[精品]1年纪写话标准
一年级(上) 1. 乐于说话写话,并从中获得成功感和自信心。 2. 通过阅读、抄写等形式建立句子的概念,认识陈述、疑问、感 叹、对话等语言形式,并尝试运用。 3. 通过连词成句、乱词排序等形式感知语言的顺序,通过填写、 仿写、续写、扩写等形式学习写话。 4. 先说后写,学习运用汉字、拼音、图画等进行书面表达,认识 逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号,并尝试运用。 5. 每周至少进行1次有指导下的说话写话训练,每次能够写出一 两句完整的话,字数在40字左右。 一年级(下) 1. 乐于说话写话,并从中获得成功感和自信心,增强学习的动力。 2. 通过阅读、抄写、听写、默写等形式丰富句子的概念,学会使 用陈述、疑问、感叹、对话等语言形式进行书面表达。 3. 继续通过连词成句、乱词排序等形式感知语言的顺序,通过填 写、仿写、续写、扩写等形式学习写话,通过增加提示语、修饰语、成 语、修辞等形式努力把句子写具体、写生动,通过读写结合、看图写话、 观察写话、生活写话等形式丰富写话内容。学习使用表示并列、因果关 系的词语连接句子。 4. 先说后写,乐于运用阅读和生活中学到的词句,继续学习运用 汉字、拼音、图画书面表达自己的见闻和想象,学习使用逗号、句号、 问号、感叹号、冒号、引号。 5. 每周至少进行1次有指导下的说话写话训练。每次能够写出两 三句话,字数在80字左右,努力做到意思清楚、用词准确、句子通顺。 看图说话写话的方法:“看仔细,想明白,说清楚,写完整。” 写作格式:每小节开头空两格 学会正确运用标点符号 顺口溜: 1 .一看环境和人物,二看动作和表情。 2. 一丝一毫看得准,融入生活来想像。 3. 原因经过加结果,事情过程才完成。 4. 口头说通莫忘记,时间地点要说清。 5. 心理想法和语言,二者一样不能丢。 要点: 1、时间(根据图意为图选一个合理的时间) 2、景物(如果图上有景物:按从上到下;从远到近观察) 3、谁在什么地方干什么?(这是看图写话中最重要的一点) 谁(人):穿的、样子 (1)他是怎么做的? 他会做些什么? 他会说些什么? 他会想些什么? C2)他做得怎么样?心情如何?