《做年历》教学设计
《做年历》教学设计 教材内容:人教版课标实验教材小学美术四年级上册第十课 教材分析:《做年历》选自小学美术教材四年级上册。这一课向我们 展示了年历的相关知识及用途,引导学生要珍惜时光,利用各种材料,运 用多种方法制作设计年历的图案。通过年历的设计和制作,增进学生间相 互协作的精神。 学生分析:本课是小学四年级的美术课。学生对于美术方面的专业技能掌握的相当不 错了,各种绘画类和手工类的形式表现的相当熟练。同时具有一定的观察 力和想象力,能够体验到合作学习的乐趣。 设计理念:以国庆62周年契机,引导学生进入设计主题。课堂以多样的教学方式, 激发学生的学习兴趣,启发和引导每个孩子都积极的参与到课堂中来,提 高学生创新自主的学习意识,培养学生创新精神、获取新知识的能力,以 及相互交流合作的能力。 教学目标:1、知识与技能:了解年历的相关知识。 2、过程与方法:通过绘画、拼贴、剪贴手法,积累视觉 和触觉经验。 3. 情感态度与价值观:加强学生的爱心,互相协作的精神,热爱生活。 教学重点:通过绘画、拼贴、剪贴手法,积累视觉和触觉经验。 教学难点:运用不同的材质、方法来制作。 教学资源:2011年历表、音乐、图片 学生学具:剪刀、颜料、胶水 课时:1课时 课型:综合课 教学过程: 一、激情导入: 1、师:同学们,你知道今天是几月几日星期几吗?生:答 师:你是怎么知道的?生:着年历) 师:请大家看老师手里拿着的是什么啊? 生:年历。同学们都好聪明啊,这个是年历,也就是我们常说的日历。老师这里 还有几个年历可漂亮了,大家想看吗?生:想。 2. 师:教师展示旧年历)同学们仔细观察这些旧年历,看看他还能告诉我们一些什 么知识,有什么用途?它可以帮助我们查找节假日、生日、农历等,方便人们计划安排 好自己的生活、工作……) 3. 年历与我们的生活紧密相关,而且有些年历十分精美,我们可以好好珍藏。2011 年即将过去,虽然我们可以留住2011年精美的年历,可我们能留住匆匆而过的岁月吗? 看着这一本本年历,你有什么感想?我们应当好好珍惜时间) 4. 那好,让我们抓紧时间,学习新的知识。我们每个同学家里的年历几乎都是买 的,父母单位发的或者朋友送的,我们能不能自己亲手设计制作一本年历呢?那我们这 节课就来学习亲手做年历。 二、新课: 时光不能倒流,但我们可以从旧的年历上学到新的知识。我们先看看: L)年历上一般有些什么内容: 1、请同学们观察一下老师手中的年历,你们有没有发现在这个上面有一个圈 啊?(道具在年历上圈上父母生日),那你能读一读这个圈里的日期吗?啊!你读的 非常正确,可是你只读了一个日期,你看这里有两个数呀?你能来说一说有什么不同 吗?哦对了啊,阿拉伯数字是阳历、汉语数字是阴历。 2那下面我们就分别来认识一下阳历和阴历,阳历又叫公历,是国际通用的, 一年有365天,12个月,大月31天小月30天,在这个当中还有一个特殊的月份就是 二月,它只有28天和29天。(补充:地球绕太阳转一圈的时间定做一年,共365天5 小时48分46秒。) 3>那我们再来看一下阴历,阴历又叫农历,相传起源于我国夏朝,它是按照全 年的自然日(月亮的圆缺)划分为四季、二十四节气。一年有12个月和闰年13个月, 大月30天小月29天。现在只有少数几个亚洲国家还在使用阴历,如韩国、新加坡。 4同学们在观察一下老师手中的年历除了阴阳历外上面还有什么?(还有星期、 图案和年份)这也是一个年历不可缺少的部分。一个星期的第一天不是星期一而是星 期天。 \同学们,我们都知道了年历有那么多用处,真好。怎样做一副与众不同、有 特色的年历呢? 1)从年历的外形上创新:出示一副年历)看看这副年历和一般年历的外形有什 么不同?想一想,你还可以做什么外形的年历?各种几何形、心形、花朵形……) 2)从年历的制作方法上创新:除了新制作年历,我们还可以充分利用旧年历,台 历进行改装:改到现有的日期,改掉原有的图像 3).从图像的制作方法上创新:出示一副用剪纸做图像的年历)你在图像的制 作方法上还有什么建议?同学们可以商量一会,告诉大家:用自己从出生到现在的几 张有特别意义的相片记录自己的成长过程,用漫画的形式表现有特点的同学做图像, 剪贴自己喜欢的足球,影视等明星照片做图像,用一组同学以前的美术作业做图像,用 书法作品做图像……) 6,但在制作之前我提几点要求:(1)小组分工合作;(2)每一个小组只做一个 月的;(3)讲一下简单的制作步骤:大家只需要把年历打扮漂亮,年历的日期是准备 好的,只需要找一个合适的位置贴到8开纸的上就可以了。然后写上年份(2011年)。 (4在制作的过程中可以采用绘画、剪贴、拼贴的方式来进行。(5)大家在制作过 程中一定要注意小刀、剪刀的使用安全。 Z欣赏作品,同学互评。好的作品表扬,差一点的鼓励。边把日历串起来。 8,有没有哪位同学知道在2011年我国有一个非常重要的事情要发生啊,那你 知道是哪一天吗?啊你真的是很关心国家大事啊,国庆62周年是我们国家的一件大 事,也是我们作为中国人值得骄傲的事情,那下面呢我们就把这一天用笔把它圈下来。 三、总结: 大事圈完了那我们就来圈一下我们自己父母的生日,(同时放世上只有妈妈好)。 四、拓展:同学们回家后自己做一个更漂亮的年历,挂在家里。并且可以圈上父 母的生日,可别再忘了,到爸爸妈妈生日的那天,为爸爸妈妈沏杯热茶,捶捶背,哪 怕是乖一整天,自己主动完成了家庭作业都是给父母最好的礼物。 现在呢我们把我们用了的垃圾都捡起来扔到垃圾桶里去,养成良好的卫生习惯。 【教学反思】: 个人在美术教育中的点滴体会:在多年的美术教育生涯中,我逐渐开始实行创新 性美术教育,根据现有资源不足的客观条件,将剪纸,素描等不需要高级美术材料也能 创作的美术课程提到主要位置,并将其拓展为不同的教学模式,以期达到现阶段最好 的效果。并在课堂上多方面调动学生积极性,让学生多方位参与教学过程,让学生小组 合作探索,学会动手、动脑,自己去发现问题,解决问题,使学生始终处于一种积极探索 知识、寻求答案的最佳学习状态。如在教学中出示剪纸挂历以引起学生兴趣,提高学 生的学习欲望,开启学生的创新意识,使整堂课充满生机活力。