2022年全国普通高等学校运动训练民族传统体育专业单独招生考试语文模拟卷六

2022年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试语文模拟卷六 一、语文知识(本大题共10小题，每小题4分，共40分。每小题给出四个选项，只有一项符合题目要求) 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是() 发酵(xi a o) 鲜美(x i an) 呆滞(d a i) 温馨(x T n) 庇护(b I ) 言简意M(ga i) 惟妙惟肖(x i a o) 涟 #(y T) 畸形(j T) 载歌载舞(za i) 搬弄是非(n e ng) 蹒跚(p a n) 下列各组词语，书写完全正确的一组是() A,庇护 赢家 不径而走 B,羁绊 冗杂 天崖海角 C.惬意 怜悯 鸦雀无声 D.背判 罹难 天荒地老 2 3 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是() ① 建设文明寝室，首先要 文明寝室的量化指标，再按指标对学生寝室进行考评。 ② 在中国人民抗击日本侵略者的斗争中，无数英雄儿女献出了生命。但中国人民、不屈不挠，取得了抗日战争 的伟大胜利。 ③ 培养公民的法制观念是一个长期过程， A. B C D 4 A .从学生时代就进行法制教育 能起到潜移默化的作用。 .确定 前仆后继 只有/才 .决定 前仆后继 只要/就 .确定 前赴后继 只有/才 .决定 前赴后继 只要/就 .下列语句中加点的成语使用不正确的一项是() 专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属任稽本诙。 最近，学校组织学生观看了有关交通安全的纪录片，许多同学深受教育，闯红灯的人已是尽专替®了。 学生没打好基础，可哼答远，即不切实际地追求所谓远大目标，难成大事。 峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋警决梅中，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。 根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰合当的一项是() ① 虎是自然界重要的历史遗产之一，一且灭绝，将永远不会再恢复或者创造出来。 ② 因此，对于虎这一物种来说，我们只剩下最后一个机会了。 ③ 正如世界著名猫科动物专家杰克逊先生所说的：“到了那个时候，就只剩下纸老虎了。“ ④ 特别是作为我国特产的虎亚种，华南虎已经到了生死存亡的关头。 ⑤ 如再不及时挽救，华南虎在下一个虎年到来之前，就必然步巴厘虎、爪哇虎和里海虎的后尘，从我们面前消失。 A, B C D 6 A B C D 7 A B C ④①③⑤② ①④⑤③② ①③④⑤② ①②④⑤③ 下列语句中没有语病的一项是() 能否根治网吧“顽症“是保证青少年健康成长的条件之一。 为了防止禽流感疫情不再反弹，市政府要求防疫部门进一步强大管理力度，制定出严密的防范措施。 庆祝“五一”晚会现场，张灯结彩，好一派蛇紫嫣红的景象！ 有人说，现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们眼前，读图已经成为风尚。 对下列各句使用的修辞手法，判断不正确的一项是() 我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！(比喻) 让孩子们过一个怎样的儿童节？对此问题，我的回答是让孩子们过一个有意义的儿童节。(反问) 单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低声地吟唱，蟋蟀在这里弹琴。(拟人) D.在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望没有法律，没有人道。(排比) 8. 下列句子中，标点符号运用正确的一项是() A. 环境保护部部长周生贤表示，要进一步加大环境执法力度，严管“两高一资”行业(高污染、高能耗、资源消耗型)， 集中开展钢铁、涉神行业专项检查，巩固饮用水源保护区集中整治成果。 B. 作为世界第二大经济体的中国，在“互联网外交”中自信地展示实力，与世界各极实现“沟通中互信，合作中共 赢。” C. 昨天，教育部发布通知，提出高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业 D. 季羡林先生曾说：“如果翻译的是不需要的垃圾，翻译再多有什么意义？至于 翻译强国’的标准是什么、怎么定、 谁来评？都说不准。” 9. 下列各句中加点的熟语，使用不正确的一项是() A, 而交楼标准与销售时的承诺无法兑现的问题 则多数因为开发商在销售时的宣传广告过分夸大和美化了自己的项目。这样虽然可以使销售周期缩短，资金回收加 快，但这种短期行为却为今后的交房酝酿了极大的风险隐患。因为，“斗够妲［予哆足多四：兮攀”的。 B. 他再也不予最口了，因为那个靠帮派势力上台的党委书记被撤了职。 C. 青岛队主教练汤乐普根据这种情况，决定让这位新队员“喧，卜牛”，先单练一周，然后再随吠训练。 D, 别“闯红灯”，这不仅是对我们党政领导干部提出的要求，对于我们体育健儿来说，同样要从平时的一点一滴做起, 使自已树立别“网午杠”的意识。 10. T列有关作品的知识，不正确的一项是() A. 《赤壁》——《樊川诗集》——杜牧——唐代 B, 《杨修之死》——《三国演义》——罗贯中——清代 0.《藤野先生》——散文——鲁迅——现代 D,《威尼斯商人》——戏剧——莎士比亚——英国 二、现代文阅读(本大题共8小题，每小题4分，共32分。每小题给出四个选项，只有一项符合题目要求) 阅读下文，完成11-18题。 ① 我家有把小锄头，原先是给菜地除草用的，我们兄弟相继长大后，小锄头派上了别的用场。我所说的长大，其实 只有七八岁的光景。土里扒食的父母不会让我们的力量闲置，一要下田，父母就让我们扛着锄，尾随他们下地去了。先 是我的大哥、二哥，后来他们的身高超过了锄柄，这把小锄头自然就交到我的手上。生活在乡下的我，根本不用父母教 育，也知道劳动是自己的本分，于是没有锄柄高的我就开始用它同坚硬的泥土抗争了。 ② 起初手心没有锄柄硬，手上起了很多泡，泡破了，流出的水由清到浊，后来夹杂着血丝，最后那些起泡的地方， 皮全部蹭破了，只剩下一些微凹的小坑，血肉模糊。原先只是火辣辣的疼，到后来犹如针扎了一般，锥心的痛，但我不 敢喊出声。 父母也见惯不惊，看着我被血丝染红的双掌，说了声，这孩子还嫩了些。 ③ 几天后，手上的伤口结痂了，从黑红到黝黑，那是炭和铁一般的颜色。后来长茧子的地方皮又蹭破了，再结痂， 反复多次，那些茧子就比木头坚硬了，锄柄就很难伤害到它们了。，别看这是死木头，不喝你几滴血，你就别想拿起 它。 ④ 我很认真地看手上的锄柄。—④饱了江水，一，颜色浙浙变墨,越留越像我们被太怛吸和臬江浸泌的』大色。锄柄上 的木纹跟手级很相似，只是线条更粗犷些。我还发现这些木纹透迤向同一个方向，那是接近锄柄中间的位置，木级渐渐 变得密集，并拧在一起。在木纹凝结的地方，有颜色特别深的木节，不规则的圆状。 ⑤ 祖母说，这木节是树受的伤，结的疤。我眼前仿佛看见旷野里的一棵小树，暴风雨要摧毁它，但它没有被折断， 而是顽强地生存下来，树干的伤痕愈合后，它变得更加刚强。后来我