部编版二年级语文上册课内阅读专项练习题

部编版二年级语文上册课内阅读专项练习题部编版二年级语文上册课内阅读专项练习题 1. 漫步古今 材料一：《舟过实仁》宋·杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 材料二：《村居》清·高鼎 草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 材料三：《宿新市徐公店》宋·杨万里 篱落疏疏一径深，枝头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 （1）材料一至材料三描写的对象是______，都表现了儿童______的生活。（四 字短语） （2）翻译材料一画横线的句子。 ______ （3）选做题(二选一） A.“张伞使风”“放纸鸢”“追黄蝶”是古代儿童快乐生活的写照，你有类似快乐经 历吗？ 请模仿古诗写两句七言诗句展示。 ______ ， ______。 B.如果你没有类似的快乐经历，请说出你的感受、想法和原因。 ______ 2. 阅读语段，回答问题 乌鸦大吃一惊 ， 抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖 颈上，乌鸦连忙说__您大概弄错了__我既不像黄莺和百灵那样会唱歌 __又不像 喜鹊那样会说好听的话__也不像老鹰那样有力气我怎么可能得到奖章呢__ （1）将句中的标点符号补充完整。 乌鸦连忙 说______ 您大概弄错 了______ 我既不 像黄莺 和百灵那样 会唱 歌 ______ 又不像喜鹊那样会说好听的话 ______ 也不像老鹰那样有力气 ______ 我 怎么可能得到奖章呢______ （2）读句子，注意划线的词语，说说你从中体会到了什么？ （3）仿写句子。 ……既……又……也 3. 阅读重点段落。 垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓 竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑通一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 这个自然段共有______句话?本段写的是______。 4. 读一读，回答问题。(填序号) 小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起 ______的海螺和贝壳，穿成 ______的项 链，挂在胸前。 ______的脚印落在沙滩上，穿成 ______的项链，挂在大海胸 前。 （1）选择合适的词语填到文中的横线上。 ①金色 ②小小 ③快活 ④彩色 （2）娃娃的项链是用______和______穿成的，大海的项链是______。 ①海螺 ②孩子们的脚印 ③贝壳 5. 阅读下文，回答问题 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息 告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！” 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” （1）辨字组词。 篮______消______往______ 蓝______悄______住______ （2）写出下列词的近义词。 连忙——______加快——______ （3）这段文字共______个自然段，写了要下雨了，______会搬家。 （4）用“一边……一边……”写一句话。 6. 阅读下文，回答问题 小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道 理，妈妈和奶奶回答说： “戴上眼镜看得清楚。 ”一天，小猴戴起了妈妈的眼 镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地 说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老 花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人适合的东西，对自 己不一定适合。 （1）妈妈适合戴______，奶奶适合戴______。 （2）小猴戴妈妈的眼镜感觉______，戴奶奶的眼镜感觉______。 （3）这篇短文说明的道理是什么？（） 7. 读读做做。 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑， 东张西望。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很 不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓 得撒腿就跑。 （1）分别找出描写狐狸、老虎神态、动作的词语。 （2）想象写话。 ①走在前面的狐狸心里会想：______ ②走在后面的老虎心里会想：______ （3）百兽们真的是让狐狸吓跑的吗？你想对老虎说些什么呢？ 8. 阅读下文，回答问题 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯（ kūgū） 忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号 （háo hào）别睡了，大好晴天，赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝（fèng féng）喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，太阳 高照，正好睡觉。” 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻 得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒 号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难（nán nàn）过。 （1）选择短文中划线字的正确读音。 枯______（kūgū）寒号______（háo hào） 崖缝______（fèng féng）难______（nán nàn）过 （2）读了这篇短文，你知道寒号鸟很______，喜鹊很______。 （3）读了这篇短文后，你明白了什么道理？ 9. 阅读下文，回答问题 有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩 子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。” 风说：“那还不容易！ ”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧 了。 太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外 衣脱了下来。 第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说： “风先生，你还敢同 我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说： “谁能让那条船走得快些，就算 谁的本领大。” 太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。 可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？ 这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊： “起风了！快挂帆吧！”只见风 推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领 也不小哇！” （1）给短文加一个标题：______ （2）短文共有______个自然段，文中风和太阳进行了______次比赛。第一次比 赛内容是______，第二次比赛内容是______。 （3）在文中找出一个比喻句。 （4）短文告诉我们什么呢？ 10. 阅读下文，回答问题 马蜂窝 一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧 系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。 梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见 的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看 见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足 够我吃两顿的。 于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评 理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听， 高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑 得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从