二年级下册《枫树上的喜鹊》练习试卷
一、看拼音,写词语。 yǔ sǎn jiě dì ( ) ( ) fāng biàn jiāo shū ( ) ( ) yóu yǒng xì qǔ ( ) ( ) mǔ qīn ā yí ( ) ( ) shù yīn chēng chuán ( ) ( ) 二、按样子写词语。 叽叽喳喳(AABB)___________ ___________ ____________ 又大又圆(ABAC)___________ ___________ ____________ 东张西望(含反义词)___________ ___________ ____________ 三、写出下列词语的近义词。 喜欢——( ) 似乎——( ) 遮蔽——( ) 经常——( ) 发觉——( ) 快乐——( ) 四、在括号内填上合适的量词。 一( )树 一( )喜鹊 一( )太阳伞 一( )绿荫 一( )船 一( )诗歌 五、数笔画填空。 “伞”共____画,第5画是____,组词____。 “母”共____画,第5画是____,组词____。 “游”共____画,第3画是____,组词____。 “便”共____ 画,最后1画是____,组词____ 。 六、根据课文内容填空,并回答问题。 1、喜鹊阿姨都教喜鹊弟弟什么了 ____________________ 2、“喜欢”分别在文中出现了几次表达了“我”什么样的感情 ____________________ 七、阅读短文,完成练习 。 喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。” 哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧” “不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。 1.短文有______个自然段。 2.照样子写词语。 整整齐齐( )( ) 3.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:( )。后来喜鹊看到大雁,它想:( )。 4.读了本文,你明白了什么道理 答案 一、看拼音,写词语。 ( 雨伞 )(姐弟) (方便 )(教书) (游泳)(戏曲 ) (母亲 )(阿姨 ) (树荫)(撑船 ) 二、按样子写词语。 AABB:吵吵闹闹 整整齐齐 干干净净 ABAC:又大又红 一心一意 无边无际 含反义词:摇头摆尾 黑白颠倒 南辕北辙 三、写出下列词语的近义词。 ( 喜爱 ) ( 好像 ) (荫蔽 ) (常常) (发现) (高兴 ) 四、在括号内填上合适的量词。 棵 只 把 片 艘 首 五、数笔画填空。 “伞”共 6 画,第5画是 横 ,组词 雨伞 。 “母”共 5 画,第5画是 点 ,组词 母亲 。 “游”共 11 画,第3画是 提 ,组词 游泳 。 “便”共 9 画,最后1画是 捺 ,组词 方便 。 六、根据课文内容填空,并回答问题。 1、唱歌、做游戏和自己发明的拼音字母。 2、四次,表达了“我”对枫树和喜鹊的喜爱之情。 七、阅读。 1.4 2.叽叽喳喳 开开心心 3.看来世界上要算我飞得最高了。 4.真是人上有人,天外有天啊! 解析:这段小短文通过讲喜鹊在半空中飞通过观察蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞骄傲的认为自己飞的最高,谁知他的上边还有鸽子、大雁,最后喜鹊明白了“真是人上有人,天外有天啊!”的道理。