无领导小组面试题目

. . 页脚. 无领导小组面试的命题形式 1.开放式问题 所谓开放式问题；是其答案的围可以很广；很宽。主要考察考生思考问题时 是否全面；是否有针对性；思路是否清晰；是否有新的观点和见解； 例如：你认为什么样的领导是好领导? 关于此问题；考生可以从很多方面来回答；如从领导的人格魅力、领导的才 能、领导的亲和力、领导的管理取向等方面来回答；可以列出很多的优良品质； 可以很全面的得到考生对领导这个概念的认识； 可以了解考生心中的领导到底是 一个什么样的形象。 优点：开放式问题对于考官来说；容易出题；容易得到需要的信息。 缺点： 开放式问题不容易对考生进行评价； 因为此类问题不太容易引起考生 之间的争辩；所考察考生的能力围较为有限。例如上个问题；对于什么样的领导 才是好领导？考生的回答肯定都是朝着一个大的方向发展的； 并不会产生很大的 意见分歧；所以；考生之间就没有争辩；这也让考官不能进一步了解考生的个性 特征；考生的理解能力以及沟通交流的能力。 关于开放式的问题；我们可以看以下几个例题： （1）你认为一个合格的国家领导人应该具备哪些方面的特性？ （2）你认为美国现任总统布什有哪些优点与缺点？ （3）你认为现在世界的主要环境污染是哪些？哪些污染的危害性最大？为什 么？ （4）如果不再建核电站；你觉得国家应通过什么样的途径提供更多的电力？ （5）一个领导干部最重要的任务是什么 ? . . 页脚. （6）怎样才能提高下属的工作积极性? （7）中国加入 WTO 对于国家行政机关工作人员的思想有什么影响? （8）聘请外国教练来华执教对于中国足球的未来发展有什么影响? （9）中国如何才能成为世界强国? 这些问题的特点就是没有固定的答案。 而且回答者容易产生共鸣。 考生之间 也不容易因为以上问题产生过多的争辩。 2.两难问题 所谓两难问题； 是让考生在两种互有利弊的答案中选择其中的一种。 主要考 察考生分析能力、语言表达能力以及说服力等。 例如： 在你的观念里；你认为以工作取向为重的领导是好领导？还是以人为取向 的领导是好领导? 这一类的问题对于每个有点文化水平的考生而言； 不但通俗易懂； 而且能够 引起充分的辩论； 另外对于考官而言； 这类题目不但在编制的时候比较简单方便； 而且此类题目在评价考生方面也是比较有效的。但是；我们要注意的一点是；此 种类型的题目的两种备选答案一定要有同等程度的利弊； 不能是其中一个答案比 另一个答案有很明显的选择性优势。 只有这样才能让考生可以根据自己的想法认 真的选出答案；并且给出自己的依据和观点。 给出如下几个例题： （1）你认为一个公司对你而言；是给你良好的发展机会对你有吸引力？还是给 你比较可观的薪水更能吸引你？ （2）如果给你吃葡萄；你会选择先吃已经有点发坏的普通还是选择好的葡萄先 吃？为什么？ 这类问题的特点就是无论你选择哪个答案都不会错； 关键是看你考生的个性 和分析问题的能力与别人与什么不一样。 哪个答案都要有自己的观点。 还需要很 有说服力的观点； 这样的话就对考生或者应聘者提了很高的要求。 这类问题也能 . . 页脚. 在一定程度上考察出来考生或者应聘者的素质和能力。 3.多项选择问题 此类问题是让考生在多种备选答案中选择其中有效的几种或对备选答案的 重要性进行排序； 主要考察考生分析问题实质； 抓住问题本质方面的能力。 此类 问题对于考官来说； 比较难于出题目； 但对于评价考生各个方面的能力和人格特 点则比较有利。 我们可以看到下面这个有趣的例题 设想你是一组宇航员； 原打算在月球表面的母舱上集合。 在重返大气层过程 中； 由于机械故障你们的飞船降落在离预定地点200 英里的地方； 并且飞船上许 多机械设备都损坏了； 如果要生存必须到达母船； 此时必须从飞船上挑选一些重 要物品以应付这200 英里的旅程。 下面列了 13 项是在飞船降落后还保持完好无损的物品；为了确保安全到达 集合地点； 你们这组人的任务就是按这些物品的重要性对他们进行重新排列； 把 第一重要的物品放在第一位； 第二重要的物品放在第二位； 以此类推； 最不重要 的放在最后。这些物品为： 1、火柴盒 2、浓缩食品 3、50 英尺长的尼龙绳 4、跳伞绳 5、便携式取暖器 6、小口径手枪 7、1 罐脱水牛奶 8、两个 100 毫升的氧气瓶 9、星位图（月球星座图） . . 页脚. 10.磁质指南针 11.5 加仑的水 12.急救箱 13.太阳能调频收发两用机 请大家讨论正确的排列顺序和理由！ 此类问题并没有一个确定的正确答案； 考官从考生的排序以及考生做出的理 由述；会定义该考生的性格特点；心理特点等多方面的个性特点。 再看一个例子： 1994 年元月 14 日；你被调到某旅游饭店当总经理；上任后发现 93 年第四季 度没有完成上级下达的利润指标； 其原因是该旅游饭店存在着许多影响利润指标 完成的问题；它们是： (1)食堂伙食差、职工意见大；餐饮部饮食缺乏特色；服务又不好；对外宾缺乏 吸引力；造成外宾到其他饭店就餐； (2))分管组织人事工作的党委副书记调离一月余； 人事安排无专人负责； 不能调 动职工积极性； (3)客房、餐厅服务人员不懂外语；接待国外旅游者靠翻译； (4)服务效率低；客房挂出“尽快打扫”门牌后不能及时把房间整理干净；旅游 外宾意见很大；纷纷投宿其他饭店； (5)商品进货不当；造成有的商品脱销；有的商品积压； (6)总服务台不能把市场信息、客房销售信息、财务收支信息、客人需求、意见 等及时地传给总经理及客房部等有关部门； (7)旅游旺季不敢超额订房；生怕发生纠纷影响饭店声誉； (8)饭店对上级的报告有弄虚作假现象；夸大成绩；掩盖问题；而实际上确定的 利润指标根本不符合本饭店实际情况； (9)仓库管理混乱；吃大锅饭；物资堆放不规则；失窃严重； . . 页脚. (10)任人惟亲；有些局、公司干部的无能子女安排到重要的工作岗位上。 请问：上述 10 项因素中哪三项是造成去年第四季度利润指标不能完成的主要原 因(只准列举三项)?请述你的理由。 此种类型的题目对于评价者来说； 比较难于出题目； 但对揭示考生各个方面 的能力和人格特点则比较有利。 4.操作性问题 所谓操作性问题；就是给考生一些材料；工具或者道具；让他们利用所给的 这些材料； 设计出一个或一些由考官指定的物体来； 这个过程主要是考察考生的 主动性；合作能力以及在一项实际操作任务中所充当的角色。 比如给考生一些材料； 要求他们相互配合； 可以在进行的过程中提出自己的 建议和意见；例如需要他们一起构建一座铁塔或者一座楼房的模型。此类问题； 在考察考生的操作行为方面要比其他方面多一些；同时情境模拟的程度要大一 些；但考察言语方面的能力则较少； 因为主要是看他们的动手能力。 此类操作类 问题因为具有一定的技术性； 同时也需要考官必须很好地准备所能用到的一切材 料； 对考官的要求和题目的要求都比较高。 此类测试一般出现在技术性行业比较 强的领域里； 比如计算机安装维修工作； 电器安装和维修； 还有的就