2021届高考语文写作题型专项提升练习五

20212021 届高考语文写作题型专项提升练习（五）届高考语文写作题型专项提升练习（五） 17．阅读下面的材料，根据要求写作。 央视《 “中国梦·祖国颂”——2020 国庆特别节目》中，加油男孩(TFBOYS)演唱的《少 年中国说》 ，以青春之姿，扬少年之梦，用青春的力量向祖国告白，高歌不负青春热血，不 负使命担当！晚会让人热血沸腾的，还有“共和国勋章”获得者钟南山、“人民英雄”国家 荣誉称号获得者张定宇为祖国和人民送上特别寄语。钟南山说： “千言万语汇成一句话，祖 国永远在我心中。我坚信，明天会更好。 ”张定宇说： “爱我伟大的祖国，爱我可爱的同胞， 我愿意把我的生命，融进祖国的大好河山。 ” 以上内容触发了你哪些认识和感慨？《青春对话》栏目邀请你和以下嘉宾进行交流， 请你以“小明”的名义给其中一位嘉宾写一封信，表达你的所思所感。被邀嘉宾有：钟南 山、张定宇、王俊凯、王源、易烊千玺、你的父亲母亲。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露 个人信息；不少于 800 字。 参考立意： 1．以青年之热血，书凌云之壮志 2．做有担当的志士青年，弘扬时代正能量 3．发扬青年风采，共祝祖国繁荣 4．少年强则中国强 5．以祖国为任，护佑山河安泰 6．祖国永远在我心中 例文： 身负青囊，剑指远方 敬爱的钟南山院士： 您好！ 很高兴能够借助《青春对话》栏目和您进行交流，对此，我深感荣幸。您已 84 岁却在 国家需要的时候挺身而出，战斗在医疗第一线，真的让我无比敬佩。在我的心中，您是当 之无愧的中国英雄！ 这次新型冠状病毒让我认识了您。当所有人都在恐慌中想要远离武汉的时候，您毅然 冲向前线，正如 2003 年非典的时候一样，不顾生命危险救治危重病人，奔赴各地疫区指 导医疗救治工作，在一批又一批医务人员倒下去，用于接纳非典病人的医院也已经不堪重 负的时候，您为提振士气，当机立断、身先士卒：“把所有的重病人都送到我这里来” 。 “我 这里是广东呼吸病专科研究所，不送这儿来送哪儿去？我应该承担，我应该负责。”这就是 您唯一的决定， “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”您向我们深刻的诠释了这句话。2003 年，在“非典”病毒根源尚不明确，极有可能被传染的情况下， 67 岁的您挑起了“救治国 家”的重担，奋斗在“抗战第一线” 。 时光如水，川流不息。经历了十七个年头，您依旧如故。 2020 年 1 月 18 日，当新型 冠状病毒肺炎肆虐在各大城市， 全国上下惶惶不安的时候， 84 岁高龄的您一边呼告人民 “没 有特殊情况不要去武汉” ，一边又自己带着医疗团队重披战甲奔赴武汉， 将个人的安危置之 度外。您身先士卒，以一己之躯，祝国之荣光，您是救人于水火之中的白衣天使，您是面 对病魔顽强不屈的勇士，您是我们中国人民心中的英雄。 有人感叹，为什么您能成为时代英雄？我也思考过，有的人身上本就有英雄的气质， 有着成为英雄的准备。他与人民血肉相连，勤学修身，认真做事，勤俭制欲，严于律己， 珍视人生，坦荡做人，勇担重担。时势一来，需要他挺身而出的时时候，他身上的英雄气 概一下子就迸发出来了！英雄在生活中平凡如你我，但最大的不同是英雄随时在准备着！ 敬爱的南山爷爷，您为祖国，为人民无私奉献的精神，永远是照亮我们前进的一盏明 灯。您的名字，您的精神，像一面旗帜在我的心中飘荡，使我对知识有了更多的渴求。作 为青年一代，我必将继承您的精神，您的风骨，勤学修身，认真做事，勇担重担，时刻准 备着，在祖国需要的时候挺身而出！身负青囊，剑指远方。 此致 敬礼！ 小明 2020 年 12 月 21 日 18．阅读下面材料，按要求写作。 《小王子》 是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里于 1942 年写成的著名儿童文学短篇小 说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小 王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。 小王子是一个超凡脱俗的仙童，他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。陪伴他的 是一朵他非常喜爱的小玫瑰花。但玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。小王子告别 小行星，开始了遨游太空的旅行。他先后访问了六个行星，各种见闻使他陷入忧伤，他感 到大人们荒唐可笑、太不正常。只有在其中一个点灯人的星球上，小王子才找到一个可以 作为朋友的人。但点灯人的天地又十分狭小，除了点灯人他自己，不能容下第二个人。在 地理学家的指点下，孤单的小王子来到人类居住的地球。 小王子发现人类缺乏想象力，只知像鹦鹉那样重复别人讲过的话。小王子这时越来越 思念自己星球上的那枝小玫瑰。后来，小王子遇到一只小狐狸，小王子用耐心征服了小狐 狸，与它结成了亲密的朋友。小狐狸把自己心中的秘密——肉眼看不见事物的本质，只有 用心灵才能洞察一切——作为礼物，送给小王子。用这个秘密，小王子在撒哈拉大沙漠与 遇险的飞行员一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的帮助下离开地球，重新回到他 的 B612 号小行星上。 童话描写小王子没有被成人那骗人的世界所征服，而最终找到自己的理想。这理想就 是连结宇宙万物的爱，而这种爱又是世间所缺少的。因此，小王子常常流露出一种伤感的 情绪。作者圣埃克絮佩里在献辞中说：这本书是献给长成了大人的从前那个孩子。 《小王子》不仅赢得了儿童读者，也为成年人所喜爱，作品凝练的语言渗透了作者对 人类及人类文明深邃的思索。它所表现出的讽刺与幻想，真情与哲理，使之成为法国乃至 世界上最为著名的一部童话小说。 （摘编自“豆瓣读书” ） 班级举行读书会，请围绕上述材料展开讨论。有人认为，小王子身上透露出的是人类 的寂寞；也有人认为，小王子展现的是最美好的童年纯真；还有人认为，《小王子》蕴含的 真谛是对善良和真情的追求……请结合你的感受和思考写一篇发言稿或读后感。 要求：结合材料，选好角度，确定立意， 明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 不要透露个人信息，不少于 800 字。 【立意】 1．永葆童真和初心。成人们慢慢在社会里失去了童真的心灵，忘却了什么是重要的， 不知道自己在追求什么。大人们反而不如孩子们清楚。 2．认定了就不放手，因为你是我的玫瑰。只要故事里小王子守护着玫瑰，玫瑰还陪着 小王子，我们就有理由相信此刻陪在身边的就是彼此的玫瑰。 3． 驯养就是彼此需要。 每个人对于另一个人都是唯一的， 朋友其实是相互驯养的过程。 4．路途遥远，好好告别。生死其实不是相互对立的，如果一个人死之后仍被人记在心 中，那么他就不算是真正意义上的死亡。 5．你不需要变成自己不喜欢的大人。可能也就是因为想要活成别人眼里的成功模样， 所以，我们只得拼了命的往上爬。尽管在向上的过程中变成了连自己都不喜欢的大人，但 符合大众定义的标准就好了吧? 范文 学会友善 ——《小王子》读后感 友善，是一个人更好地融入社会的前提，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的 传统美德之一。友善是“希望工程” ，是“送温暖”活动，友善是光明与和平的使者! 法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里于 1942 年写的短篇小说《小王子》 ，书中以一位飞 行员作为故事的叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种 历险。作者以小王