6月消防安全演练

新世纪中学消防应急疏散演练方案 一、应急疏散演练目的 为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的 基本方针，切实保障好广大师生尤其是学生在校的人身安全，增强 师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基 本的防火灭火方法，我校将组织全体师生进行防火安全演练活动， 掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，熟悉非常情况下自救 的基本操作方法和技能，最大限度地降低危险带来的损失，从而提 高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，确保学校平安，同时也 让师生终生受用。 二、应急疏散演练时间及内容 2013年6月14日上午课间操时间 火灾逃生演练；疏散逃生演练。 三、应急疏散演练领导小组 1、指挥部 总指挥赵江林 副总指挥武保红 成 员王四联、单晓源、张玩荣、全体班主任 指挥部职责是（1）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育, 培训演练； （2）战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将 火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各 项灭火行动； （3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。 2、义务消防队 队长单晓源 队员王四联、张玩荣 职责平时进行培训和演练。实战时现场灭火、抢救被困学生和 救护伤员。 3、疏散引导组 组长马瑞利副组长李风永 成员崔胜梅（负责二楼东）李保娥（负责二楼西） 畦丽芳（负责一楼东）翟艳林（负责一楼西） 职责平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练 的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工 作。引导学生有序下撤，以防发生学生挤倒踩踏等恶性事件的发生。 4、后勤保障组 组长凌彦军 成员温恩瑞张海生 职责负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保 障。 5、抢救护理组 组长张富杰 成员李素平王拉胜 职责进行医疗救护等。 全体班主任负责本班避险指挥工作，做好本班演练前的准备和指 挥工作，及时应对活动中的突发事件，全体任课教师要负责自己所分 管楼层和疏散地点班级的安全。 四、应急疏散演练预案的要求 1. 听从指挥，服从安排，保持安静。 2. 动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的发 生。 3. 按规定线路疏散，不得串线。 4. 在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声 喊“停”同时停止不动，附近老师招呼学生停下，等险情排除后，再 按顺序撤出。 5. 德育处在楼梯口、操场、过道安排专人值班，要高度负责。 6. 严肃学生参加演练的纪律，不得因为是演练而不重视，更不得 在演练过程中故意捣蛋、破坏，如有故意破坏且造成恶劣影响者将严 加处理。 7. 疏散后应带学生至空旷安全地带或操场集合，必须清点本班人 数。 五、应急疏散演练准备 1. 演练前召开动员大会，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的 程序、内容、时间和纪律要求，以及各班级疏散的路线和到达的区域。 同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发谣传。 2. 演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔 细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通 和安全。听到哨音后，学生在老师的组织下有序离开教室。 强化宣传教育工作演练前要充分利用班会、板报、手抄报、 校园广播、讲座等多种形式强化预防火灾的知识宣传教育，确保每位 学生掌握紧急疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识， 并在显眼位置设置疏散指示标志，让每位学生明确疏散路线；各班班 主任提前要做好学生的思想应急准备工作及紧急疏散工作，确保火灾 发生时不慌、不乱、不拥、不挤，有序撤到安全场地，切实做好演练 前的充分准备工作。 4、警报信号 消防应急避险和疏散以警报声作为信号。 危险发生的信号三次警报声；代表发生危险，学生进行应 急避险，打开前后逃生门。 连续警报声，班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行 演练，组织学生疏散逃生完到指定位置。 5、各班班主任要布置本班学生带干净的白毛巾或口罩 6、为保证正式演练的万无一失，各班要在教室内组织小范围的 基本操作（如何在最短的时间内有秩序地从教室撤到走廊）。 六、灾害预设 教学楼二楼发现不明原因火情，浓烟滚滚，可能发生恶性事件。 （由侯晋华老师设置火情） 新世纪中学应急疏散演练步骤 （一）预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习。全校学生统一 在教室内听取学校组织的安全教育知识专题讲座，让学生充分理解和 掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知学生演习时间。 （二）班主任在9 30-9 50集中再次对本班学生就演练中应该 注意的事项和安排进行再次强调和部署。 （三）灾情报告人（46班的体育委员）发现火情后第一时间报 告指挥部。总指挥宣布应急预案启动。发出警报，听到警报后，各部 门人员要迅速到位做好准备。总指挥宣布宣布演练开始。 （四）撤离方案 1、三次警报声（短促的哨声）老师要迅速打开教室的前后门（后 门要指定一名学生负责），教室里的学生有序到教室门口紧急集合， 要分成前后两部分按照距前后门的距离，由近到远在老师的安排下陆 续快速撤离教室。 2、连续警报声（集合哨声）全校师生迅速停下手中的一切活动, 按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手 绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，老师们一边小跑， 一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼之后，老师 马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前 沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃 生方法得当。 3、各个楼梯口都要有两名教师负责看守，一名教师负责守住楼 梯口，一名教师负责守住楼梯间。看守的主要任务是组织学生不要拥 挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况 一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生 撤离。 5、各班撤离顺序 ① 一楼学生听指挥第一时间迅速有序撤出教室，在操场自定位置 集合。（各班主任组织实施） ② 二楼和一楼同时进行，48班由东楼梯撤离，46班由西楼梯撤 离。 各班学生迅速有序撤出教室，有序下撤，以防发生学生挤倒踩踏 等恶性事件的发生，在教学楼前自定位置集合，保持安静，班长协助 检查人数。班主任向总指挥报告本班人数。 6、进入广场后学生站位安排 学生进入场地后要按照升旗队形，面朝北，从41班到52班的顺 序整齐站好。老师要站在学生的外围，形成围护形状。 7、总务处在接到警报后要组织相关人员迅速关闭电、气等，避免 造成更大的伤害。 8、管理人员职责 班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老 师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行， 通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在 演练中发生意外的事故。 管理人员及老师应做到 1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼 梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。 2、