山口铺中心小学教师全员培训工作计划

精品文档---下载后可任意编辑 山口铺中心小学老师全员培训工作计划 一、指导思想： 以全面提高教育质量,办人民满意的教育为目标，深化落实《教育规划纲要》有关精神,切实提高我校老师岗位职责履行能力、课程实施能力、课堂教学能力、现代教育技术应用能力，进一步提升师资队伍整体素养和水平，努力建设一支师德修养高、业务素养精良、教学基本功过硬的老师队伍，努力营造老师终身教育和可持续进展的良好格局. 二、培训目标： 1、加强师德建设,加强行风建设，培育一支爱岗敬业乐于奉献的老师队伍。 2、努力打造名师、学科带头人、骨干老师和优秀老师群体,发挥其榜样示范作用。 3、更新教育观念努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型队伍。 三、培训内容： 1、师德培训 常常性地组织老师仔细学习《老师法》《教育法》《未成年人保护法》《老师职业道德法律规范》，对老师进行政治思想教育、心理教育和职业道德教育,使老师树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，提高思想道德修养及心理素养.建立新型的师生关系强化老师自身修养,塑造良好的老师形象。提高老师爱岗敬业、乐于奉献的精神品质. 2、现代教育、课改理论培训 仔细学习教育理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。以教研组为单位，深化学习新课标，更新老师教学理念,把自主学习、探究学习作为课堂教学的突破口，提倡合作、自主、探究的学习方式，体现教学民主、鼓舞教学方式的多元化，促进老师将先进的理念内化为教学行为，促进老师在教学中实施新课程的有效教学方法和手段。从而建立民主、平等的新型师生关系。 3、教育教学技能培训 在全体老师中开展现代教学技能的培训，包括个案讨论能力、教学设计能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。抓好老师队伍建设，加强老师业务跟踪管理，积极鼓舞青年老师争当名师、教学骨干. 4、教育科研培训 教育科研能力是校本培训的一个重要内容,要求老师逐步树立教研、科研意识，围绕新课程的实施、结合课堂教学,进行教育科研基本方法的培训,以逐步提高老师科研工作的水平和能力. 5、现代信息技术知识的培训 主要内容为办公软件、课件制作方面的相关内容.积极组织老师按时参加学科培训和计算机培训,明确培训目的、确保培训时间、真正让参加培训的老师培有所得，学有所获。 6、青年老师的培训 通过竞赛、听课、师徒结对等形式，促进青年老师业务技能和水平的提高。 四、具体工作及措施： 1、加强组织领导.老师业务培训由学校教导室牵头，坚持以校为本，根据学校的实践情况，组织全体老师进行业务学习,主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习或全校集中培训学习. 2、充分利用学校现代教育技术资源，发挥多媒体教室与学校资源库的功效，加强老师信息技术培训，提高老师的应用水平。 3、老师业务培训情况将纳入老师业务档案袋，与老师绩效考核,评先表模挂钩。 4、创建学习型、讨论型的老师队伍.要求老师人人自选读一本好书，学校组织老师间互相沟通学习、实行长远规划和近期目标相结合的方法，重点是引导广阔师生把读书变成个人的自觉行为和人生的一大乐趣,营造一个寓教于学，教学相长的学习氛围，让读书成为老师教学活动的主体。 5、广泛开展“远学近比争先进”师德教育活动。通过身边的优秀老师,陶冶老师情操，影响和带动全校老师积极向上的乐业、敬业的工作精神。 6、鼓舞老师写教学反思、课后记和教学札记.教学反思要有“思”则记，写在教学中的反思，写在转化差生的过程中的反思。教学札记可根据自己教育教学的实际情况,及时记录下一个个感人的片段，对教育教学方法的探究，学生的闪光点和师生互动之间所产生的感悟。 7、以校本培训为依托，全面提升学校师资队伍的整体水平通过多渠道、多层次、多角度的校本培训,打造一支观念新、教艺精、底蕴厚、进展快的创新型老师队伍，强化校本培训力度，各教研组要有计划有步骤地组织培训讲座，讲座也可围绕一个主题进行。力求每一学期解决一个适合本校的教学问题，从而达到以一点带动一校的全面工作，打造各校的培训特色，并做好讲座过程中材料积累和记录.