《做年历》教学设计

做年历教学设计 教材内容人教版课标实验教材小学美术四年级上册第十课 教材分析做年历选自小学美术教材四年级上册。这一课向我们 展示了年历的相关知识及用途，引导学生要珍惜时光，利用各种材料，运 用多种方法制作设计年历的图案。通过年历的设计和制作,增进学生间相 互协作的精神。 学生分析本课是小学四年级的美术课。学生对于美术方面的专业技能掌握的相当不 错了，各种绘画类和手工类的形式表现的相当熟练。同时具有一定的观察 力和想象力，能够体验到合作学习的乐趣。 设计理念以国庆62周年契机，引导学生进入设计主题。课堂以多样的教学方式， 激发学生的学习兴趣，启发和引导每个孩子都积极的参与到课堂中来，提 高学生创新自主的学习意识，培养学生创新精神、获取新知识的能力，以 及相互交流合作的能力。 教学目标1、知识与技能了解年历的相关知识。 2、过程与方法通过绘画、拼贴、剪贴手法，积累视觉 和触觉经验。 3. 情感态度与价值观加强学生的爱心，互相协作的精神，热爱生活。 教学重点通过绘画、拼贴、剪贴手法，积累视觉和触觉经验。 教学难点运用不同的材质、方法来制作。 教学资源2011年历表、音乐、图片 学生学具剪刀、颜料、胶水 课时1课时 课型综合课 教学过程 一、激情导入 1、师同学们，你知道今天是几月几日星期几吗生答 师你是怎么知道的生着年历） 师请大家看老师手里拿着的是什么啊 生年历。同学们都好聪明啊，这个是年历，也就是我们常说的日历。老师这里 还有几个年历可漂亮了，大家想看吗生想。 2. 师教师展示旧年历）同学们仔细观察这些旧年历，看看他还能告诉我们一些什 么知识，有什么用途它可以帮助我们查找节假日、生日、农历等，方便人们计划安排 好自己的生活、工作） 3. 年历与我们的生活紧密相关，而且有些年历十分精美,我们可以好好珍藏。2011 年即将过去，虽然我们可以留住2011年精美的年历，可我们能留住匆匆而过的岁月吗 看着这一本本年历，你有什么感想我们应当好好珍惜时间） 4. 那好，让我们抓紧时间，学习新的知识。我们每个同学家里的年历几乎都是买 的,父母单位发的或者朋友送的，我们能不能自己亲手设计制作一本年历呢那我们这 节课就来学习亲手做年历。 二、新课 时光不能倒流，但我们可以从旧的年历上学到新的知识。我们先看看 L）年历上一般有些什么内容 1、请同学们观察一下老师手中的年历，你们有没有发现在这个上面有一个圈 啊（道具在年历上圈上父母生日），那你能读一读这个圈里的日期吗啊你读的 非常正确，可是你只读了一个日期，你看这里有两个数呀你能来说一说有什么不同 吗哦对了啊，阿拉伯数字是阳历、汉语数字是阴历。 2那下面我们就分别来认识一下阳历和阴历，阳历又叫公历，是国际通用的， 一年有365天，12个月，大月31天小月30天,在这个当中还有一个特殊的月份就是 二月，它只有28天和29天。（补充地球绕太阳转一圈的时间定做一年，共365天5 小时48分46秒。） 3＞那我们再来看一下阴历，阴历又叫农历，相传起源于我国夏朝，它是按照全 年的自然日（月亮的圆缺）划分为四季、二十四节气。一年有12个月和闰年13个月， 大月30天小月29天。现在只有少数几个亚洲国家还在使用阴历，如韩国、新加坡。 4同学们在观察一下老师手中的年历除了阴阳历外上面还有什么（还有星期、 图案和年份）这也是一个年历不可缺少的部分。一个星期的第一天不是星期一而是星 期天。 \同学们，我们都知道了年历有那么多用处，真好。怎样做一副与众不同、有 特色的年历呢 1）从年历的外形上创新出示一副年历）看看这副年历和一般年历的外形有什 么不同想一想，你还可以做什么外形的年历各种几何形、心形、花朵形） 2）从年历的制作方法上创新除了新制作年历,我们还可以充分利用旧年历，台 历进行改装改到现有的日期，改掉原有的图像 3）.从图像的制作方法上创新出示一副用剪纸做图像的年历）你在图像的制 作方法上还有什么建议同学们可以商量一会，告诉大家用自己从出生到现在的几 张有特别意义的相片记录自己的成长过程，用漫画的形式表现有特点的同学做图像, 剪贴自己喜欢的足球，影视等明星照片做图像,用一组同学以前的美术作业做图像，用 书法作品做图像） 6,但在制作之前我提几点要求（1）小组分工合作；（2）每一个小组只做一个 月的；（3）讲一下简单的制作步骤大家只需要把年历打扮漂亮，年历的日期是准备 好的，只需要找一个合适的位置贴到8开纸的上就可以了。然后写上年份（2011年）。 （4在制作的过程中可以采用绘画、剪贴、拼贴的方式来进行。（5）大家在制作过 程中一定要注意小刀、剪刀的使用安全。 Z欣赏作品，同学互评。好的作品表扬，差一点的鼓励。边把日历串起来。 8,有没有哪位同学知道在2011年我国有一个非常重要的事情要发生啊，那你 知道是哪一天吗啊你真的是很关心国家大事啊，国庆62周年是我们国家的一件大 事，也是我们作为中国人值得骄傲的事情，那下面呢我们就把这一天用笔把它圈下来。 三、总结 大事圈完了那我们就来圈一下我们自己父母的生日，（同时放世上只有妈妈好）。 四、拓展同学们回家后自己做一个更漂亮的年历，挂在家里。并且可以圈上父 母的生日，可别再忘了，到爸爸妈妈生日的那天，为爸爸妈妈沏杯热茶，捶捶背，哪 怕是乖一整天，自己主动完成了家庭作业都是给父母最好的礼物。 现在呢我们把我们用了的垃圾都捡起来扔到垃圾桶里去，养成良好的卫生习惯。 【教学反思】 个人在美术教育中的点滴体会在多年的美术教育生涯中,我逐渐开始实行创新 性美术教育,根据现有资源不足的客观条件,将剪纸,素描等不需要高级美术材料也能 创作的美术课程提到主要位置，并将其拓展为不同的教学模式，以期达到现阶段最好 的效果。并在课堂上多方面调动学生积极性,让学生多方位参与教学过程，让学生小组 合作探索，学会动手、动脑，自己去发现问题，解决问题，使学生始终处于一种积极探索 知识、寻求答案的最佳学习状态。如在教学中出示剪纸挂历以引起学生兴趣，提高学 生的学习欲望，开启学生的创新意识,使整堂课充满生机活力。