6月消防安全演练
新世纪中学消防应急疏散演练方案 一、应急疏散演练目的 为贯彻“以人为本”的理念,遵循“安全第一、预防为主”的 基本方针,切实保障好广大师生尤其是学生在校的人身安全,增强 师生火险发生时的自我保护能力,提高防火安全意识,传授学生基 本的防火灭火方法,我校将组织全体师生进行防火安全演练活动, 掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,熟悉非常情况下自救 的基本操作方法和技能,最大限度地降低危险带来的损失,从而提 高学生紧急避险、自救自护和应变的能力,确保学校平安,同时也 让师生终生受用。 二、应急疏散演练时间及内容: 2013年6月14日上午课间操时间 火灾逃生演练;疏散逃生演练。 三、应急疏散演练领导小组: 1、指挥部 总指挥:赵江林 副总指挥:武保红 成 员:王四联、单晓源、张玩荣、全体班主任 指挥部职责是:(1)平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育, 培训演练; (2)战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作,迅速果断将 火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的公安消防队开展各 项灭火行动; (3)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。 2、义务消防队 队长:单晓源 队员:王四联、张玩荣 职责:平时进行培训和演练。实战时现场灭火、抢救被困学生和 救护伤员。 3、疏散引导组 组长:马瑞利副组长:李风永 成员:崔胜梅(负责二楼东)李保娥(负责二楼西) 畦丽芳(负责一楼东)翟艳林(负责一楼西) 职责:平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练 的具体事务;战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工 作。引导学生有序下撤,以防发生学生挤倒踩踏等恶性事件的发生。 4、后勤保障组 组长:凌彦军 成员:温恩瑞张海生 职责:负责通讯联络,车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保 障。 5、抢救护理组 组长:张富杰 成员:李素平王拉胜 职责:进行医疗救护等。 全体班主任负责本班避险指挥工作,做好本班演练前的准备和指 挥工作,及时应对活动中的突发事件,全体任课教师要负责自己所分 管楼层和疏散地点班级的安全。 四、应急疏散演练预案的要求: 1. 听从指挥,服从安排,保持安静。 2. 动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤,避免踩踏事件的发 生。 3. 按规定线路疏散,不得串线。 4. 在撤离途中,如出现拥挤摔倒,后面学生及楼梯口应立即大声 喊“停”同时停止不动,附近老师招呼学生停下,等险情排除后,再 按顺序撤出。 5. 德育处在楼梯口、操场、过道安排专人值班,要高度负责。 6. 严肃学生参加演练的纪律,不得因为是演练而不重视,更不得 在演练过程中故意捣蛋、破坏,如有故意破坏且造成恶劣影响者将严 加处理。 7. 疏散后应带学生至空旷安全地带或操场集合,必须清点本班人 数。 五、应急疏散演练准备 1. 演练前召开动员大会,阐述应急演练的重要意义,讲明演练的 程序、内容、时间和纪律要求,以及各班级疏散的路线和到达的区域。 同时强调演练是预防性、模拟性练习,以免发生误解而引发谣传。 2. 演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔 细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通 和安全。听到哨音后,学生在老师的组织下有序离开教室。 强化宣传教育工作:演练前要充分利用班会、板报、手抄报、 校园广播、讲座等多种形式强化预防火灾的知识宣传教育,确保每位 学生掌握紧急疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识, 并在显眼位置设置疏散指示标志,让每位学生明确疏散路线;各班班 主任提前要做好学生的思想应急准备工作及紧急疏散工作,确保火灾 发生时不慌、不乱、不拥、不挤,有序撤到安全场地,切实做好演练 前的充分准备工作。 4、警报信号: 消防应急避险和疏散以警报声作为信号。 危险发生的信号:三次警报声;代表发生危险,学生进行应 急避险,打开前后逃生门。 连续警报声,班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行 演练,组织学生疏散逃生完到指定位置。 5、各班班主任要布置本班学生带干净的白毛巾或口罩 6、为保证正式演练的万无一失,各班要在教室内组织小范围的 基本操作(如何在最短的时间内有秩序地从教室撤到走廊)。 六、灾害预设 教学楼二楼发现不明原因火情,浓烟滚滚,可能发生恶性事件。 (由侯晋华老师设置火情) 新世纪中学应急疏散演练步骤 (一)预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习。全校学生统一 在教室内听取学校组织的安全教育知识专题讲座,让学生充分理解和 掌握火灾逃生的相关知识和方法,通知学生演习时间。 (二)班主任在9: 30-9: 50集中再次对本班学生就演练中应该 注意的事项和安排进行再次强调和部署。 (三)灾情报告人(46班的体育委员)发现火情后第一时间报 告指挥部。总指挥宣布应急预案启动。发出警报,听到警报后,各部 门人员要迅速到位做好准备。总指挥宣布宣布演练开始。 (四)撤离方案: 1、三次警报声(短促的哨声)老师要迅速打开教室的前后门(后 门要指定一名学生负责),教室里的学生有序到教室门口紧急集合, 要分成前后两部分按照距前后门的距离,由近到远在老师的安排下陆 续快速撤离教室。 2、连续警报声(集合哨声)全校师生迅速停下手中的一切活动, 按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰,俯首低行,用沾湿的手 绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔,有秩序地向楼下慢跑,老师们一边小跑, 一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序,同学们下楼之后,老师 马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位,在突发事件面前 沉着镇静,疏散工作井然有序,教育学生真正做到临危不惧,应急逃 生方法得当。 3、各个楼梯口都要有两名教师负责看守,一名教师负责守住楼 梯口,一名教师负责守住楼梯间。看守的主要任务是组织学生不要拥 挤,要有秩序。发现有摔倒的学生,要立即加以保护。遇到紧急情况 一定要灵活应对和处理,楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生 撤离。 5、各班撤离顺序: ① 一楼学生听指挥第一时间迅速有序撤出教室,在操场自定位置 集合。(各班主任组织实施) ② 二楼和一楼同时进行,48班由东楼梯撤离,46班由西楼梯撤 离。 各班学生迅速有序撤出教室,有序下撤,以防发生学生挤倒踩踏 等恶性事件的发生,在教学楼前自定位置集合,保持安静,班长协助 检查人数。班主任向总指挥报告本班人数。 6、进入广场后学生站位安排: 学生进入场地后要按照升旗队形,面朝北,从41班到52班的顺 序整齐站好。老师要站在学生的外围,形成围护形状。 7、总务处在接到警报后要组织相关人员迅速关闭电、气等,避免 造成更大的伤害。 8、管理人员职责 班主任及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老 师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行, 通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在 演练中发生意外的事故。 管理人员及老师应做到: 1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,楼 梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。 2、