼 儿教师,关注幼儿教育。 采访:徐老师,你好,欢迎接受我的采访。很多人 对于幼儿园的印象首先是孩子多,欢声笑语多。其次是 教师个个青春靓丽,能歌善舞,集耐心、爱心、责任心 于一身的天使般神圣。其实我们也都知道,幼儿教育很 辛苦,而且幼师的工作不像人们想象的那么轻松,那样 可爱。 徐:是的,幼儿教育是一个科学全面的养育过程,虽然没那么轻松,但和天真活泼的孩 子们打交道是件很快乐的事,幼儿老师永远怀揣一颗童心,激情高涨,只要你对他们好,他 们会一样去爱你。但在专业素养上,做幼儿老师要比一般老师要求高,爱心是所有年龄段老 师必备的,除此之外,幼儿园老师要多才多艺:要会唱歌,跳舞,弹琴,画画,讲故事,以 及要懂得幼儿心理学,卫生学。还要懂得一定的幼儿护理知识,如孩子小,表达能力有限, 行动不协调,幼儿体质差,加上孩子在家是几个人围着转,在幼儿园是几个老师围着一大群 孩子转,老师要及时给孩子增、减衣服,老师还要学会“察言观色”,孩子的脸色和表情能 反应孩子的身体状况,老师要及时发现,科学处理。记得去年5月份,天气闷热,小班孩子 们在教室练操,老师看到一小朋友脸色发白,正想过去问,突然小女孩子倒下,老师立即抱 起孩子,一边拿一根勺子塞到孩子嘴里,掐住孩子仁中往校医室跑,一边叫人打120急救电 话,因为老师操作得当,孩子没有因为惊厥出现咬舌现象,老师为孩子赢得最佳救治时间。 采访:幼儿教师很辛苦,幼儿教师很敬业,幼儿教师又很可爱,其实大家都应该学习 你们的耐心和细致。不过一份耕耘一份收获,听说你通过自己的努力,取得了一些可喜的 成绩,能和大家说说吗? 徐:好的,其实我的一些成绩都是来自大家对我的鼓励和支持,我在江西教师网开办 了名师工作室《小雨点幼儿教育工作室》,在那里我认识了很多优秀的幼儿园老师,通过这 个平台,老师们接触了我的幼儿音乐作品,这些作品得到大家的肯定和赞扬。我制作的系列 微课《我会穿衣服》获全省首届微课大赛二等奖,并在第十九届全省中小学、幼儿园教师优 秀教学资源评比中获得二等奖。我的音乐作品、幼教随笔、教学案例、散文等在国家、省、 市级报刊发表/获奖100余次。原创歌曲已走进全国卡拉0K歌厅,部分儿童歌曲已录制成唱 片在全国发行。其中:《请跟着我们的节拍》获全省庆“六一”幼儿才艺表演赛二等奖和歌 曲创作奖;《我想有个温暖的家》获省委宣传部等五家单位联合举办的“第五届金色童年全 国儿童歌曲创作”大赛三等奖;《快乐的六一》获童声童气全国少儿原创歌曲创作比赛金曲 奖;《国为我还小》获“2012—接力中国”全国原创少儿歌曲大赛银曲奖;《我有个梦想》 获省委宣传部等五家单位联合举办的“唱响中国梦全省原创少儿歌曲大赛”二等奖;《中国 梦》获市委宣传部等五家单位联合举办的“阳光国际杯•唱响中国梦”作词奖第一名。我个 人音乐作品被编成幼儿园校本音乐教材《童音童趣一快乐我和你》分大、中、小三册,该成 果荣获江西省第五届教育科学优秀课题成果“二等奖”。九江日报和九江洱阳晚报几次对我 创作事迹作了报导。成绩属于过去,努力成就未来,在以后的工作中,我会更加努力做好自 己。 采访:真羡慕你能有这么多的成绩。你从事幼儿教育有20年了,你这辈子恐怕就要与 这群小孩子打交道了,不过,我觉得你至今还像个孩子,热爱自己的事业,童心仍在。否 则,我们也不会与你产生那么多共鸣,并推选你作为我们这期“名师面对面栏目”采访对 象了。园里孩子小,作为一名有经验的幼儿教师,你在这方面有什么经验之谈,可以向我 们泄泄密吗? 徐:幼儿教育工作实际上很辛苦,但只要掌握了方法,就不觉得辛苦,并且可以从中找 到别的年龄段老师所找不到的快乐。记得刚当幼儿老师那会儿,一天下来,我声音沙哑,晚 上回家说不出话来。年龄越小的孩子,行为越不经过思考,所以老师要不停地告诉他们要怎 么做,同时老师要做示范,嘴不停在说着,真累呀!做了一段时间后,慢慢摸索出培养幼儿 行为习惯的方法了,用音乐训练幼儿常规,让孩子习惯听音乐指令,这样嗓子轻松多了,什 么音乐响起是上课,什么音乐响起是排队,什么音乐响起是收拾玩具这样一天下来就不 会觉得累了,而且当你看到孩子们能根据音乐指令行动,成就感会油然而生。 要说工作秘诀就是做到“四心”:对孩子有爱心;工作有上进心;让家长放心;让领导 省心。爱心和上进心是关键,只要爱孩子、有上进心,后面两心就是水到渠成的事。另外要 多站在孩子的角度考虑问题,认真地为孩子们着想,注重孩子的内心感受,并针对他们的年 龄特点科学地引导、教育、培养,使幼儿成为一个讲文明,懂礼貌,快乐而自信的人。 在中国的幼教事业迅速发展的今天,幼教受到全社会前所未有的关注,幼儿教育呈现出 前所未有的繁荣景象。在这样的大好形势下,我们的努力是让幼儿教育良性发展,只要大家 都能从我做起,做好自己,用自己微薄的力量来优化幼儿教育队伍,我相信幼儿教育的明天 更美好。 采访:现在,孩子越来越宝贵,各个幼儿园都在加强管理和科学育人。但高速往往会 给人造成很大的压力。我想你也不会例外,如:开会、学习、上课、赛课等等,小孩子那 么小,可如何是好呢,想想头都大了,那你平时要是做着做着突然就烦了,就像一股岩浆 四处找不到释放口,这时,你会选择怎么做呢?有什么高招呢? 徐:音乐是我最好的朋友,也是最好的心理医生。其实不管做什么职业,都会有不开心 的时候,幼儿教师也一样。孩子太淘气不听话时,好说没用时,有时也会大声吼两下,可一 静下来我就会自责,我会问自己:只是个孩子,我的耐心哪去了?在这里,我讲一个让我牢 记一辈子的事,我还是个小姑娘时,3月份经过笔试、面试后,在一所私立幼儿园上班。5 月份的一天下午,两个老师带一个班,不分上下午,俩位老师同时在班,当时我带的是中班, 下午4点多钟,一个女孩的妈妈提前接孩子,我正在和孩子们做游戏,那时幼儿园没有实行 接送卡制度。另一位老师在门口和别的老师聊天(私立幼儿园管理也不是那么严谨),这小 朋友妈妈问:徐老师,我女儿呢?我一看,这孩子不在,因为这孩子非常乖巧,我想应该不 会跑。当时就粗心地说:没看到,是不是你家人接走了。这位家长也不问谁接走了,走到门 口还和我们班另外一个老师打招呼,都没说问声孩子谁接走了,这老师也没注意这家长没接 到孩子,事情就这样阴差阳错。第二天早上园长打电话到我家:很气愤地说:你班少了一个 孩子都不知道?我跑到幼儿园一问,才知道昨天那家长没接到孩子,当时也以为是家人接走 了,结果回到家,家人都说没接孩子,这下可把这家人吓坏了,如是,首先到幼儿园找,走 到幼儿园,听到她女儿在里面的哭声,家里人找到住幼儿园旁边的老师打开门,孩子抱着衣 服站在后院子里哭的伤心,当时天已渐渐黑了,家长的心可以想象有多难受,园领导为此不 停地给家长陪礼道