吉林省从业资资格考试《社会工作综合能力(初级)》复习题(十四)

吉林省从业资资格考试《社会工作综合能力（初级）》复习题（十 ＞单选题・1 社会工作主要是针对有困难、有需要的人群实施有效的服务，因此它是一种 具有（）、强调专业方法、以助人为目的的职业。 A. 超前意识 B. 一般功利性 C. 社会互动 D. 鲜明价值理念 【答案】D 【解析】 ［提示］社会工作作为现代社会的一种职业，其独特追求在于通过社会服务的手段去促进 社会公平和社会正义，恢复和改善人们的社会功能；它具有鲜明的价值理念，并以此作为社会 工作者的精神动力和实践灵魂。 ＞单选题.2 社会工作的要素不包括（）0 A. 助人活动 B. 社会工作价值观 C. 专业助人方法 D. 社会工作目标 【答案】D 【解析】 ［解析］社会工作是做人的工作，或者说是同服务对象一起工作。社会工作也是社会工作 者与服务对象的互动过程。其基本要素包括：服务对象（也称受助者、案主或工作对象）、社会 工作者、社会工作价值观、专业助人方法、助人活动。 单选题・3 社会工作研究报告中，研究者应在 法、问题、目标和意义。 部分简要说明整个研究的对象、方 A. 标题 B. 引论 C. 研究方法 D. 文献回顾 【答案】B 【解析】 ［解析］引论在社会工作研究报告中极其重要。好的引论可以开门见山，让读者初步领悟 全文结构。因此，引论应该使读者通过寥寥数语了解研究的对象、方法、问题或目标和意义, 大致推知研究报告的基本结构。 单选题.4 小明患有严重的抑郁症，不爱出门，不爱与人接触，对周围的事物漠不关心, 小明的父母向社会工作者张兰求助，张兰开始寻找小明感兴趣的事物，希望能引 起小明的注意，此时，张兰扮演的角色是。 A. 治疗者 B. 使能者 C. 倡导者 D. 教育者 【答案】B 【解析】 ［解析］社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发 挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变，是扮演的使能者角色。 单选题・5 家庭的生活方式、经济社会地位、文化价值观、医疗照顾水平都对患者的治 疗和康复有关键性的作用，这是什么理论模式的观点（ A. 资源模式 B. 生活适应模式 C. 家庭模式 D. 危机调适模式 E. 救助模式 【答案】C 【解析】 暂无解析 单选题・6 矫正社会工作的一个目标是通过矫正计划措施的实施，促进矫正对象恢复和 重建其严重缺失的社会功能，这反映了矫正对象的（ A. 恢复和重建社会功能的需要 B. 心理治疗的需要 C. 教育、就业权益的保障需要 D. 再社会化的需要 E. 基本生存条件的保障需要 【答案】D 【解析】 ［提示］参考教材第七章第一节。再社会化的服务需要：矫正社会工作的又一目标是通过 矫正计划措施的实施，促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，成为社会正常的成员。 单选题・7 社会工作督导区别于其他督导的最独特之处在于（ A. 提供情绪支持 B. 背景不同 C. 主体不同 D. 名称不同 【答案】A 【解析】 ［解析］在社会工作督导中，督导者要帮助被督导者提升知识、技巧，协助其持续反思个 人价值观和专业价值观；同时要为被督导者提供情绪支持，提高与性格因素高度相关的工作动 机和士气，这是社会工作督导的独特之处，也是有别于其他行业督导之处。 单选题・8 下列关于社会工作价值观说法正确的是（）。 A. 社会工作者应将资源投放给有潜能的人 B. 社会工作者的目标是让人们适应社会，而不是改变社会 C. 社会工作者应用统一的标准同等对待不同的群体 D. 个人应发挥潜能以实现社会功能，从而完成自我实现 【答案】D 【解析】 在专业实践活动中，社会工作者可从以下几个主要方面来实践专业价值观：（1）对服务对 象的接纳；⑵ 对服务对象的尊重与包容；⑶ 注重个别化原则；（4）自我决定与知情同意；（5） 注重为服务对象保密的原则。 单选题・9 在社会工作结案阶段，服务对象不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的 话题。表现为不准时参加与社会工作者的工作会谈、会谈时心不在焉等。这属于 服务对象负面反应中的（）。 A. 依赖 B. 忧郁 C. 抱怨 D. 否认 【答案】D 【解析】 由于结案意味着社会工作专业关系的终止，意味着服务对象要回到各自的生活世界中，也 意味着其后社会工作者与服务对象就要停止接触，不再有社会工作者的陪伴，因此，终止关系 可能给他们带来〃分离焦虑 等感受，表现为对这种即将到来的结案产生负面反应。其中，否认 是指服务对象不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。表现为不准时参加与社会工作 者的工作会谈、会谈时心不在焉等。 单选题-10 制定我国新的社会工作伦理标准应遵循一定的原则，主要包括现实原则和发 展原则相承、文化原则和政治原则互补以及（）。 A. 长期目标和短期目标相结合 B. 继承传统和改革创新共进 C. 本土原则和国际原则并重 D. 个人利益和集体利益共发展 E. 政府、民间团体以及其他机构的协作 【答案】C 【解析】 ［提示］在教材第二章第二节里可以找到相关描述。 下列选项中不属于社会工作价值观的操作原则的是（） A. 对服务对象的接纳 B. 注重为服务对象保密 C. 注重社会和谐发展 D. 对服务对象的尊重与包容 【答案】C 【解析】 社会工作价值观的操作原则主要有：（1）对服务对象的接纳；（2）对服务对象的尊重与包容； （3）注重个别化原则；（4）自我决定与知情同意；（5）注重为服务对象保密的原则。 单选题」2 社区矫正作为社会工作的重要内容，同儿童社会工作、老年社会工作、残疾 人社会工作等一样体现了 （ A. 社会性 B. 福利性 C. 专业性 D. 排他性 【答案】B 【解析】 社会工作是社会福利的发送渠道和实现环节，从根本上体现了社会福利性。社区矫正作为 社会工作的重要内容，同儿童社会工作、老年社会工作、残疾人社会工作等一样体现了其福利 性。 单选题・13 黄文在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的 青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的 技巧。黄文的这些工作属于（）的青少年社会工作。 A. 支持性 B. 教育性 C. 发展性 D. 预防性 【答案】D 【解析】 ［解析］预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社 会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。预防性的青少年社会工作主要包括以下内 容：①改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育机会， 以增进父母教导青少年的技巧。②改善青少年学校生活环境，加强学校对不适应学业之学生 的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动。③改善青少年社区生活环境，加强社 区各组织在青少年社会工作中的合作，整合各类社区资源，为青少年发展提供良好的社会支持。 ④探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式。⑤倡导有效的青少年服 务和发展