围城六年级读书笔记10篇
围城六年级读书笔记10篇 围城六班级读书笔记1 在城里的人想出来,在城内的人想进去。 初次读《围城》,是高三的时候。大抵是因为钱钟书先生(文化)底蕴太高,那时候根本读不懂他想表达什么,只模模糊糊的记住了几个主子公的名字——方鸿渐、赵辛楣、苏文纨、孙柔嘉、李梅亭等。 其次次读是暑假,刚考完试有大好心情,于是便拿起书来读,这次阅读比第一次却有体会。文中的方鸿渐懦弱,胆小,随遇而安……一辈子在人生的围墙里走不出来。在城中,他饱受社会冷暖,想要出去时,却发觉城门已经关闭。他有失败的婚姻,有失败的事业。靠着岳父的资助想要闯出一片天地,却在国外买了一张假文凭草草了事。回国后生活所迫,不得不前往三闾高校求职,可是懦弱无能的方鸿渐又在勾心斗角中败下阵来。 先哲们曾说过:“外在的敌人纵然强大,但最大的敌人莫过于自己。要折服世界,首先就必需折服自己。”在我看来,方鸿渐的失败是必定。一个连自己都不能折服的人凭什么区折服世界? 尽管如此,社会中还是存在不少自我感觉良好的人。在命运面前屈服,他们沾沾自喜。像方鸿渐,自视清高,手持的却是一张假文凭;像李凌,见风使舵,独留苏武守群羊;像汪精卫,卖家卖国,却不想招万代唾弃。 但是不行否认的是,那些不向命运屈服的人时刻在激励着我们。耳熟能详的霍金,虽然身体被禁锢在轮椅在,可是他的思想从没被禁锢。霍金是继牛顿和爱因斯坦之后最杰出的物理学家之一,被世人誉为“宇宙之王”,他用手指用嘴制造了奇迹。勾践,虽然遭受命运的戏弄,可是不向命运屈服的他选择了卧薪尝胆,最终反败为胜。 想想自己,辛苦的高三岁月已经过去,可是精彩仍在持续。我们英勇的经验了高三,尽管很累很困,但是那段一起奋斗的日子真的很好,那段回不去的年少时间里至少我们没有屈服。 遥望将来,身处大一的我们存在许多不确定性,路在脚下,须要我们自己去开拓。许多师兄师姐说,高校不仅仅是来读书的,更是来学(阅历)的。如若自己给自己一个枷锁,高校生活必定不会精彩纷呈。 枷锁只有自己可以给自己,聪慧的人会丢掉枷锁,因为他们懂得,莫被自己禁锢。 围城六班级读书笔记2 其实,围城所讲解并描述的正是主子公方鸿渐(即本人)身陷围城的状况。杨绛在写钱钟书与《围城》时,曾提到了方鸿渐结婚后境况如身陷围城。 的确,方鸿渐在订婚前,甚至是婚前,和孙柔嘉的关系还算比较好(不能说是特别亲密--或许柔嘉说的没错,鸿渐根本就没真正爱过她)。但婚后二人动不动就吵嘴,甚至大打出手,柔嘉也起先吃了她以前说过不会吃的陈醋(即苏文纨与唐晓芙)。而且,用人李妈,柔嘉的Auntie,鸿渐家的两个弟媳和一些其他的人也生怕天下不乱,帮他们添油加醋。但在最终的争吵后,二人都以深刻反省,他们虽不行能恒久不吵嘴,但我诚心希望他们能够有所收敛,使身陷得状况好转一些。 但我认为,主子公身陷围城的状态并不光单是这一点就造就了的,也不光单是这一点就造就得了的。 例如,在众人初到三闾高校时,才知道自己受到了校长高松年的欺瞒,或许这个骗局不是高松年刻意设下的,但这也是身不由己。但,鸿渐认为,这是。而且,孙柔嘉也受到了那些狗男生的欺压。 于是,我运用我超常的联想实力后,便想到了我自己。我小学时,我因学习成果颇受大家的好评。但,升入初中后,这一切只是父母在夸孩子的假博士学位罢了。 于是,我成天担惊受怕,怕被别人讥笑。但,我的老师,家长对待我就像当时苏文纨对方鸿渐一样。不过,我的心里想着玩就像方鸿渐在想唐晓芙。 我于是暗下决心:无论做每件事,都要像鸿渐最初对待唐晓芙一样对待它们。不知我是否做到了,也不知我是否能做到,但,然我立下了决心,就尽最大力来将它实现吧。 我也知道,任何一件事中,都有一个孙柔嘉,不管她是好是坏,我们都要接受她.千万不要与她合不来,过不去,否则,下场是会很惨的。 另外,我身边还有一点像小说里面的,就是绯闻闹得很厉害。这一点是我要批斗的。 生活本就是一座围城,婚姻与事业、学习与消遣、进展与落后、胜利与失败,都是这座七彩城中的一种颜色,每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得奇妙,当城中的色调都匀称和谐时,那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力,而是一个华蜜的乐园。没有人会试图离开她,即使是自怜自哀的方鸿渐也会宠爱,假恶丑也会被同化为真善美。或许世界恒久不会变得如此奇妙,但允许我心中恒久存在这种奇妙的志向。 围城六班级读书笔记3 一本好书是经得起时间的磨砺的,《围城》就是那本经得起时间磨砺的好书,它于一九四七年在上海初印,一九八零年重印,然后到现在,始终受到读者们的宠爱。《围城》这本书我也是刚刚读完不久,但我对这本书的感受特殊深。本书以方鸿渐为线索,来表现世间百态。人物的描写特别的精致,不同的群体表现出不一样的为人处世的(方法),很具有讽刺意义。我们都是活在这个世界上的人,我们都活在“围城”里,同时又活在“围城”外。恒久达不到的是目标,恒久满意不了的是欲望。我信任我们每一次读它的感觉是不一样的,五年后看它是新的,十年后看它还是新的,一百年后看照旧是新的。《围城》就是如此。 杨绛先生其实早已概括出了《围城》的精髓:围在城里的人想逃出来,城外的人想冲进去,对婚姻也罢,职业也罢,人生的愿望大都如此。是啊,人生的愿望大都如此!举个特别简洁的例子:当我们上小学,上中学的时候,我们都盼望着上高校,因为上了高校就没有人逼着我们去做作业了;就没有人阻挡我们干着干那了;我们会有大把大把的时间可以做我们想做的事情;我们可以光明正大的跟自己宠爱的异性交往;我们还可以去我们想去的地方……太多太多的诱惑诱使着我们快点长大。可是当我们真正上了高校,我们才领悟到事实不是这样的,入学的簇新感过后,我们起先变得越来越颓废了,我们起先上课玩手机,逃课,成天把自己关在宿舍里打嬉戏,宿舍门都不想迈出一步,慢慢地我们迷失了自己。当一个人安静地时候,我们脑海里呈现的都是上高校以前那纯真的,无邪的,奇妙的回忆。我们起先感叹时间为什么如此的残酷,为什么消逝的如此的快。我们“致青春”、“忆童年”,现在才恍悟儿时的我们是多麽的童真,少年的我们多么的欢快,18岁的我们是多么的快乐。但那都已经成为过去。我们每一个人都活在一个“围城‘里面,我们总是在埋怨总是在怨天尤人,可当我们真的走出来的时候又起先懊悔,起先追忆。 同学们,其实生活在再苦的日子里也会有满意的人,生活在再富足的日子里也会有不满意的人。所以无论活在什么环境中,什么条件下,我们都要有一颗平常的心,享受当下,享受现在奇妙的时间,不要等我们老了再去蹉跎岁月…… 围城六班级读书笔记4 “冷若冰霜,艳若桃花。”本是一句对文中苏文纨的评价,但在我看来,这不仅仅是对苏小姐的评价,更是本书的灵魂所在。 苏小姐如此,然而文中(其它)人物又何尝不是如此。更甚于书中所述“围城”也逃不开这八字的短评。 “围城”看上去冷若