四年级下语文导学案-这里危险让我来_西师大版

学习目标 1、我能读通课文，理解课文内容，体会叶欣一心一意为病人服务，为他人着想的高尚品行。 2、有感情地朗读课文。[来源学|科|网Z|X|X|K] 3、体会“这里危急，让我来”饱含的情感。 学习重难点 体会叶欣一心一意为病人服务，为他人着想的高尚品行。 学习过程 一、自主学习 1、我能简洁地介绍一下非典______________________________________________。 2、我能说明下列词语，并用四字词语造句。 刻骨铭心_________________________________________________________________[来源Zxxk] 冥思苦想_________________________________________________________________ 衰竭_____________________________________________________________________ 毅然_____________________________________________________________________[来源] 巡察_____________________________________________________________________ 造句 刻骨铭心_________________________________________________________________ 冥思苦想_________________________________________________________________ 3、自由读课文，回答问题。 （1）、我能用自己的话说说课文的主要内容___________________________________ __________________________________________________________________________。[来源学。科。网] （2） 、“这里危急，让我来”的意思是_________________________________________, 文中还有一些句子与这句话的意思相近，它们是___________________________________ ____________________________________________________，读了这些句子，让我感受到_ ______________________________________________________________________________。 二、合作探究[来源学。科。网] 1、组内沟通“自主学习”的内容。 2、组内没解决的问题是____________________________________________________。 三、反馈沟通（展示、沟通时声音嘹亮、学会倾听） 1、展示13学点。 2、沟通组内存在的问题。 四、扩展升华 1、在抗击非典的斗争中，像叶欣护士长一样的医护人员还有哪些 __________________________________________________________________________ 第 2 页