四年级下语文导学案-这里危险让我来_西师大版
学习目标 1、我能读通课文,理解课文内容,体会叶欣一心一意为病人服务,为他人着想的高尚品行。 2、有感情地朗读课文。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 3、体会“这里危急,让我来”饱含的情感。 学习重难点 体会叶欣一心一意为病人服务,为他人着想的高尚品行。 学习过程 一、自主学习 1、我能简洁地介绍一下非典:______________________________________________。 2、我能说明下列词语,并用四字词语造句。 刻骨铭心:_________________________________________________________________[来源:Zxxk] 冥思苦想:_________________________________________________________________ 衰竭:_____________________________________________________________________ 毅然:_____________________________________________________________________[来源:] 巡察:_____________________________________________________________________ 造句: 刻骨铭心:_________________________________________________________________ 冥思苦想:_________________________________________________________________ 3、自由读课文,回答问题。 (1)、我能用自己的话说说课文的主要内容:___________________________________ __________________________________________________________________________。[来源:学。科。网] (2) 、“这里危急,让我来”的意思是:_________________________________________, 文中还有一些句子与这句话的意思相近,它们是:___________________________________ ____________________________________________________,读了这些句子,让我感受到_ ______________________________________________________________________________。 二、合作探究[来源:学。科。网] 1、组内沟通“自主学习”的内容。 2、组内没解决的问题是:____________________________________________________。 三、反馈沟通(展示、沟通时声音嘹亮、学会倾听) 1、展示1—3学点。 2、沟通组内存在的问题。 四、扩展升华 1、在抗击非典的斗争中,像叶欣护士长一样的医护人员还有哪些? __________________________________________________________________________ 第 2 页