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高校专项计划范文汇编五篇 高校专项计划篇1尊敬的老师: 您好! 我叫—,今年17岁,是—附属中学的学生,感谢您在百忙 中抽出时间看完我的自荐信。 我是文科重点班的学生,在这个高手如云的班级中,我的学 习成绩问问扎根于全校年级成绩中上游,事实上,我的潜力还很 大,我的分数还有上升的空间,我对问题的深入分析,对知识的 熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。我喜欢思考问题,喜欢 享受思考后带给人的那种真实的愉悦感。但我的思考出的答案与 老师给出还有一点偏差,正因如此,我的独立思考分析问题的能 力得到了提高,看问题的方法也更深刻,更有自己独特的见解。 我认为,问题的正解固然重要,但好的思考分析问题的方法,是 作为一名现代人才所必须具备的。我不敢说自己完全形成了一套 完整有效的思维方式,但也颇具自己的风格。我不会满足,仍会 在今后的学习生活中断缆自己分析、解决问题的能力。我是一个 敢想敢做、有韧劲的人。回顾我的成长史,从初中刚入学的年级 400名到高中文科重点班前30名,期间付出了许多汗水与努力。 我不是天资特聪明的学生,但我是一个肯脚踏实地去努力的学生, 只要是我认定的事情我就会努力拼命去做。虽然现在的成绩不是 理实验课更是成了我的最爱,优异的 物理成绩使得自己年年成为 了班里的物理课代表。然而在老师的提醒和敦促下,自己并没有 因为对物理的强烈喜爱而偏废其它科目,最终以极其优异的成绩 考入了第一中学的理科实验班。 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。实验班三年紧张而快 乐的学习生活既让我深切体味到了畅游学海的酣畅,又让我真正 品味出了攀登书山的艰辛。面对频繁举行的省市级物理学科竞赛 和各项考试,自己像一名精神饱满斗志昂扬的战士,随时准备着 投入拼搏与厮杀。 几年来尽管自己在中学物理学科的学习上取得了一点点成绩 (曾获一等奖;二等奖)但我深知这是极其微不足道的。我时常感到 自己像一个孩子,茫然地站在浩瀚的知识海洋边,面对着面前博 大的未知世界,眼中充满了渴求与企盼…… 是的,我渴望开启更大的知识宝库,我渴望遨游更为宽阔的 知识海洋。 三年的高中学习生活就要结束了,说实话每当我不经意间意 识到这点时,心里的颇多感触便会油然而生,这是因为其间我获 得了太多的收益。我深深感谢我的老师,是他们,像辛勤的园丁, 精心地培育、呵护着我们。不仅传授知识,还教会了我许多书本 以外的做人道理;同时我也感谢我亲爱的同学们,让我获取了无比 珍贵的友谊和帮助。 面对即将到来的大学学习生活,我既满怀兴奋又充满期待。 西南交通大学是我仰慕已久的一所大学,学校悠久的办学历史和 突出的教学成就深受国人景仰,就读于西南交大早已为无数有志 于工科学习的学子所期盼。同样,学在西南交大也让我梦寐以求, 而美丽富饶的西南边陲更是我魂牵梦绕的地方。因为我的母亲打 小就生活在那里,所有童年的美好记忆也都留在了那里。直到今 天,母亲对那里的一山一水、一草一木仍然记忆犹新,饱含深 情 今天,面对老师同学,面对家人,我要说:西南交大给我一 个机会,我将还给交大一个惊喜。倘若我能有幸成为西南交大的 一名学子,我坚信:今天的我以西南交大为荣,明天的西南交大 定会以我为荣!最后,衷心祝愿您和您的家人身体健康,万事如意! 此致 敬礼 高校专项计划篇5尊敬的老师: 您好! 我叫李元超,是山东省东营市利津县第一中学的一名学生, 今年十七岁。我出生于教师之家,母亲是教历史学科的中学教师, 从小我是听着母亲的历史故事长大的。中山大学的创立者,孙中 山先生,这位让我仰慕的伟人最早成了我生活前行的动力与航标。 慢慢的,我也知道了中山大学的校训是孙先生亲笔题写的,“博 学、审问、慎思、明辩、笃行“,这些价值观渐渐潜入我的灵魂, 引领着我的读书学习,鞭策着我的行为修养。从此,中山大学, 便成了我永远的、矢志不渝的梦想。 我很小就喜欢读书,人文类的、科技类的;中国的、外国的都 读。喜欢阅读,使我的学习成绩一直名列全年级的优秀行列,比 如我在20—年9月荣获了山东省高中数学竞赛一等奖。当然,我 的最爱是历史学科,因此,凡是属于历史方面的书籍,我尤其喜 欢阅读。《中华上下五千年》、《中国通史》、《史记》、《光荣与梦想》 等让我爱不释手;为了阅读原汁原味的历史原著,我曾经下功夫学 习中国繁体字,我希望从《三国志》、《新唐书》等这类原著书籍 中寻觅到历史的真迹。 我知道,贵校历史系是该校最早设立的学系之一,有多位中 国现代史的奠基人,如陈寅恪、傅斯年、顾颉刚等,曾在本系任 教,奠定了该系深厚的学术根基。他们的故事和精神曾经深深吸 引着我。陈寅恪早在1920年代倡导的“独立之精神,自由之思 想“,我一直把这句话作为我的座右铭,它奠定了我为人治学的 精神与思想基础;傅斯年的名言:“一天只有21小时,剩下3小 时是用来沉思的。”让我懂得了如何学习、做学问。我之所以选 择贵校的 历史专业,其实就是想踏着这些伟人的历史足迹,去勇 敢地接下他们的接力棒,把研究历史这一事业当做我终生的志业, 把全部生命奉献给历史学业。 我向往中山大学,我渴望在康乐园里散步;渴望可以住一下黑 石屋;渴望瞻仰陈寅恪教授故居;渴望在大钟楼读书;渴望到历史 系基地永芳堂去看看。我向往中山大学,从原中山大学副校长陈 序经“教授治校”的思想,到以后学校提出的“大学是学术共同 体”,强调“教授就是大学”的办学理念,让学校学术风气正, 名人辈出;我向往中山大学,还有她的国际视野、培养“具有领袖 气质的文明的现代人“,强调学生应该“知礼、诚信、勤奋、阳 光,敢于超越,勇于担当,着眼未来发展,对学生一生负责”的 “善待学生”的办学内涵…… 父亲是一名中学的校长,他对学校的热爱、对工作的负责、 对研究的乐趣,也深深地影响了我。他经常告诉我:“我希望你 对自己所从事的事业要充满兴趣,只有兴趣才能促使你为之奋斗 一生,干出一番成绩来。”最近,我曾看到过父亲写的一篇文章, 记得里面有这么一段话:“无论做学问、讲课、做事情,都要把 自己的生命投入进去,学问、工作都不是外在于他的,而是和自 我生命融为一体的。这样,我们所做的每一件事情,都会使他自 身的生命不断获得新生与升华,从中体验到自我生命的意义、价 值和欢乐”。 这些话,突然让我明白了一个道理:生命、生活其本质是一 种承担。假如这次我有幸考上中山大学,我将规划好我的人生奋 斗方向,不仅努力汲取知识,更要有献身祖国,为民族、历史、社 会承担的情怀。在学术风气纯正、活跃的中山大学,我将积极参 加一些学术团体、论坛和各种活动,以锻炼自己的能力,陶冶自 己的情操、把自己磨砺成一个中山大学所具备的有独立思想、有 远见卓识、有文化品位、有良好综合素质的优秀人才。 我很喜欢泰戈尔的那句诗:“天空不留下鸟的痕迹,但我已 飞过J为了我的梦想一一中山大学,我已经厚积了多年的力量, 等待薄发的那一刻。为了我的梦想一一历史研究,现在已是十二 月二十八日零点,因为尊重我的梦想而生选择,我的灵魂好像已 飞往中山大学。我真诚地希望老师们能够支持我的选择,支持我 的兴趣,为了我寻觅中山大学那些历史名人、那些历史故事的气 魄与坚贞。 最好的,但我相信这种不舍弃的精神会将我