在山的那边教案13 人教版正式完美教案
《在山的那边》教学设计 宁波荣安实验中学刘纯赞 教材分析 本单元是以人生为主题,抒写人生感悟,引导学生体味人生,关爱生命将是本单元的 德育目标。《在山的那边》是一首现代诗歌,全诗通过“山”与“海”这两个对立意象述说 “我”一次次的翻山越岭寻找心中的海来解释人生的道理:虽然奔向理想的人生征途是漫长 的,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,理想终将实现。 这首诗歌放在全书的第一篇,其教育意义是不言而喻的,但是对于初一的新生来说, 对诗歌“意象”这个词缺乏理解,因此引导学生认识意象,了解诗歌正是通过意象来传情达 意的,这将是本堂课的重点也是难点。 因为是诗歌,所以朗诵是必不可少的重要环节。 教学目标 1、学习有感情的朗读诗歌。 2、理解“山”与“海”这两个意象,进而理解诗歌的主题。 3、理解诗歌的用词。(个别词在语境中的含义) 4、培养学生为实现理想百折不挠的精神。 教学过程 一、导入新课 指名一学生朗读课后的补充材料(诗人关于诗歌创作的回忆),提出问题,导入新课。 师:作者王家新“小时候”有个怎样的“隐秘的想望”,而且这个“想望”影响了他 的一生。今天,我们一起来学习他的一首诗歌《在山的那边》 板书课题与作者 二、尝试感知 1、自读诗歌,要求: 扫清字词障碍 整体感知诗歌的内涵 2、同桌间互助合作解决字词困难,交流读后感。 3、学生发表意见,教师指正字词含义,引导学生明确诗歌主题。(重在展开联想,想 像着翻山越岭后见到大海的过程,从而得出诗歌的主题) 共同无法解决的字词。 读了诗之后,你觉得诗歌写的是什么? 三、尝试分析 出示第一组尝试题 1、再读诗歌,思考诗中“山”与“海”各有什么深层的含义? 山:重重艰难险阻海:理想境界 2、诗歌是通过什么来表现主题的? 诗歌通过叙述一次次爬山想见到大海,并且不怕失败,终于见到了大海的经过表现 T:实现理想虽然有着千辛万苦,但只要我们坚持不懈,百折不挠,理想终将会实 现的。 学生讨论交流,得出结论。 出示第二组尝试题(品析诗歌的用词) 1、课后第二题 2、词语的替换与增删 ①诱惑引诱 “那一座座诱歇我的山顶”中的“诱惑”可否换成“引诱” ? 不能。因为词语的感情色彩有所不同。“引诱”是一个贬义词,多指引人做坏事;“诱惑” 也有贬义的用法,指使人认识模糊而做坏事。这种情况下可以互换。而文中“诱惑”是中性 词,是吸引、招引的意思,不能换。 ②喧腾喧哗 “因为我听到海依然在远方为我喧腾”中的“喧腾”可否换成“喧哗” ? 不能。首先,从诗的韵律来看,“喧腾”押韵,“喧哗”不押韵。其次,从词义上看,“喧 腾”和“喧哗”都有声音大而杂的意思,但词的侧重点不同。“喧哗”之许多人大声说笑或 叫喊,侧重于声音大而嘈杂,一般用于具体环境“办公时间,请勿大声喧哗”。而喧腾侧重 于喧闹沸腾,多用于大的范围、场面。文中的“喧腾”就是表现了大海的浪涛相互撞击,发 出巨大的轰鸣声,好像在为我呐喊,给我鼓励。也用于大场面的热火朝天的意思。 “在不停地翻过无数座山后在:攻吹地战胜失望之后”中加点的字能否删掉? 不能。因为这些词作状语修饰后面的动词,更突出了不畏艰险,百折不挠的精神。 出示第三组尝试题(品析诗的语言) 1、为什么说是“隐秘的想望” ? 小时候想望山那边的海,爬山是为了望见大海,这个想法并没有告诉其他人,所以说 是“隐秘”。 2、为什么说“山那边的山啊,铁青着脸”? 这是拟人的手法,“我”爬上山顶,满以为能够看见大海,可望见的依然是山,非常失 望、沮丧,所以望见那边的山,看起来就象是“铁青着脸”。山色是青的,只因为“我”的 心情不好,好像山也铁青着脸在那里笑我痴心妄想,笑我幼稚可笑。 、“给我的幻想打了一个零分”这句话是什么意思? “我”原以为一座山的那边就是大海,现在明白这是幻想,所谓的“零分”时说幻想的 全然落空。 、“一颗从小飘来的种子”比喻什么?为什么说是“飘来的” ? 比喻一个信念,妈妈给我的信念,山的那边是海。妈妈是由我的痴想、疑问而说的这话, 并没有特指理想,所以说是飘来的。 、“因为我听到海依然在远方为我喧腾F雪白的海潮啊,夜夜奔来一次次漫湿了我枯干 的心灵……“这些诗句是什么意思呢? 诗人确信远方有海 理想是可以实现的,日日夜夜理想在心中激荡,鼓舞着“我” 不懈的奋斗,就像听到大海依然在远方为我喧腾。“枯干的心灵”比喻对理想的渴望。海潮 “漫湿了我枯干的心灵”就是说理想滋润着心灵,是心灵不再枯干,变得充实而有活力。 、“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情? 这里描写看到了一个“全新的世界”后兴奋惊喜的心情。(“全新的世界”就是理想的境 界) 四、尝试朗读(配乐) 1、按照自己的理解朗读诗歌(自己处理诗歌的停顿、重音、语气) 2、指读,其他学生指出其中的好与不足。 3、教师范读 4、集体朗诵(分配好角色) 五、小结布置作业 有理想的人生是美好的,能为理想奋斗不懈的人生更是精彩而充实的;不同的年龄有不同的 想望,刚步入中学的你有何打算了?有目标才能计划,有计划才能行动,希望同学们给这半 年的生活作一个打算,等到学期结束的时候,我们在打开来看,哪些同学通过自己的努力实 现了目标! 作业:写本学期的打算(学习、生活、做人等等,你打算怎样让自己渐渐趋于完美)写好 后折成信笺,学期结束再打开看! 六、写在课后 初中的第一堂课,重点是培养学生的学习习惯: 1、能大胆的表达自己的见解,尽量表达流畅,并通过一学期的训练,使学生注重表达的方 式。 2、培养学生尝试的精神、合作的意识,发展创新思维。改变学生一味接受而不动脑的学习 弊病,鼓励学生开口。 3、养成良好的学习态度:独立、按时完成作业(教师对学生的作业错误要耐心对待),课 上积极思考等。 七、板书设计 在山的那边 王家新 不怕困难百折不挠 理想境界 重重艰难险阻