部编人教版道德与法治七年级下册知识点总结

部编人教版《道德与法治》七年级下册部编人教版《道德与法治》七年级下册 【思维导图】【思维导图】 【知识整合】【知识整合】 中学序曲 1.1.新的起点（初中生活有什么新体验？）新的起点（初中生活有什么新体验？） (1)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实 验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新 的起点上。 (2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的 一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。 (3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断 发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱； 随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平 和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体 验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将 为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 2.2.成长的礼物成长的礼物 (1)生命给了我们哪些成长的礼物？ ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标 和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 ②中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格， 丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社 团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开 认识社会之门…… ③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实 现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做“最好 的我”的生命冲动。 ④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不 够完美的形象，重新塑造一个“我”。 (2)理想的“我”是怎样的？ 越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越 来越有主见，敢于表达自我 (3)我们如何对待成长的礼物？ “千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能 与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈 的努力。 少年有梦 1.1.有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）有梦就有希望（为什么少年要有梦想？） (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来 美好生活图景的愿望， 它能不断激发生命的激情和勇气， 让生活更有色彩。 有梦想，就有希望。 (2)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现 实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了 这样的梦想，才能不断地进步和发展。 (3)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如 灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 (4)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在 这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会， 共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 2.2.努力就有改变努力就有改变 (1)对待梦想有什么不同的态度？ 少年的梦想，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变 成一种信念。 (2)我们怎样才能实现梦想？ 󰀀①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能 改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的 勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ③努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早 立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系 在一起。 ④努力，需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就 会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机 会离梦想更近一步。 ⑤努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合， 学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作， 【易错点拨】 1.1.进入初中对我们来说意味着一个新起点。进入初中对我们来说意味着一个新起点。新起点不仅是指新环境、 新老师、新同学，更重要的是我们从一个小学生成长为初中生，有新的学 习任务，在这个阶段度过青春期，为今后的升学和就业奠定基础，这是我 们发展的新阶段，必须要好好珍惜。 2.2.少年要有梦想，少年要有梦想，梦想是对生活的盼望梦想是对生活的盼望，梦想或许不是生活的必需品， 却可以使生活更有色彩；梦想的内容或许会有变化，但梦想的激情可以一 直在身体里流淌。有梦想的日子，就有希望在生长。但少年的梦想不是空 想，把梦想变成现实，需要付出努力。梦想带给我们动力，而努力才会带 来改变。努力，让我们拉近梦想和现实的距离。 【典型例题】【典型例题】 1.告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面对的 一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说， 我们面对的新起点主要是指 A.我们身体发育的新起点 B.中学阶段是人生发展的一个新阶段 C.我们面对的新环境 D.我们面对的新友谊 2.在阿里巴巴公司上市仪式上，马云将带有公司徽标的 T 恤赠送给了 在场嘉宾，上面印着他亲自选择的一句话：“梦想还是要有的，万一实现 了呢？”这启示我们要 A.服务社会，奉献社会 B.树立理想，执着追求 C.艰苦奋斗，勤俭节约 D.追求理想，不惜代价 【答案】B B 第二课学习新天地第二课学习新天地 【思维导图】【思维导图】 【知识整合】【知识整合】 一、学习伴成长 1.1.打开学习之窗（如何正确认识学习？）打开学习之窗（如何正确认识学习？） (1)中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的 获取，还包括各种能力的培养。譬如，学会运用所学知识思考、处理生活 中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。 (2)学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所 触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为 探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识 世界，关爱他人，遵守规则…… (3)学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使 身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学 习。 (4)学习伴随着我们的成长。 人有学习的天性， 从牙牙学语到能言善辩， 从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。 (5)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了 学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会 去学习，才能适应不断发展的社会。 2.2.学习点亮生命（我们为什么要学习？）学习点亮生命（我们为什么要学习？） (1)学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学 习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习， 拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和 行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更 加独立和自由；等等。 (2)学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。 (3)学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中， 我们分享